具体描述
幼教专家的倾心奉献．育儿心理的点睛之笔
孩子的心灵永远不会被宠坏。
做个「阳光妈妈」，妳的想法将决定孩子成长的高度。
《妈妈怎么想，孩子就怎么做》这本书，在吸纳了现当代教育学、心理学、成功学、伦理学等权威专家最新研究结果的基础上，针对妈妈们在育儿方面存在的突出问题和现实困境，从妈妈育儿心态这一独特视角，为广大家长朋友透析了妈妈心态与孩子状态相关的诸多方面的问题。
《妈妈怎么想，孩子就怎么做》是一颗启迪妈妈育儿智慧的灵犀种子，探讨深刻而不晦涩，内容充实而不繁琐，语言轻松而不浮华，是一部集哲理性、教育性、知识性、实用性为一体的育儿书。
作者简介
江慧
学经历：师范学院幼教师资毕业﹔幼教专家、普考幼保类授课教师、幼儿园资深园长。
在幼儿教育方面拥有专业知识与长期实务经验，并将这两者融而为一，让她的论点不侷限于学院派的象牙塔，而能够真正深入家庭教育的核心实景，为父母找到很好的教育孩子的着力点，进而成为孩子成长的最大推手。
着有《孩子吃苦有学问》、《我知宝宝心：即翻即懂0~5岁婴幼儿「语言」真意》。
著者信息
图书目录
原书名：妈妈心态决定孩子状态
编辑序
作者序
１ 不「过分」爱孩子，让孩子拥有健康的身心
２ 打造母子的「彩虹之桥」，让孩子向你完全打开心扉
３ 「诱导」你的小天使，做孩子成长的领航员
４ 树大并非自然直，好孩子是教出来的
５ 拒绝平庸，做个独一无二的「未来达人」
编辑序
作者序
１ 不「过分」爱孩子，让孩子拥有健康的身心
２ 打造母子的「彩虹之桥」，让孩子向你完全打开心扉
３ 「诱导」你的小天使，做孩子成长的领航员
４ 树大并非自然直，好孩子是教出来的
５ 拒绝平庸，做个独一无二的「未来达人」
图书序言
２ 打造母子的「彩虹之桥」，让孩子向你完全打开心扉
第一节：孩子是独立的个体，交流的基础应该是平等的
妈妈心态：你要听妈妈的，这没什么可商量的。
孩子状态：总是被命令，伤害了孩子的尊严与自信。
父母应从与孩子的言谈中结合家庭情况，引导他。父母的耳朵永远俯在孩子的心灵上，他们的智慧火花应该永远照耀着孩子前进之路。
每个小孩子都是一个独立的个体，都希望「做自己的主人」，受到别人的尊重。很多妈妈抱怨无法和自己的孩子建立有效的沟通与交流，其实妈妈们往往忽视掉，有效交流的前提是母子之间的平等。如果妈妈们依然抱着一副我是妈妈我说的算的态度与孩子交流，试想一下，会有效吗？
早上，五岁的迈克正在费力地穿着一件妈妈昨天特意为他买的小毛衣。可是迈克搞不清楚毛衣的正反面，使得穿衣成了一件让人头痛的工作。
「迈克，穿好了没有，要不要我帮你。」妈妈焦急地喊道。
「我要自己穿！」过了一会儿，妈妈不耐烦了。她必须在九点以前赶去上班，在这之前，她还要送迈克去幼儿园。
「我帮你穿。」妈妈伸手要帮他穿。
「我不要妳帮！我要自己来。」迈克摇晃着身体大叫。
「别再耍脾气了，妈妈上班时间快到了。快过来，妈妈给你穿。」妈妈看着手表，焦急地说道。
「不，我不用妳帮。」迈克往床边使劲后退了一步。
这次，妈妈真的生气了，她一把将迈克拉了过来，「你真是在浪费我的时间！」
妈妈边说边强行从迈克手中夺过毛衣，而迈克则试图挣脱妈妈的拉扯，他拒绝妈妈将毛衣套进他的小脑袋。
迈克的妈妈虽然是出于好心，而且实际情况也要求迈克必须快点穿好毛衣，但她没有考虑到尊重孩子的意愿，而是把自己对事物的判断强加给了孩子，致使迈克在穿衣服这类小问题上反抗妈妈。在这个时候，妈妈与孩子的位置便有了倾斜，妈妈过分看重了自己的权利而忽视了孩子的权利。在这种情况，妈妈与孩子之间很难建立起有效的交流，孩子自然不愿意听妈妈的话。
大家常常可以看到这种现象：当妈妈们认为应该出去散步了，即使这时孩子正在高兴地玩耍，也并不顾及孩子的感受，打断他的活动，把孩子打扮一番就带他出去了；孩子正在做一件事情，例如把泥土装到桶里去，这时妈妈的一位朋友前来拜访，于是妈妈要求孩子立即把散乱一地的泥土收拾干净，然后孩子被带到客厅见客人。
父母不断地突然闯进孩子的活动中，并且不容商量地就操纵他们的生活，这就是对孩子的不尊重。得不到妈妈尊重的孩子，会觉得自己软弱无能，这种感觉经过长期的累积，逐渐变得沮丧和缺乏信心，进而压抑了孩子主动行动的慾望。
