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本书针对最常使用的心理测验及衡鑑工具，提供了最新的测验版本、研究资讯、计分及解释系统。本书亦创造了一个丰富且全面性的心理衡鑑资源库，虽然以实务为主轴，但也适时地将科学融入其中，目标是从澄清转介问题到撰写对转介者、案主有用的心理衡鑑报告过程中所遇问题，都能提供解答。

　　●教你如何将评量分数及资料转化成转介问题的资讯及建议。
　　●教你如何将心理衡鑑与治疗、安置等建议紧密结合。
Ÿ　　●教你如何用转介者能看得懂的方式写出专业的心理衡鑑报告。
Ÿ　　●教你如何用美国心理学会心理衡鑑报告检核表的五个面向（全面性、整合性、效度、以案主为中心、整体撰写）修正报告。
 

好的，以下是一份关于《心理衡鑑大全（三版）》之外，另一本涵盖心理评估相关主题的图书的详细简介，内容力求详实，力求自然流畅，不包含《心理衡鑑大全（三版）》的具体信息： --- 《应用心理测量学：从理论到实践的整合路径》 导言：测量的基石与时代的呼唤 在当代心理学研究与实际应用领域，精确的测量是获取有效、可靠信息的基石。本书《应用心理测量学：从理论到实践的整合路径》并非旨在提供一个现成的测验手册，而是致力于为读者构建一个坚实、系统的心理测量学理论框架，并指导如何将这些理论知识转化为严谨、高效的实证研究与临床实践工具。 本书聚焦于心理测量学的核心议题：如何科学地定义、操作化和量化那些难以直接观察的人类心理特质（如智力、人格、动机、情绪等）。面对日益复杂的社会环境和多变的心理健康需求，传统测量方法面临挑战，本书旨在整合经典理论与前沿方法，为心理学、教育学、人力资源管理以及相关社会科学领域的专业人士和学生提供一个全面的学习指南。 第一部分：测量学的理论基础与历史演进 本部分为全书的理论基石，详细阐述了心理测量的哲学基础、历史发展脉络以及核心概念。 第一章：测量的本质与心理学的特殊性 本章首先界定了“测量”在自然科学与社会科学中的区别与联系。重点探讨了心理测量的特殊性——不可直接观察性（Unobservability）和潜在特质（Latent Traits）的概念。我们深入分析了测量误差的来源，包括随机误差与系统误差，并引入了测量的不同层次（定类、定序、定距、定比），强调在心理学情境中，我们通常处于定序和定距层次，这对后续的统计分析方法提出了明确要求。 第二章：经典测验理论（CTT）的深入剖析 作为心理测量的基石，CTT的阐述至关重要。本章详细解析了CTT的三个核心假设：真实分数、误差分数与观测分数的线性关系。重点讨论了信度（Reliability）的四大类型：重测信度、内部一致性信度（如Cronbach's $alpha$的细致推导与应用限制）、分半信度与评分者间信度。同时，本章也剖析了CTT的局限性，特别是其对测验长度和样本同质性的依赖，为引入项目反应理论（IRT）埋下伏笔。 第三章：测验效度理论的整合视角 效度是测验的灵魂。本章超越了传统上对效度的简单分类，采用更具整合性的视角。我们详尽讨论了构念效度（Construct Validity）的中心地位，细化了其下的聚合效度和区分效度。同时，本章也回顾了内容效度、效标关联效度（同时效度和预测效度）的构建过程，并着重分析了在多元文化背景下，如何审视和验证测验的跨文化效度（Cross-cultural Validity）与测验公平性（Test Fairness）问题。 第二部分：测验的编制与优化：从草稿到成品 本部分专注于测验开发的全过程，提供从项目起草到最终修订的实用指导。 第四章：项目编写与初筛技术 高效的项目是良好测验的前提。本章详细阐述了如何根据操作性定义撰写高质量的测验项目，包括陈述的清晰度、避免引导性、平衡正向与反向项目。针对不同测量目的（如能力测验与态度量表），给出了特定的项目格式选择指南（如李克特量表、语义差异量表、强迫选择等）。初筛阶段，本章引入了项目分析的基础——项目难度（Item Difficulty）与项目区分度（Item Discrimination）的计算与解释，指导研究者如何淘汰冗余或低效的项目。 第五章：项目反应理论（IRT）的原理与应用 本部分是本书的前沿技术核心。针对CTT的不足，本章系统介绍了IRT的基本模型，包括一、二、三参数逻辑斯谛模型（1PL, 2PL, 3PL）。重点讲解了IRT如何提供项目信息函数（Item Information Function, IIF）的概念，以及如何利用项目特征曲线（Item Characteristic Curve, ICC）来评估项目的区分度和信息量。本书强调IRT在自适应测验（Computerized Adaptive Testing, CAT）设计中的关键作用，并探讨了项目池（Item Pool）的构建与维护策略。 第六章：测验的标准化与常模建立 任何测验的应用都必须依赖于合适的常模群体。本章详细指导了如何进行标准化样本的选择、数据的收集与处理。核心内容包括原始分数的转换技术，如标准分数（Z分数、T分数、标准十分位/S-scores）的计算及其临床解释。此外，本书也探讨了在不同人口结构（如年龄组、教育水平）下建立分层常模的复杂性与必要性。 第三部分：特定领域测量的挑战与前沿视角 本部分将理论应用于具体领域，探讨当前心理测量学的前沿热点和应用挑战。 第七章：认知能力与智力测量的发展 本章回顾了智力测量的历史，从早期的人格特质模型到现代的流体与晶体智力理论。重点分析了当代智力测量的结构模型（如Cattell-Horn-Carroll, CHC理论）。在应用层面，本章探讨了如何设计能够有效区分高层次认知功能（如执行功能、工作记忆）的测验，并讨论了将认知测验应用于神经心理学评估的特殊要求。 第八章：人格与性格测量的多维考察 人格测量的核心在于处理维度数量与跨情境一致性问题。本章详细对比了不同的人格理论指导下的测验：如特质理论（如大五模型）导向的问卷设计，以及投射测验（如罗夏墨迹测验）背后的理论基础与解释框架。特别强调了人格测验的“病理性偏差”（Pathological Bias）识别，即如何区分真实的临床症状与社会期许效应（Social Desirability）。 第九章：反应风格与心理测量中的“作弊”问题 测验结果的有效性不仅取决于测验本身的质量，还取决于受试者的反应态度。本章聚焦于反应风格（Response Styles），包括趋中效应（Central Tendency）、极端反应、以及社会期许（Social Desirability）和伪装（Faking）。本章深入讲解了如何利用特殊量表（如Lie Scales）和IRT方法来识别和校正这些非特质性偏差，确保测量的真实性。 结语：面向未来的心理测量实践 本书最后总结了心理测量学在数字化、大数据时代的新机遇与挑战，鼓励读者将严谨的统计学训练与深刻的心理学洞察相结合，以构建出真正有效、公平且具有解释力的测量工具。 --- 目标读者群： 本书面向心理学、教育学、行为科学、人力资源管理等领域的研究生、博士生、教师、临床心理师、测验开发者以及对应用测量学有深入学习需求的专业人士。它旨在成为一本理论深度与实践指导性兼备的案头参考书。

