本书是国内第一本介绍正向领导力的开创性着作。对于领导力的教学和研究，具有重要的学术价值；对于有志于发展领导力的卓越领导者而言，本书也具有参考价值。《正向领导》能让领导者超越一般性的成功，进而达到卓越的效能与惊人的正向结果。本书列举大量的实证研究，充分显示要从成功到卓越，领导者必须创造组织的正向环境。正向领导者建立成员优势，而不仅着眼于弱点；营造正向气氛，在组织中促进同情心、乐观、感恩和宽恕；鼓励所有成员相互支持，同时也提供深层的意义感。正向领导可以鼓舞和激发人们的潜能，本书介绍了四个具体的策略，并提供领导者执行指南与自我评估工具。其观点深入、切合实际，它适合任何一个层次的领导者，从本书中找到人生智慧。

作者简介

金．卡梅伦（Kim Cameron）

　　金．卡梅伦是美国密西根大学管理与组织学教授及教育学院高等教育学教授，也是正向组织学中心的创办人之一，该中心主要研究正向超越表现、优势，以及导致组织繁荣和非凡成果的作法。他在组织美德、效能、品质文化、裁员，以及培养领导能力等领域的研究成果，已经发表了100多篇学术论文和10部着作，包括：《培养管理技能》、《正向组织学》与《化不可能为可能》等书。

校阅者简介

林新发教授

　　现职：国立台北教育大学校长
　　学历：国立台湾师范大学教育研究所博士

荣誉与重要奖励：
　　．获行政院国科会甲种研究奖励、研究计画主持费奖助等共15次以上
　　．发表学术期刊、论文、专书、研究报告等计有200余篇（册）
　　．教育部青年研究发明奖研究着作甲等
　　．考试院教育行政人员高考、普考及格
　　．台湾区教师及教育行政人员专题研究论文竞赛特优奖
　　．奉总统核定为行政院所属中央机关保举最优人员
　　．国立嘉义师范学院与虎尾中学杰出校友

译者简介

谢传崇教授

学历
　　国立台北教育大学教育政策与管理研究所博士
　　英国Nottingham大学教育学院博士班进修

现职
　　国立新竹教育大学教育学系助理教授
　　国立台北教育大学教育经营与管理学系兼任助理教授

经历
　　中小学校长、主任、老师
　　荣誉与重要奖励：
　　．教育部教学卓越奖「金质奖」
　　．全国学校经营创新特优奖
　　．全国创意教学特优奖

重要译作
　　．《变革时代卓越的校长领导：国际观点》（2009，心理出版）
　　．《教育变革领导》（2010，华腾出版）
　　．《校长教学领导：理论与应用》（2011，心理出版）

作者简介
校阅者与译者简介
译序
序言
1. 正向领导
2. 正向气氛
3. 正向关系
4. 正向沟通
5. 正向意义
6. 实施正向领导策略
7. 发展正向领导
参考文献
索引