具体描述
国小班级经营：教师手册》(第6版)，是艾沃森等博士依据他们三十余年来，对超过五百间教室、万余名学生进行深入观察、实际教学经验与专业研究后，始告完成的「教师手册」，为国小新手老师与专家老师们提供最丰沛、可靠的资讯与最完整而实用的班级经营专业技能。
在经历过二十余年的实际粹鍊与五次增修订改版后，这本英语世界中无可取代的班级经营畅销经典，再度配合当前社会的发展脉动、以学生为主体的开放教育精神，提供教师全方位的班级经营「教师手册」。
本书内容囊括班级经营的理论与实际，除了以深入浅出的文笔，从宏观的角度釐清国小班级经营的概念与相关的理论、原则外；并从微观角度探讨、反思班级经营过程中无数的繁杂问题，提供具体务实、有效的处理策略，让读者对于班级经营的内涵与策略有整体的了解。
为了吻合并达成「教师手册」的经典目标，本书前六章均附有「检核表」，概括性整理班级经营的主要元素，帮助读者了解各章的重点，作为教学准备的基础；全书每章均适时附有多则切要的「活动与问题讨论」、「案例分析」、「自我思考」等专栏，供教师灵活应用，提升读者研读、反思的效果，顺利达成「班级经营」的核心目标，是一本理论、实务与启发性兼具的「班级经营」教师手册。
著者信息
图书目录
原作者序
第一章 规划教室及教室准备
第二章 订定班级规范与行为准则
第三章 学生作业管理
第四章 开学的准备
第五章 教学计画与执行
第六章 合作学习的经营
第七章 维持学生的适当的行为
第八章 教学沟通技巧
第九章 问题行为的处理
第十章 特殊学生处理
第一章 规划教室及教室准备
第二章 订定班级规范与行为准则
第三章 学生作业管理
第四章 开学的准备
第五章 教学计画与执行
第六章 合作学习的经营
第七章 维持学生的适当的行为
第八章 教学沟通技巧
第九章 问题行为的处理
第十章 特殊学生处理
图书序言
图书试读
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