发表于2025-01-27
大学毕业41年,历经中学、专科、大学三阶段不同类型学校的服务,亦曾赴美求学5年,对于教育的热情,始终不减。在担任彰化师大校长7年之后,对于领导的内涵,亦有更深一层的体认。尤其,面对经济的社会,一般人习于追求利益的极大化,他始终相信,高贵的心灵胜过世俗的权势与名声。所以,领导者的伟大之处,不在于高位,乃在于事奉,真正的领导乃是画爱心于实际的服务之中。
作者简介
张惠博
1949年出生于台湾嘉义。曾任中学物理教师、设备组长、专科学校校长室机要秘书、彰化师范大学科教中心主任、物理系主任、理学院院长。2005年接任彰化师范大学校长,连续6年获教育部教学卓越计画奖励;2011年校务评鑑,5个项目全数获得通过。积极从事科学教育研究与推广,曾任国科会科教处科教学门召集人,远哲科学教育基金会常务董事。获国科会特殊优秀人才奖励,于2011年获颁东亚(East-Asian)科学教育学会杰出研究奖。
作者序-留下的 不只是回忆
1. 来自彰化师大的欢迎与祝福—向前看.开步走
2. 彰化师大新旅程
3. 转型.卓越.国际化:合力建造崭新彰化师大
4. 好上加好:迎接2006
5. 给所有彰化师大学生宝贝
6. 奋力飞翔
7. 站在历史的转角处—迎接35周年校庆的挑战
8. 让学生宝贝益发闪亮
9. 异象(Vision).合一(Unity).献身(Devotion)
10.这是一本好书
11.美国七日行
12.彰师风华.舞动国际
13.向下扎根.向上结果
14.彰化研究的新视野
15.携手前进.再创佳绩
16.短暂典礼.长久记忆
17.合作是自我超越的基石
18.天长地9.007
19.同心协力.同造未来
20.彰化师大.迎向未来
21.妈祖信仰意涵的探究
22.少年大师的另一大作
23.现在是通向未来之路
24.爱心午餐.集腋成裘
25.梦想实践
26.怀抱理想.认识现实
27.大学生活记叙
28.独立与自主的学习
29.人才培育是国家竞争力的基石
30.合意同心.齐心前进
31.也谈大学通识教育中的科学教育
32.导师可成为年轻学子一生的朋友
33.岁末心情
34.智圆行方:快速扫瞄优质系所的治理与绩效
35.从彰化商圈的设置.提升经营视野
36.流汗播种.欢喜收割
37.这些年.那些事
38.科学家的科学路 桃李春风 以德化育-张惠博
39.展翅高飞.快乐翱翔
40.实用取向的幸福大学
41.传承.相挺.感恩
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