发表于2024-11-15
教育行政伦理之探讨近年来逐渐受到教育界的瞩目,从事教育行政工作者应具备教育行政伦理的基本素养,如此才能有所为、有所不为。
本书从教育行政伦理的基本概念、教育行政人员伦理守则、伦理决定、组织正义、关怀伦理、正义伦理、教育行政的评鑑伦理、教育行政伦理的未来发展趋势等,阐明教育行政伦理的重要内涵;书末之教育行政伦理案例,更可提供讨论,使理论与实务结合。国内教育行政领域一直缺乏较为统整的教育行政伦理专书,本书对于教育行政伦理有精辟深入的论述,是一本值得教育行政人员阅读的好书。
第1章 教育行政伦理的基本概念
第2章 教育行政人员伦理守则
第3章 教育行政的伦理两难
第4章 伦理气氛与教育行政伦理
第5章 组织正义与教育行政伦理
第6章 教育行政伦理决定
第7章 转型领导、灵性领导与教育行政伦理
第8章 校园伦理与教育行政伦理
第9章 正义伦理与关怀伦理的析论与教育行政伦理
第10章 利己主义与利他主义的析论与教育行政伦理
第11章 教育行政的评鑑伦理
第12章 教育行政伦理的课程设计与教学
第13章 台湾地区教育行政伦理研究的回顾与未来展望
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