童心协力,翻转地球:当人们抱怨世界时,这些孩子正在改变世界!

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原文作者: Devika Rangachari
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具体描述

20个因小愿望而改变大世界的真实故事。
小数点革命,无限大力量!听过的人都想起立鼓掌!
由屡获大奖的印度儿童文学作家Dr. Devika Rangachari忠实呈现。

  上天给的资源或许不一样多,但是给的能力、力量却是一样的。来自世界各国的孩子们,从台湾到印度泰米尔纳德邦,从纽约至那格浦尔;从学校基础设施建设,清理自己的城市,到帮助无助的人……他们只是个孩子,却凭着相信「I can」的魄力和「化知道为做到」的执行力,把不可能化为可能!用自己的方式,一步步改变这世界,实践愿望!

  本书故事取材来自全球孩童创意行动挑战 (Design For Change,简称DFC)

  人们抱怨世界的时候,这些孩子正在改变世界!

  「为什么脚踏车没有专用的道路?」、「为什么上学的路总是坑洞?」、「我们邹族的歌和舞蹈都到哪里去了?」、「水患肆虐后的城市损失产重,我们能做些什么呢?」很多时候我扪心中产生疑问,除了忍不住咒骂几句外,却也得过且过、且战且走,从没好好的想过可以为这社会做些什么!

  改变世界,不需要太多资源!
  只要有想法、有决心就够了!

  无论是制作海报标语、募款捐献、演讲表演、联属写请愿书、至疗养院表演,从「CAN I……?」自我怀疑,到「I CAN」我可以!透过发想、讨论、实践,孩子们亲身验证了团结力量大,或许力量不及海洋里的一颗小水滴,却是一群孩子们做出的最大贡献!

  仅仅爸爸妈妈、老师应该来听听他们的故事,想想可以教给我们的孩子什么;
  有梦想的你,更应该来听听他们的故事,想想可以为你自己和这个世界做些什么!

  这些孩子可以改变週遭的世界,你一定也行!

本书特色

  ◎ 印度畅销书籍《I CAN》全球中文版独家授权
  本书在印度由销量最大的漫画书商(Amar Chitra Katha)发行、儿童文学作家Dr Devika Rangachari忠实呈现孩子们透过实践力改变世界的精彩实录!

  ◎ 情境插画──幽默传达改变的故事理念
  前导读式插画连环图拉开各篇章故事序文,保证会心一笑的黑色幽默,又不失故事轴心理念,值得一探究竟。

  ◎ 各国文化背景的小知识
  透过故事,将故事发生的该国地理、历史、文化与读者们分享,如此一来,较能了解故事主角的处境与困难,同时还能认识世界!

作者简介

Devika Rangachari(黛菲卡.兰卡查理)

  Devika博士是一个获奖无数的儿童文学作家,她的作品《Growing Up(CBT)》曾名列2002年国际儿童读物联盟(IBBY)的推荐名单。

  Devika长期在印度的居住中心(新德里),协助推动儿童图书论坛。

  目前在德里大学攻读印度历史的博士后研究学位。

  她的其他着作还包括Harsha Vardhana (Scholastic)、The Merry Mischief of Gopal Bhand (Scholastic)、The Wit of Tenali Raman (Scholastic)、Company for Manisha (CBT)、When Amma Went Away (CBT)、Stories from Rajatarangini-Tales of Kashmir (CBT) and Stories from Kathasaritsagara (CBT)。

译者简介

李美华

  文字工作者与不打不骂亲职教育推广者
  美国俄亥俄州立大学教育辅导硕士
  国立台湾大学外文系

著者信息

图书目录

推荐序 〈三个傻瓜〉编剧 Abhijat Joshi
推荐序 印度河滨学校校长 Kiren Bir Sethi
推荐序 台湾童心创意行动协会理事长 许芯玮
译者序 小数点革命的大力量