译者简介

张本圣

　　现职
　　东吴大学心理学系／国立台湾师范大学特殊教育学系／国立台北护理健康大学生死与健康心理谘商系 兼任副教授    

　　学历
　　美国 Emory University 心理学博士
　　美国密西根州立大学心理谘商硕士    

　　经历
　　国立政治大学心理学系兼任副教授
　　国立台北师院心辅系兼任副教授
　　东吴大学心理学系系主任与专任副教授
　　台北市立疗养院临床心理师
　　台北荣民总医院精神科临床心理师    

高振杰

　　现职
　　台北市立联合医院松德院区临床心理师
    
　　学历
　　国立成功大学行为医学所硕士
    
　　经历
　　东吴大学心理学系兼任讲师    

胡淑娥

　　现职
　　台北荣民总医院临床心理师
    
　　学历
　　中原大学临床心理硕士    

　　经历
　　三军总医院北投分院／长青医院／嘉义基督教医院 临床心理师    

洪志美

　　现职
　　天晴诊所临床心理师    

　　学历
　　美国波士顿大学谘商心理学博士
　　国立台湾大学公共卫生研究所硕士    

　　经历
　　辅仁大学临床心理系副教授
　　辅仁大学临床心理系系主任    
 
 

第01章绪论
1.1本书的架构
1.2临床工作者的角色
1.3临床衡鑑中测验使用的模式
1.4心理测验的评价
1.5临床实务中的效度
1.6临床判断
1.7临床衡鑑的阶段
 
第02章临床衡鑑的情境
2.1转介情境的种类
2.2衡鑑的伦理考量
2.3多元族群的衡鑑
2.4心理测验的选择
2.5电脑辅助的衡鑑方法
 
第03章衡鑑会谈
3.1历史沿革与发展
3.2与信度、效度相关的议题
3.3优点与限制
3.4衡鑑会谈与个案史
3.5精神状态评量
3.6会谈资料的解析
3.7结构式会谈
 
