具体描述
本书乃有关幼稚教育的理论与实务研究的论文汇集。概分四大篇：第一大篇「幼教思想寻根探源」；第二大篇「幼师培育理论思索」；第三大篇「幼儿教师相关研究」；第四大篇「积木游戏相关研究」。第一及第三大篇，各有五篇论文，第二大篇有四篇论文，第四大篇有三篇论文，合计十七篇。作者群含盖国立高雄师范大学教育系、树德科技大学幼保系和师资培育中心、辅英科技大学幼保系等校系教授，以及现职具硕士学位之幼稚园教师。每一篇论着均为各文作者之最新力作，体悟与专精各有其独到处，颇能从多元层面切入，探研幼稚教育的理论与实务。
作者简介
黄文树
现职：树德科技大学师资培育中心教授
学历：国立高雄师范大学教育学博士
曾任：国立高雄师范大学兼任副教授、教授
荣誉事蹟：1.1993年荣获台湾省教育厅第三届教育学术论文优等奖2.1994年荣获台湾省教育厅第四届教育学术论文优等奖3.1995年荣获高雄市政府研究发展成果报告乙等奖4.1998年荣获行政院国科会研究奖励甲种奖5.1999年荣获行政院国科会研究奖励甲种奖6.2000年荣获行政院国科会研究奖励甲种奖7.2001年荣获树德科技大学研究绩优8.2005年荣获树德科技大学研究卓越奖
著者信息
图书目录
主编序
第一篇 幼教思想寻根探源
教师也是知识人 张光甫
王阳明的幼教思想析论 黄文树
老子与卢梭自然主义思想的比较及其对幼儿教育的启示 蔡铭津
伊塔德特殊教育思想之研究 周俊良
陈鹤琴的特殊幼儿教育观述评 黄文树∕黄慧莉
第二篇 幼师培育理念思索
陶行知在师资培育的实践与主张刍探 黄文树
我国师资培育的过去、现在与未来 蔡铭津
我国师资培育的法律基础研究 周俊良
「幼儿性别教育」师资培育课程模式之研究 张钰珮
图书序言
图书试读
用户评价
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