前言 从Can I 到I Can

◎我想回家!
新加坡.新月女子中学的故事

◎一切看我!
英国萨里郡泰晤士河瓦尔顿市.爱煦丽教会小学的故事

◎点燃黑暗之光
印度古吉拉特省阿默达巴德市.J.G.国际学校的故事

◎报纸、饼干与关怀
印度马哈拉施特拉省那格浦尔市.中心点学校的故事

◎搭起友谊的桥樑
印度泰米尔纳德省钦奈市.A.P.L.全球学校的故事

◎垃圾战士
印度那加兰省迪马布尔市.朝圣者学校的故事

◎开心园游会
印度马哈拉施特省普纳市.日昇英语中学的故事

◎学校换了一张脸
印度西孟加拉省加尔各答市.阿南朵公益组织的故事

◎将心比心
印度奥立沙省古塔克市.政治女子中学的故事

◎卡罗市,变身!
印度古吉拉特省卡罗市.安姆力特学校的故事

◎抢救树木大作战
印度拉贾斯坦省斋普尔市.MSMSV英语融合学校的故事

◎书包瘦身计划
印度安得拉省海得拉贝市.克里西中学的故事

◎唱出我们的骄傲
Yu'fafoinana台湾阿里山.邹族青年团

◎用手「看见」你的脸
台湾台北市.仁爱国中的故事

◎「垃圾」食物
不丹廷布市.早学中心的故事

◎自行车的成功之路
美国宾州.兰卡斯特G.罗斯小学的故事

◎标「心」立异,从自己做起!
美国纽约州.珍珠河中学的故事

◎坑洞障碍训练场
墨西哥柴可市.玛丽亚加里贝天使小学的故事
◎小水滴的贡献
斯洛维尼亚卢布尔雅纳市.贝兹格勒小学的故事

◎危险药水
巴基斯坦卡拉奇市.马乐村西塔拉社区学校的故事

结语 他们能,你一定也能

图书序言

开心园游会 A Fair Trade
印度马哈拉施特邦普纳市‧日昇英语中学(Sunrise English Medium School)的故事

终于,妮夏(Nisha)的学校有电力可以使用,也有自来水可以直接饮用,身为学校的一员,她感到十分骄傲。挥别闷热的小教室,挥别必须拿课本当扇子搧呀搧的苦日子,现在,同学们只要扭一下开关,电扇就会启动。扇叶的转速先慢后快,等到速度快到扇叶消失时,清爽的凉风就会由上而下吹送过来。不过,班导舒克拉老师(Shashank Shukla)提醒大家不要浪费电力,离开教室时,一定要随手关闭电扇。

自来水接管的那一天,不用说,大家也都假装一副快渴死了的样子,争相挤向前去喝水。能够随时有水可以饮用,不必再大老远从家中背着水壶上学,也不必担心喝到不卫生的水,这感觉实在妙极了!

即使如此,日昇英语中学似乎还少了一样东西,妮夏皱着眉头心里想:所有普纳市大一点的学校都有电脑,对学生学习知识、放眼世界,以及种种运用都很有帮助,可是,他们学校没电脑!要是能有一台电脑该有多好!安克(Ankur)曾经去过一家电脑贩卖店,听说里面有各式各样电脑,种类多到让人眼花撩乱。只要轻敲滑鼠,叫出不同功能,就可以打字、阅读、搜寻资料或运算数字或阅览图片或……用处多到不胜其数。至少,可以确定的是──只要有电脑,就可以获得更优质的教育,以及更灿烂的未来。

「我们拜託学校买一台电脑给我们吧!」德福雅(Divya)说:「和别人一样,我们也需要学习使用电脑。」

「没错,」阿黛许(Adesh)意见相同:「学校应该教我们使用电脑。」

胡马(Huma)悲观地说:「可是,那得花不少钱吧?学校怎么可能帮我们买!」

「学校一直很努力在改善各种设施,不是吗?」安克反驳说:「为什么不可能这样做?」

最后,这些学生决定放手争取。他们向舒克拉老师表示,他们想要学电脑。老师也认同,电脑教育确实对他们有很大的帮助──有助于他们迈入新一代的世界。
「可是,我们没有钱买电脑。」他明白表示:「学校经费十分拮据,购买电脑,即使是一台,都要一大笔钱。」

