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公民行动方案教师手册

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著者
出版者 出版社:五南 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期:2011/06/22
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-11-28

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图书描述

  『公民行动方案』这套教材,是美国公民教育中心推动「公民行动方案」课程所发展出的教材。教材中提出了几个重要的步骤让有心推动这个课程的老师能有所依循:首先,先由学生来决定其所要行动的公共议题,它可以是班级性、全校性、社区性、甚至全国性、全球性。然而,从行动实践的角度,老师会鼓励先从自己的生活周遭来关怀起,如班级的整洁、秩序、霸凌、考试作弊,或如社区的污染、交通秩序、卫生、美化等等。其次,学生必需先研究此公共议题,分析其成因和现况,掌握解决问题的职掌和相关资源所在。再来学生必需检讨出可行的改进策略,必决定将採取何种策略。最后,将其所决定之策略,转化成实际的计画与行动。 

作者简介

民间司法改革基金会

  基于对这片土地的认同与关怀,期待台湾的司法能真正让人民所信赖,一群具有改革热忱的律师于1994年11月间成立民间司法改革基金会。多年来,司法革新的步伐远远不及人民的期待,尽管推动改革的工作十分不易,民间司改会仍深信改革的力量必须来自民间,将以坚持不懈的精神及实际行动的力量,持续监督并推动司法改革。

法治教育向下扎根中心

  民间司改会于2003年与中华扶轮教育基金会、台北律师公会共组「法治教育向下扎根特别委员会」,获得美国公民教育中心授权,将其编辑出版的「民主基础」系列丛书在我国翻译推广。2006年原负责主导运作之中华扶轮教育基金会,为了扩大参与层面,将此重责大任正式交棒予民间司改会。

  民间司改会为此成立「法治教育向下扎根中心」,专职相关推广工作。经过这段时间的努力,目前已出版儿童版、少年版、公民版,不仅获得许多社会大众的赞助与支持,及中小学教师的认同,在校园内实际进行相关教学;相关出版品并连续荣获国立编译馆2005、2006及2008年度奖励人权教育出版品之得奖肯定。

  培养具有良好公民素养,并懂得批判性思考的下一代,已成为我国能否在国际舞台上继续保有竞争力,以及整个社会能否持续向上提昇的重要关键。「法治教育向下扎根中心」将秉持成立宗旨,从教育扎根,为建立一个重视人权及法治的民主法治社会继续努力。

著者信息

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图书目录

课程介绍
公民参与解决社区问题
公共政策
什么是公共政策?谁来制定?
步骤一
确认社区里的公共政策问题
教师妙招
步骤二
选定问题进行班级研讨
教师妙招
步骤三
为班级选定研讨的问题蒐集相关资讯
教师妙招
步骤四
发展班级资料档案
教师妙招
步骤五
报告专题档案
教师妙招
步骤六
回顾学习经验
教师妙招
附录
A. 志工助教指导原则
B. 进行成果发表会的指导原则和程序
C. 公民行动档案发表会评审委员指导原则
D. 公民行动档案评量表
E. 模拟公听会评审委员指导原则
F. 公民行动方案模拟公听会评分表
G. 表格范例
H. 学生讲义
I. 参考资料

图书序言

图书试读

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