具体描述
1.以浅显易懂的文字介绍幼儿园班级经营的内容，包含：
(1)教师方面：本身需具备的特质、能力；园所人际沟通；亲师合作。
(2)幼儿方面：课室行为的养成与辅导。
(3)班级规划：新学期的规划；课程安排；班级时间管理；环境规划。
(4)未来展望：班级经营的困境与因应。
2.收录2006~2010年公立幼稚园教师甄试考题，利于读者应考时复习准备。
著者信息
图书目录
CHAPTER 1 幼儿园班级经营导论
第一节 幼儿园班级经营的意义与目标
第二节 幼儿园班级经营的内涵与范围
第三节 幼儿园班级团体的型态与特性
第四节 幼儿园班级经营成功的要素与理念
CHAPTER 2 幼儿园教师应具备的特质与能力
第一节 受欢迎与不受欢迎老师的特质
第二节 幼教师的基本能力与专业素养
第三节 幼教师的自我反思与专业成长
CHAPTER 3 新学期的经营规划与准备
第一节 新学期的行政工作与环境布置准备
第二节 开学首日的班级经营
第三节 建立良好的师生关系与班级气氛
第四节 学期初的活动规划与引导
第五节 班级常规的制订与执行
CHAPTER 4 课程活动的安排与指导
第一节 课程活动型态的规划
第二节 每日例行活动的经营
第三节 提升幼儿学习动机的策略
CHAPTER 5 班级时间的运用和管理
第一节 时间管理的价值与重要性
第二节 有效的时间运用与管理原则
第三节 时间运用与管理的具体作法
第四节 班级时间运用效率的评估与检讨
CHAPTER 6 教室环境的规划与布置
第一节 教室环境规划与布置的意义和目的
第二节 教室环境规划与布置的步骤与原则
第三节 教室环境规划与布置的范围及内涵
CHAPTER 7 幼儿教室行为的养成与辅导
第一节 幼儿教室行为问题的产生及其成因
第二节 幼儿常见的教室行为问题类型
第三节 幼儿良好教室行为的养成与辅导策略
CHAPTER 8 园所人际关系与沟通
第一节 营造园所良好人际关系的主要障碍
第二节 建立园所良好人际关系的原则
第三节 园所人际冲突产生的原因与化解方法
第四节 借有效沟通维持正向的同事关系
CHAPTER 9 亲师合作的规划与运用
第一节 亲师合作的重要性
第二节 有效的亲师沟通管道
第三节 建立良好的亲师关系
第四节 运用家长人力参与班级经营
CHAPTER 10 幼儿园班级经营的困境与因应
第一节 幼儿园班级经营的困境与因应
第二节 面对21世纪幼儿班级经营的建议
附录 幼儿教育及照顾法
图书序言
图书试读
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