教育政策与管理

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具体描述

  《教育政策与管理》是作者实务工作心得与学术研究成果之汇编,借由教育政策的实际参与与学校经营的观察体悟,将个人的思维观点付诸文字。以教育政策与管理为此书主轴,由鉅观到微观,从政策面至执行面,自中央而地方,依次介绍政策概念、政策分析、政策管理、及政策展望。作者丰富的教育行政资历与厚实的学术训练,提出许多教育政策与学校行政的创见,深具学术意义与实务价值。本书适合有意探研教育政策与行政的读者阅读,以及学校行政人员实务工作之参考。

作者简介

  刘仲成,国立台北师范学院教育政策与管理研究所博士;现任南投县政府教育局局长。

著者信息

图书目录

政策概念篇

  • 第一章 教育政策的基本概念
  • 第二章 政策立法与执行
  • 第三章 精省与地方教育自治化
  • 第四章 学校组织再造与学生学习成就

    政策分析篇

  • 第五章 英美及台湾近年来国民教育改革的趋势分析
  • 第六章 我国国小教师聘任制度之探讨
  • 第七章 校长评鑑之探讨
  • 第八章 学校社区化新探讨
  • 第九章 比较观点下台湾社区大学的省思与展望

    政策管理篇

  • 第十章 学校行政管理哲学
  • 第十一章 校长教学领导:回归「以行政来支援教学」体制
  • 第十二章 校长教学视导:提升教师有效教学的策略
  • 第十三章 从全面品质管理观点探索学校行政领导的革新作为
  • 第十四章 教育市场化下学校经营的策略
  • 第十五章 混沌理论对国民中小学校长权力运用的启示
  • 第十六章 参与式决策理论及其在灾后校园重建规划设计上之应用

    政策展望篇

  • 第十七章 知识经济与教育革新
  • 第十八章 当前国民教育政策推动重点与展望
  • 图书序言

    图书试读

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