具体描述
教育行政伦理之探讨近年来逐渐受到教育界的瞩目，从事教育行政工作者应具备教育行政伦理的基本素养，如此才能有所为、有所不为。
本书从教育行政伦理的基本概念、教育行政人员伦理守则、伦理决定、组织正义、关怀伦理、正义伦理、教育行政的评鑑伦理、教育行政伦理的未来发展趋势等，阐明教育行政伦理的重要内涵；书末之教育行政伦理案例，更可提供讨论，使理论与实务结合。国内教育行政领域一直缺乏较为统整的教育行政伦理专书，本书对于教育行政伦理有精辟深入的论述，是一本值得教育行政人员阅读的好书。
著者信息
图书目录
第1章 教育行政伦理的基本概念
第2章 教育行政人员伦理守则
第3章 教育行政的伦理两难
第4章 伦理气氛与教育行政伦理
第5章 组织正义与教育行政伦理
第6章 教育行政伦理决定
第7章 转型领导、灵性领导与教育行政伦理
第8章 校园伦理与教育行政伦理
第9章 正义伦理与关怀伦理的析论与教育行政伦理
第10章 利己主义与利他主义的析论与教育行政伦理
第11章 教育行政的评鑑伦理
第12章 教育行政伦理的课程设计与教学
第13章 台湾地区教育行政伦理研究的回顾与未来展望
图书序言
图书试读
None
用户评价
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 ttbooks.qciss.net All Rights Reserved. 小特书站 版权所有