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华人创造力:理论与实务

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出版者 出版社:远流 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期:2019/05/29
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-04-25

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图书描述

《华人创造力──理论与实务》一书特邀请亚洲地区从事创造力研究相关学者进行创造力理论与教学现场实务经验之分享,并撰写成24篇文章,借由不同角度深入探讨创造力领域的相关议题。本书可分为理论发展介绍与实务应用成效,除釐清创造力的不同观点与内涵,也提供人才培育上的经验分享,借由多元文化价值、不同学习阶段以及教学策略等面向进行讨论与反思。本书丰富的内涵可作为创造力研究者与相关人士的参考书籍,并带领读者进入创造力变化多端而充满惊奇的世界。

 

著者信息

编者简介

郑英耀


  现为国立中山大学教育所教授兼校长;目前也是全球华人创造力学会(Global Association of Chinese Creativity)理事长和台湾教育研究学会理事长。曾任教育部顾问室顾问兼创造力教育领域召集人、高雄市教育局长、以及Educational Psychology期刋副主编,长期致力于创造力与想像力的相关研究,尤其对各级教育在创造力的推动上,不遗余力,鼓励大家勇于想像未来,创造未来。
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图书目录

序  郑英耀   
创新典范的演化  吴思华、王美雅   
从西方观点看东方的莎士比亚  詹志禹   
由内而外与由外而内的创建生活模式  刘 诚   
计算思维与数位创新  刘吉轩   
创造力领域普遍性与特定性的争辩  陈彦玮、郭静姿   
基于affordance理论的创造过程解读  罗玲玲   
中国与丹麦青年设计师对幽默与创造力的认知比较研究  週春芳  
华人社会的创造力表现:过去、现在与未来创造力的终生 / 毕生发展之香港研究及趋势  许娜娜   
从多元文化提升创造力的观点谈新住民子女的优势能力  黄诗媛、张仁和、蔡秉  勋、陈学志  
实践教育与创造力培力  吴孟珍、蔡敦浩   
生命故事戏剧创作与创意老化  余嫔   
创造力V.S.我的老师、我的学生  陈昭仪   
筑梦——创造出想像的未来世界  陈柏熹   
提升创造力的方法  邱发忠   
教出创意与想像  王佳琪、郑英耀   
寻找科学想像力的圣杯  何晓琪、陈映孜、刘敏如、郑英耀   
创造力的复合观点:以教育创新为例  林伟文   
创造力的不同类型:以双重历程理论探讨开放式与封闭式创造力的差异  林纬伦   
台湾的想像力与创造力教育:与系统观点共舞  郭旭展  
从创新扩散观点探讨跨领域共备社群发展——以一所台湾高中前导学校为例  庄雪华、谢明宏   
内外在动机、文化与创造力  郑雯、谢齐  
科学创造力:当「实事求是」遇到「天马行空」  黄琴扉   
谈校长在108课纲中教学创意领导的应为与不为  汤家伟、王俐淳  
我与创造力的因缘际会  吴静吉   

 

图书序言

图书试读

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