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教室里的行为改善与自尊提升-交流分析（沟通分析）应用之实用指南 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

图书介绍

教室里的行为改善与自尊提升-交流分析（沟通分析）应用之实用指南
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著者
出版者 出版社：心理 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者 译者： 江原麟、陈冠吟
出版日期 出版日期：2007/11/01
语言 语言：繁体中文

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发表于2025-01-15

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图书描述

「教室里的冲突是如何发生的？」
「你花费了多少时间陷在未曾料想到的冲突中呢？」
「你是否曾疑惑，为何工作中的伙伴关系会出差错？」
「自尊与学习和教导之间有什么关联？」
「学校如何因应学生发展上的『断层』？」

　　本书提供了处理行为问题的支援与指引，以及在学校当中创造建设性关系的诸多建议，将有助于教师协助在教室中面对行为问题的挑战。全书结合个案研究，解说交流分析（TA）之关键概念、表格范例与资源，无论对教师及教育工作者，或教育心理师、社会福利专员、青年工作者而言，都极具实用价值。《教室里的行为改善与自尊提升》将带给你开发有效的教室管理所需的信心和技巧！

　　本书提供：
　　◆ 可用以改善学生行为的资料
　　◆ 与同侪建立成功关系的策略
　　◆ 如何建立正向校风的指引
　　◆ 如何处理冲突的忠告
　　◆ 规划伙伴关系的建议
　　◆ 帮助学生提升自信的实务步骤
　　◆ 交流分析专业名词汇编

著者信息

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图书目录

第一章　简介 　
第二章　处理冲突　
第三章　规划伙伴关系：学校里的契约订定 　
第四章　提升自尊 　
第五章　情绪发展
第六章　开发正向校风

图书序言

图书试读

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