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图书介绍


闽南语拼音、朗读好撇步

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著者
出版者 出版社:五南 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期:2019/10/28
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-12-24

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图书描述

本书特色

  一、拼音结构说清楚:将台湾闽南语罗马字拼音方案的声母、韵母、调符、调值分门别类,一一说明清楚。

  二、四声八调不含煳:将传统声韵学「平、上、去、入」四声,每一声再依清、浊分为阴、阳调发展成「四声八调」,并列表供作比较。

  三、变调规则需分组:将复杂之变调分组成入声变调、连读变调、仔前变调、双叠词变调、三叠词变调,帮助读者有效分辨。

  四、特殊变调有门路:较为特殊之轻声变调、其他变调(连音变化、后字增生声母)也另成专章,让读者掌握学习门路。

  五、朗读要素应详读:针对如何断词、句词间的停顿如何处理、语音高低、语速快慢及音量大小等因素都有详细说明。

  六、比赛考试好前途:本书的指引与说明,可以让参加语文竞赛、认证人员清楚掌握拼音与朗读比赛的致胜关键,日后必能在比赛、认证有优异成绩。
 

著者信息

作者简介

郑安住


  ◎经历
  新北市立五峰国民中学教师
  教育部本国语文教育推动会委员兼学习环境组召集人
  教育部「台湾母语日」推动工作小组委员
  教育部国语会委员、全国语文竞赛副执行长
  教育广播电台「认识新台湾」节目主持人
  全国语文竞赛及各县市闽南语演说、朗读评审
  全国语文竞赛闽南语演说指导教师、指导教师研习讲师
  全国语文竞赛闽南语教师组89年第二名、90年第一名
  荣获「教育部106年表扬推展本土语言杰出贡献奖/个人组」
  教育部中央团本土语言组副召集人、组长

  ◎着作
  闽南语字音字形好撇步
  闽南语演说好撇步
  闽南语字音字形好好学
  闽南语拼音、朗读好撇步
 
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图书目录

第01章台湾闽南语罗马字拼音方案
1-1音节结构
1-2台湾闽南语声母符号
1-2-1脣音声母
1-2-2舌尖音声母
1-2-3舌根音声母
1-2-4喉音声母
1-2-5齿音声母
1-2-6补充声母
1-3台湾闽南语韵母符号
1-3-1单元音韵母
1-3-2复元音韵母
1-3-3鼻化元音韵母
1-3-4声化韵母
1-3-5鼻音韵母
①双脣鼻音韵母(-m)
②舌尖鼻音韵母(-n)
③舌根鼻音韵母(-ng)
1-3-6入声韵母及4、8调: p、t、k、h
①脣入声(p)
②舌尖入声(t)
③舌根入声(k)
④喉入声(h):喉塞音韵尾
1-4声调符号
1-4-1调符与调值   
①调符
②调值
1-4-2八调语音练习
1-4-31、7、3调
1-4-42、5调
1-4-52、3调
1-4-6非入声声调整理
1-4-7综合练习
1-5罗马字标记原则

第02章拼音变调
2-1什么是「变调」?
2-2何时读本调?
2-3非入声连读变调
2-4入声连读变调
2-5一般连读变调整理图
2-6仔前变调
2-7双叠词变调
2-8文白异读
2-8-1闽南语姓名唸法原则   
2-8-2闽南语数数原则
2-9方音差
2-10 外来词
2-11三叠词变调

第03章轻声变调
3-1固定调轻声
3-1-1词尾                  
3-1-2趋向补语
3-1-3数量补语
3-2传调轻声
3-2-1词尾
3-2-2动词后加上人称代名词

第04章其他变调
4-1连音变化
4-2后字增生声母
4-3合音字

第05章朗读概论
5-1什么是朗读?
5-2全国语文竞赛相关事项
5-3教育部闽南语语言能力认证相关规范
5-3-1口语测验能力指标
5-3-2教育部闽南语语言能力认证口语测验评分方式及评分规准
5-4学生选拔须注意的事项
5-5正式比赛该注意的事项

第06章朗读好撇步
6-1重要标点符号
6-2常用朗读符号
6-3语音有轻重
6-4速度有快慢
6-5音量有强弱
6-6语调有高低
6-7适时停一下
6-8内容要正确
6-9停连要流利
6-10 语气要自然
6-11 感情要丰富
6-12 朗读文章加註参考
 

图书序言

第02章 拼音变调

2-1 什么是「变调」?


国语发音之「总」和「统」两个字都是3声,但把「总统」两字合起来唸的时候,「总」就必须唸成2声;若是唸「总统府」,则「总、统」两字都变成2声,也就是说,当两个3声的字成词汇一起唸的时候,前面的字都要变成2声,这就是国语的变调规则。因此,「变调」的意思就是在某种条件之下,原有的声调「必须」唸成另一个声调。

以闽南语「听声音」为例,「听」、「声」、「音」三个字的「本调」(thiann siann-im)都是第1调,当我们说「听声」时,「听」变成中平的第7调(thiānn)、「声」则还是原本的第1调;而当我们说「听声音」时,「听」和「声」都变成了第7调(siānn)、「音」则维持第1调。而「电tiān」是第7调,后面加了「子」变成「电子tiān-tsú」时,「电」要读成第3调(tiàn),而「子」是第2调,当后面加了「琴」变成「电子琴tiān-tsú-khîm」之后,「子」就变成了第1调(tsu)。

由上面两个例子,我们可发现,拼音标示皆为本调,但变成读音时,十之八九都要变调。为了让读者能了解变调之现象,我们再以日常生活常遇到的词汇为例,稍作整理就可发现有下列规律性:

1.「甜甜」本调为「tinn-tinn」,读起来却变成「tīnn-tinn」;「芳芳」本调为「phang-phang」读起来变「phāng-phang」。另外,由「芳味phang-bī」一词,我们也可发现到,当我们说出这两字时,前后音阶几乎一样,也就是说,「芳味phang-bī」的「芳phang」已由第1调变成第7调。由这些例子我们可以发现,原先第1调的高平调会变成第7调的中平调,很明显由高平变中平,由高变低,这样前低后高,唸出来较有节奏感。

2.「老老」本调为「lāu-lāu」,读起来变「làu-lāu」;「慢慢」本调为「bān-bān」,读起来变「bàn-bān」,两者都是由第7调中平调变成第3调低降调,由中平变低降,还是由高变低,唸的时候音调是前低后高。

 

图书试读

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