「可是我们真的很需要电脑。」妮夏抗议说:「别的学校都有,为什么我们不能有?」

「好,」舒克拉老师笑着说:「既然这么想要电脑,你们干脆向外面募款买一台,怎么样?」

他一一审视眼前激动的小脸蛋,好奇他们是否接受这项挑战。

「募款就募款!」德福雅呛声说:「我们去拜託大家捐钱。」

「一定有很多人会捐,」阿黛许兴奋地说:「爸爸妈妈,邻居……每个人都可以问问看。」

一个星期过去了,舒克拉老师发现班上同学的头越垂越低。这一带的住户,他们几乎跑遍了,除了详细说明购买电脑改善学校设备的计画,还广邀大众捐款,即使数目再小也无所谓。问题是,这是一个贫困的区域,那些受访者虽然很认同学生们的需求,能捐出的额度却十分有限。眼见募款数目迟迟难以成长,妮夏他们的挫折不断攀升。就连他们自己的父母也力有未逮。如果继续这样下去,他们的梦想可能永远无法实现!

募款活动结束后,统计数目,他们仅仅募得三千卢布。不必舒克拉老师开口,他们自己也明白,这点钱根本买不到电脑。他们必须面对梦想落空的事实了。

「没关系,」舒克拉老师安慰他们说:「至少你们试过了。而且,说不定你们哪天真的会有电脑,未来的事很难说,还有机会。」

妮夏越想越气:为什么那些市中心的大学校通通有电脑,他们学校只是位在比较贫穷的地区就没有电脑?难道说,他们学校的教育资源就永远跟不上其他学校?他们这些学生就必须永远接受二等教育吗?

没多久,她发现,胡玛他们也都同样愤慨与沮丧。

「我们应该继续做点什么。」妮夏坚持说:「必须想出更多的方法。」

「还有什么方法可想呢?」安克质疑说:「除非拜託电脑店老板免费送我们一台。」

「或许我们可以买旧电脑,价钱便宜很多。」阿黛许的声音里再度透出希望。

「可是,这些钱还是不够。」德福雅叹气说:「三千卢布能买什么?」

妮夏拼命绞尽脑汁。「用这些钱来生钱,怎么样?」最后,她缓缓道出。

胡玛「啪」一声,弹了下手指,说:「我懂你的意思。我们可以用这笔钱做资本,去帮我们赚更多钱,对不对?」

妮夏点点头。所有人都坐下,开始脑力激盪。当最后的办法出炉时,大家都不敢相信,自己居然没有早点想到这个好方法:他们决定在校内举办一场募款园游会。虽然从来没有筹画过这一类活动,他们相信,这场园游会一定可以办得空前的成功!

舒克拉老师和另一位老师,山迪普‧马拉瑞狄(Sandeep Malareddy),举双手赞成这个主意。就在巧韩校长(Sharada Chauhan)点头之后,这项消息立即如野火燎原般在学生间传开。各种意见和提案如潮水般涌入──有人建议设置游戏摊位,有人想卖手工艺品,有人点名叫卖食物。这三千卢布,正好可以用来採办所需的材料和物资。

接下来,日昇英语中学进入了最忙碌的时刻。在短短时间内,这些9到13岁学生展现出的高度创意与才华,令他们的老师惊艳!这些孩子的组织能力和办事效率也发挥到最高点,每件事情都被打理得妥善而顺利。他们制作了纸花和袋子一类的精美工艺品;规划了数种游戏活动,同时安排好即将贩售的食物。这笔小额资金被谨慎分成数份,严格控管支出的内容。同一时间,宣传活动也如火如荼在邻里间进行。所有人都对即将到来的活动充满期待。没有人不爱园游会,无论老小!

图书试读

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