第04章行为衡鑑
4.1历史沿革与发展
4.2与信度、效度相关的议题
4.3优点与限制
4.4行为衡鑑的策略
 
第05章魏氏智力量表
5.1从正反两面看智力测验
5.2历史沿革与发展
5.3信度与效度
5.4优点与限制
5.5多元族群的WAIS 使用
5.6智商分数的意义
5.7施测的提醒与准则
5.8WAIS-IV/WISC-V 连续阶层式解释程序
5.9魏氏指数及分测验
5.10脑伤的衡鑑
5.11其他群组的衡鑑
5.12测验简式组合
 
第06章魏氏记忆量表
6.1历史沿革与发展
6.2信度与效度
6.3优点与限制
6.4运用于多元族群
6.5解释程序
6.6指数分数的解释模式
6.7WAIS-IV 及 WMS-IV 分数的比较
6.8附加的考量：诈病及改变的评量
 
第07章明尼苏答多相人格测验
7.1历史沿革与发展
7.2信度与效度
7.3优点与限制
7.4运用于多元族群
7.5施测
7.6MMPI-2 解释程序
7.7MMPI-2 电脑化解释
7.8MMPI-2 效度量尺
7.9MMPI-2 临床量尺
7.10MMPI-2 双峰组型
7.11MMPI-2 内容量尺
7.12MMPI-A 内容量尺
7.13MMPI-2 Harris-Lingoes 分量尺和Si 分量尺
7.14MMPI-2 关键题目
7.15MMPI-2 和MMPI-A 的辅助量尺
7.16MMPI-2-RF 解释程序
7.17MMPI-2-RF 效度量尺
7.18MMPI-2-RF 高阶量尺
7.19MMPI-2-RF 重组临床量尺
7.20MMPI-2-RF 特定问题量尺
7.21兴趣量尺
7.22MMPI-2-RF 病态人格五量尺
 
第08章米隆临床多轴量表
8.1历史沿革与发展
8.2信度与效度
8.3优点与限制
8.4运用于多元族群
8.5解释程序
8.6效度量尺
8.7临床人格型态量尺
8.8严重人格病理量尺
8.9临床症候群量尺
8.10严重症候群量尺
 
第09章NEO 人格量表
9.1历史沿革与发展
9.2信度与效度
9.3优点与限制
9.4运用于多元族群
9.5解释程序
 
第10章罗夏克测验
10.1历史沿革与发展
10.2信度与效度
10.3优点与限制
10.4运用于多元族群
10.5综合系统：施测
10.6综合系统：计分
10.7综合系统：结构摘要
10.8综合系统：解释
10.9罗夏克表现衡鑑系统：施测
10.10罗夏克表现衡鑑系统：计分
10.11罗夏克表现衡鑑系统：结构摘要
10.12罗夏克表现衡鑑系统：解释
 
第11章神经心理损伤的筛检与衡鑑
11.1历史沿革与发展
11.2大脑损伤的会谈衡鑑
11.3神经心理功能领域
11.4班达视觉动作完形测验
11.5神经心理状态评估之重复型量表
 
第12章规划治疗、管控和评估成效的简短工具
12.1选择简短型衡鑑工具
12.2症状检核表90- 修订版和简式症状问卷
12.3贝克忧郁量表第二版
12.4状态性－特质性焦虑量表
 
第13章治疗计画和临床决策
13.1治疗计画的发展和探索
13.2介入（治疗计画）的选择
13.3临床决策
13.4个案构念化
13.5了解问题
13.6了解问题内容
13.7治疗特定个案的特质
13.8系统治疗选择（STS）/ 内在生活取向
 