所以，在与妈妈的交流中得不到尊重，导致后果必然是孩子不喜欢听妈妈的话。
因此，妈妈与孩子进行有效的沟通，让孩子倾诉对某件事情的看法，并与孩子就此事进行探讨，是尊重孩子最实用的办法。
妈妈只有从生活中的小事做起，才能最终赢得母子相互尊重、有效交流的结果。
不知为什么，琳琳总是喜欢和邻居阿姨在一起聊天，心里话也总是愿意跟她讲，而不愿意和自己的妈妈讲，妈妈对此有些生气和困惑。
「琳琳，妳怎么总往阿姨家跑呢？」妈妈不满地问。
「因为阿姨和我是好朋友，她和我说话时总是喜欢蹲着的，我喜欢她这样对待我。」琳琳回答道。
妈妈这才搞清楚其中的原因：「妳是不是觉得在和阿姨说话的时候，妳和她是一样高啊？」
「当然了，妈妈整天上班不在家，晚上回来还总是板着脸，太严肃，我怕妈妈。」
第一节：孩子是独立的个体，交流的基础应该是平等的
妈妈心态：你要听妈妈的，这没什么可商量的。
孩子状态：总是被命令，伤害了孩子的尊严与自信。
父母应从与孩子的言谈中结合家庭情况，引导他。父母的耳朵永远俯在孩子的心灵上，他们的智慧火花应该永远照耀着孩子前进之路。
每个小孩子都是一个独立的个体，都希望「做自己的主人」，受到别人的尊重。很多妈妈抱怨无法和自己的孩子建立有效的沟通与交流，其实妈妈们往往忽视掉，有效交流的前提是母子之间的平等。如果妈妈们依然抱着一副我是妈妈我说的算的态度与孩子交流，试想一下，会有效吗？
早上，五岁的迈克正在费力地穿着一件妈妈昨天特意为他买的小毛衣。可是迈克搞不清楚毛衣的正反面，使得穿衣成了一件让人头痛的工作。
「迈克，穿好了没有，要不要我帮你。」妈妈焦急地喊道。
「我要自己穿！」过了一会儿，妈妈不耐烦了。她必须在九点以前赶去上班，在这之前，她还要送迈克去幼儿园。
「我帮你穿。」妈妈伸手要帮他穿。
「我不要妳帮！我要自己来。」迈克摇晃着身体大叫。
「别再耍脾气了，妈妈上班时间快到了。快过来，妈妈给你穿。」妈妈看着手表，焦急地说道。
「不，我不用妳帮。」迈克往床边使劲后退了一步。
这次，妈妈真的生气了，她一把将迈克拉了过来，「你真是在浪费我的时间！」
妈妈边说边强行从迈克手中夺过毛衣，而迈克则试图挣脱妈妈的拉扯，他拒绝妈妈将毛衣套进他的小脑袋。
迈克的妈妈虽然是出于好心，而且实际情况也要求迈克必须快点穿好毛衣，但她没有考虑到尊重孩子的意愿，而是把自己对事物的判断强加给了孩子，致使迈克在穿衣服这类小问题上反抗妈妈。在这个时候，妈妈与孩子的位置便有了倾斜，妈妈过分看重了自己的权利而忽视了孩子的权利。在这种情况，妈妈与孩子之间很难建立起有效的交流，孩子自然不愿意听妈妈的话。
大家常常可以看到这种现象：当妈妈们认为应该出去散步了，即使这时孩子正在高兴地玩耍，也并不顾及孩子的感受，打断他的活动，把孩子打扮一番就带他出去了；孩子正在做一件事情，例如把泥土装到桶里去，这时妈妈的一位朋友前来拜访，于是妈妈要求孩子立即把散乱一地的泥土收拾干净，然后孩子被带到客厅见客人。
父母不断地突然闯进孩子的活动中，并且不容商量地就操纵他们的生活，这就是对孩子的不尊重。得不到妈妈尊重的孩子，会觉得自己软弱无能，这种感觉经过长期的累积，逐渐变得沮丧和缺乏信心，进而压抑了孩子主动行动的慾望。
所以，在与妈妈的交流中得不到尊重，导致后果必然是孩子不喜欢听妈妈的话。
因此，妈妈与孩子进行有效的沟通，让孩子倾诉对某件事情的看法，并与孩子就此事进行探讨，是尊重孩子最实用的办法。
妈妈只有从生活中的小事做起，才能最终赢得母子相互尊重、有效交流的结果。
不知为什么，琳琳总是喜欢和邻居阿姨在一起聊天，心里话也总是愿意跟她讲，而不愿意和自己的妈妈讲，妈妈对此有些生气和困惑。
「琳琳，妳怎么总往阿姨家跑呢？」妈妈不满地问。
「因为阿姨和我是好朋友，她和我说话时总是喜欢蹲着的，我喜欢她这样对待我。」琳琳回答道。
妈妈这才搞清楚其中的原因：「妳是不是觉得在和阿姨说话的时候，妳和她是一样高啊？」
「当然了，妈妈整天上班不在家，晚上回来还总是板着脸，太严肃，我怕妈妈。」
图书试读
None
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