近几年来，台湾的乐龄学习活动蓬勃发展，为高龄教育开启了一个新的里程碑，以乐龄为名的学习活动不仅大力展开，且逐渐为高龄族群所接受；同时，政府教育主管机关亦逐渐重视高龄教育，不仅在经费方面有明显的增加，更在课程内容与实施方式方面产生重大的突破。

　　乐龄学习政策目前面临的发展议题是：台湾迈向高龄社会的愿景为何？如何建立完整的乐龄学习体系？政府、学界与民间组织的角色如何分工合作？如何激发民间资源导入乐龄学习？乐龄学习活动内容与方式如何多元创新？代间教育如何积极推动？等等，这些议题均亟待加速研议，提出解决的对策，以因应高龄社会的来到。

　　「乐龄学习」一词系引自新加坡，本书蒐集许多新加坡关于推动乐龄学习的第一手资料，深入了解新加坡乐龄组织及活动的现况，将新加坡乐龄学习政策、方案及实务成功的经验引进台湾，希望能够借他山之石以攻错，帮助台湾的乐龄学习更上一层楼，开展新局，接轨国际。

作者简介

王维旎

　　国立中正大学成人及继续教育系助理教授

朱芬郁

　　实践大学家庭研究与儿童发展学系助理教授

李孟芬

　　实践大学老人生活保健研究中心主任暨家庭研究与儿童发展学系助理教授

李雅慧

　　国立中正大学成人及继续教育系助理教授

胡梦鲸

　　国立中正大学成人及继续教育系教授；台湾乐龄发展协会理事长

凌展辉

　　新加坡飞跃社区服务主任

高文彬

　　国立中正大学成人及继续教育系助理教授

陈雪珠

　　台湾乐龄发展协会秘书长；国立中正大学成人及继续教育研究所博士班研究生

黄钰桦

　　新北市汐止区北峰国小校长

萧玉芬

　　稻江科技暨管理学院老人福祉学系专任讲师；国立中正大学成人及继续教育研究所博士班研究生

魏惠娟

　　国立中正大学成人及继续教育系教授暨高龄教育研究中心主任

严嘉明

　　国立中正大学成人及继续教育研究所博士班研究生

第1章　绪论
第一节　新加坡采风
第二节　第四届国际代间方案联盟年会
第三节　乐龄非营利组织参访记实
第四节　结语

第2章　新加坡的成功老化政策
第一节　新加坡的概况：人口及社会结构
第二节　新加坡成功老化政策
第三节　新加坡的代间方案
第四节　新加坡代间方案的挑战
第五节　结语

第3章　乐龄学习的领航旗舰：活跃乐龄理事会
第一节　前言
第二节　组织发展背景与沿革
第三节　经营情况与特色
第四节　省思与启示

第4章　乐龄学习的重要推手：乐龄志工组织RSVP（一）
第一节　前言
第二节　组织宗旨与沿革
第三节　会员与组织架构
第四节　经营情况与特色
第五节　省思与启示

第5章　乐龄学习的人力开发：乐龄志工组织RSVP（二）
第一节　前言
第二节　乐龄志工组织的历史脉络
第三节　乐龄志工组织宗旨、组织架构与治理方式
第四节　乐龄志工方案的内容简介
第五节　省思与启示

第6章　乐龄学习的关键支柱：飞跃家庭服务与乐龄中心
第一节　前言
第二节　新加坡「乐龄运动」的源起与发展
第三节　飞跃乐龄服务的发展脉络
第四节　飞跃乐龄服务经营情况与机构特色
第五节　飞跃乐龄服务的特色与省思

第7章　乐龄学习的创新典范：快乐学堂
第一节　前言
第二节　快乐学堂的成立与发展
第三节　快乐学堂的经营理念与课程特色
第四节　省思与启示

第8章　新加坡的代间教育
第一节　代间教育政策背景
第二节　新加坡代间教育的发展
第三节　2010代间方案国际会议重要议题
第四节　代间教育、代间方案成功案例
第五节　省思与启示

第9章　新加坡乐龄学习的省思与启示
第一节　新加坡乐龄学习的参访背景
第二节　新加坡乐龄学习的回顾与省思
第三节　结语：新加坡乐龄学习的启示

第10章　新加坡乐龄学习的经验：台湾乐龄学习的展望
第一节　前言
第二节　新加坡乐龄学习的成功经验
第三节　台湾乐龄学习的展望
第四节　结语

附录国际代间方案联盟历史回顾：从第四届新加坡会议谈起
第一节　前言
第二节　国际代间方案联盟
第三节　历届国际联盟代间方案会议
第四节　历史研究─鑑往知来
第五节　台湾推动代间方案应有的省思与批判
第六节　结语