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图书介绍

香港特区教育政策分析
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著者
出版者 出版社：三联 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期：2011/04/01
语言 语言：繁体中文

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发表于2024-05-16

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图书描述

　　本书分为「教育机会均等的政策」、「教育语言政策」、「表现主义与管理主义的政策」和「公民教育与通识教育」等四部份共15篇专文，对于1997-2009年间，香港特区政府实施的教育政策，尤其是在教育改革、教学语文、学校自评、公民及通识教育等政策的施政表现、经验教训及种种争议均有旁征博引、见树见林的论究，为今后香港教改施政的发展带出多元化的启示。

　　本书适合香港中小学教师，大专教育学院师训课程在读学员，就读新高中课程的学生，以及关心香港教育的人士参考。

作者简介

曾荣光

　　1950年出生于香港，1973年毕业于香港中文大学社会学学系。先后于1975年及1990年，在香港中文大学取得哲学硕士及博士学位，主修社会学。1975年至1982年间，任职中学教师。1982年8月受聘至香港中文大学教育学院，担任导师。

　　现任香港中文大学教育行政与政策学系教授及系主任；并兼任香港中文大学教育研究所副所长及《教育学报》主编。学术研究范围主要包括：教育社会学、教育政策研究、教育研究法、通识教育与公民教育。着作有：《香港教育政策分析：社会学的视域》、《廿一世纪教育蓝图？ 香港特区教育改革议论》（编着）等。

著者信息

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图书目录

图书序言

图书试读

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