具体描述
本书是针对修习教育学程的师培生所编写的教学用书，其特色为引用较新的辅导法规及现况，让读者能了解国内辅导的发展现况。另一特色为针对教师检定考试及教师甄选的考试重点来编写内容，阅读本书能掌握辅导重要理论及实务现况，经由考古题的练习，更能了解命题的重点。
著者信息
作者简介
周新富
学历
高雄师范大学教育博士
现职
高师大教育系、师培中心兼任副教授
周新富
学历
高雄师范大学教育博士
现职
高师大教育系、师培中心兼任副教授
图书目录
第一章 绪论
第二章 学校辅导组织与行政
第三章 学校辅导人员的角色与任务
第四章 辅导专业伦理
第五章 三级预防的学校辅导工作模式
第六章 生活辅导
第七章 学习辅导
第八章 生涯辅导
第九章 心理测验在辅导的应用
第十章 学生资料的蒐集与运用
第十一章 个别谘商理论(一)
第十二章 个别辅导理论(二)
第十三章 个别辅导技术
第十四章 团体辅导
第十五章 谘询与个案辅导实务
第二章 学校辅导组织与行政
第三章 学校辅导人员的角色与任务
第四章 辅导专业伦理
第五章 三级预防的学校辅导工作模式
第六章 生活辅导
第七章 学习辅导
第八章 生涯辅导
第九章 心理测验在辅导的应用
第十章 学生资料的蒐集与运用
第十一章 个别谘商理论(一)
第十二章 个别辅导理论(二)
第十三章 个别辅导技术
第十四章 团体辅导
第十五章 谘询与个案辅导实务
图书序言
图书试读
None
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