第14章心理衡鑑报告
14.1一般原则
14.2回馈
14.3心理衡鑑报告的格式
14.4报告范例
 

评分☆☆☆☆☆

一本厚重的书，翻开它，扑面而来的是学术的严谨和内容的扎实。我一直在寻找一本能够系统性地梳理心理测量学各个方面知识的著作，而《心理衡鑑大全（三版）》无疑满足了我的期待。它不仅仅是一本工具书，更像是一部心理测量学的百科全书，从最基础的概念、理论，到各种量表的开发、信效度分析，再到实际应用中的注意事项，几乎无所不包。我特别欣赏书中对每一个概念的深入剖析，以及对不同测量工具的比较和评价。比如，在探讨人格测量时，作者不仅列举了多种经典的人格量表，还详细分析了它们各自的理论基础、适用范围和局限性，这对于我这样的研究者来说，提供了宝贵的参考。更让我惊喜的是，书中还触及了心理衡鑑在不同领域的应用，如临床诊断、教育评估、人才招聘等，这让我看到了心理测量学广阔的应用前景，也激发了我进一步探索的兴趣。虽然书的内容非常丰富，有时需要反复阅读才能完全理解，但这恰恰说明了其内容的深度和价值。它不仅仅是传授知识，更是在引导读者进行批判性思考，培养严谨的科学态度。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构设计堪称精巧，层层递进，引人入胜。从宏观的理论框架，到微观的测量技术，再到实际的应用场景，《心理衡鑑大全（三版）》展现了一种高度系统化的知识体系。我特别喜欢书中在介绍不同测量理论时，能够清晰地勾勒出其发展脉络和核心思想，让我能够更深刻地理解这些理论的演变和相互影响。在讨论量表编制时，作者并没有止步于基本步骤，而是详细讲解了各种统计方法的应用，以及如何通过统计分析来优化测验的质量。这对于我理解量表背后数据的意义，以及如何进行更深入的分析，提供了极大的帮助。我经常会在遇到实际问题时翻阅这本书，因为它总能提供一个理论上的解释和实践上的指导。它不是一本死板的教科书，而更像是一位经验丰富的导师，随时准备解答我的疑问，并引领我深入探索心理衡鑑的奥秘。每一次阅读，都能从中汲取新的养分，无论是对理论的理解，还是对实践的指导，都有了新的提升。

评分☆☆☆☆☆

初次接触《心理衡鑑大全（三版）》，我被它所呈现的细致入微的心理测量方法深深吸引。书中对于如何设计和开发一个心理测验的步骤，进行了极其详尽的描述，仿佛是一份手把手的教学指南。从最初的构思、概念化，到条目的生成、筛选，再到心理测量学特性的检验，每一个环节都被分解得清晰明了，并且辅以大量的案例分析，使得抽象的理论变得触手可及。我尤其对其中关于“效度”的章节印象深刻，作者多角度地阐释了不同类型的效度（如内容效度、结构效度、效标关联效度等），并提供了具体的操作方法来评估和提升测验的效度。这对于我理解和应用心理测量学知识至关重要，让我不再仅仅停留在理论层面，而是能够真正地去实践和检验。书中还对一些常见测量误差的来源进行了深入探讨，并提出了相应的控制措施，这无疑提升了我进行科学研究的严谨性。虽然部分统计学的内容需要一定的基础才能完全掌握，但整体而言，这本书为我打开了一个全新的视角，让我看到了心理衡鑑背后严谨的科学逻辑和精密的测量艺术。

评分☆☆☆☆☆

《心理衡鑑大全（三版）》给我带来的最直观感受，就是它将复杂深奥的心理测量学知识，以一种条理清晰、易于理解的方式呈现出来。书中对于统计学原理的讲解，并没有使用过于晦涩的语言，而是巧妙地将其融入到对各种测量指标的解释中，让我能够更好地理解信度和效度的概念，以及它们在评估测验质量中的重要性。我尤其欣赏书中对一些前沿研究和发展趋势的介绍，这让我能够保持对心理衡鑑领域最新动态的关注。例如，书中关于计算机化自适应测验（CAT）的讨论，让我看到了未来心理衡鑑的发展方向。此外，书中还强调了伦理道德在心理衡鑑中的重要性，提醒我们在进行评估时，必须遵循相关的伦理准则，保护被评估者的权益。这对于我这样的从业者来说，是极其重要的警示和指导。总而言之，这本书不仅是一本知识的宝库，更是一本实践的指南，它让我对心理衡鑑有了更全面、更深入的认识，也为我未来的学习和工作奠定了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

对于我这样的临床工作者而言，《心理衡鑑大全（三版）》提供了一个极为宝贵的实践指导。书中对于各种常用心理评估工具的介绍，不仅仅是罗列量表名称和基本信息，更是深入挖掘了这些工具在临床诊断、疗效评估以及个体咨询中的实际应用价值。它详细阐述了如何根据被评估者的具体情况，选择最合适的评估工具，以及如何解读评估结果，从而为临床决策提供科学依据。我特别关注了书中关于“临床效度”的讨论，这对于我理解评估结果在实际临床场景中的意义至关重要。作者通过生动的案例，展示了如何运用多种评估技术，从不同维度来全面地了解个体，从而做出更准确的诊断和制定更有效的干预方案。这本书让我深刻认识到，心理衡鑑并非简单的“问卷填答”，而是一个系统而复杂的过程，需要深厚的理论功底和丰富的实践经验。它帮助我提升了评估的专业性，也增强了我与来访者建立有效沟通的信心，因为我能更清晰地理解他们的问题所在，并提供更有针对性的支持。