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图书介绍


学校没有教的生存力:人生最价值连城的十堂课

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著者 原文作者: Ralph Parlette
出版者 出版社:久石文化 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者 译者: 李姿仪
出版日期 出版日期:2012/09/26
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-12-25

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图书描述

  畅销百万册,影响百万读者,绝不能错过的励志之作

  你认为有学历就等于有实力吗?
  错!学历只是通往社会的通行证!
  真正的实力来自学校没有教的生存力

  一个人的能力决定了他的位置
  要巩固自己位置的不二法门
  就是掌握生存法则并不断提升实力

  学校教育只是提供工具:书籍和学校教育会告诉你方法,给你指引,并提供最好的工具。但真正的教育是运用这些指引和工具,展开自己的旅程,培养才能,提升自己。记住,学位或文凭都不是真正的教育,只是准备阶段。当你毕业时,人生才要开始,而非结束。人生只是一系列更好的开始。

  蝴蝶只能靠自己破茧:你必须自己解决难题,培养扛起责任的心智。如果有人习惯帮你做你自己可以做的事,或有人习惯给你自己可以取得的东西--都是剥夺你与生俱来的权利。父母可以把钱塞进你的口袋,把想法灌进你的脑袋,把食物餵进你的嘴巴,但你必须要加以消化--应用在生活之中,这样才叫真正拥有。

  经验是最好的老师:人生最好的教育是「逆境的锤鍊」,而「障碍」和「挫败」是最写实的教材。每次的障碍都是一堂课。如果我们每次都能学到东西,同样的障碍就不会再出现。有些人会在挫折中学到教训,但有些自以为「天资聪颖」的人,得一再遭受障碍的洗礼。

  玉不琢无以成器:每个人都是一块原料,需要一些必要的提炼,才能变得更有用、更有价值。我们穿的衣物、吃的食物、住的房子都需要经过打造的过程。人类也一样,需要相同的准备才能成为更有用的人。

  世界是个不断摇晃的大桶子:每个人都生活在一个名为「人生的桶子」里,这个桶子会一直摇晃,把我们摇到适合我们的位置上。人生是一场持续上演适者生存的戏码。我们的位置是由我们的大小决定,一摇晃,我们就会回到自己的位置。

  要求变求新,不能停滞不前:我们要从例行公事学到新事物,从中找到乐趣,不然就会不快乐。如果每天做着同样的事情,想着相同的东西,我们的视野就不会拓宽──只是在原处打转,不会有任何成长,很快就会变成一台破机器。

  提早为人生作更好的准备:我们不是到了更好的位置才变得更好,像小男孩必须变成大人才穿得下父亲的大鞋子。尽管小男孩可以穿上大鞋子,也会很松,一走路就会掉落。他必须等双脚变大才能穿上大鞋子。前提是要先有一双大脚才能穿上大鞋子。

  要改变的是自己,不是环境:只要努力充实自己,微不足道的人也坐拥许多机会。你无法改变桶子,只能改变桶子里的人──自己。

  天下哪有白吃的午餐:我被骗了一万一千元,但我一直觉得骗徒是我最好的老师之一,也认为被骗的钱是最佳投资,因为我从中学到很多。我不会对骗徒感到痛恨,有时候我反而觉得需要「被骗」,不然怎么样拯救我这种大傻瓜?你不能用讲的,因为傻瓜自以为天资聪颖,懂得比别人多。你必须修理他们,直至头破血流。

  不要抱怨生活的不如意:不管在哪里工作,我们似乎像划桨的奴隶,在鞭子之下挣扎。我们常看着对街比我们更幸福的人,他们不用绑在船上划桨,看他们过得多么开心和自由,为什么我们要不断划船?我们多么盲目!我们只看见自己的船桨,没有看到他们也在划桨,也在鞭子下挣扎。他们可能也正看着我们对我们羡慕不已。我们羡慕别人,别人反而羡慕我们。

  逆境和挑战能激发能力:溪水要越过大霸才能产生电力,当我们克服障碍和挑战时也是如此,可以培养能力。跟河流一样,我们的能力是潜在和永不终止的,要等到往南前进并克服障碍才能激发出我们的能力和生命力。障碍愈多,愈能培养更多的能力。但大多数人都不了解这道理,当我们前往南前进看到路上有许多障碍就会开始抱怨:「为何路上会有这么多障碍阻拦我。」

  我们只能拥有能力所及的事物:今天你和我拥有的是昨天没有的,有些是昨天很想要的东西。今天我们可以拥有的东西,是因为已为此作好准备,桶子把我们摇到可以拿到这些东西的位置。当我们能力愈好,就会得到愈好的东西,今天拥有的东西是今天的能力所及。坐拥力所不及的东西,只会为我们带来灾难,只会让我们往下滑。

  从幼稚园、小学、中学、大学,甚至研究所,我们接受许多年的体制教育,这些学习过程都是填鸭式和灌输式。学校变成一所工厂,毕业生不但没有受到激发和发挥潜能,反而被剥夺独立思考和自主的机会。繁重的课业,大量的背诵和抄写,扼杀了学生的创造力与活力,继而影响了日后的生存力、生命力和竞争力。

  本书作者以自身经历,巧妙运用有趣的故事取代说理,一再告诉读者,学校教育和课本知识只是入门阶段,毕业不是结束,而是新的开始。我们将投身另一个不受保护的学习环境──现实生活,而挫折、逆境、障碍和挑战则是最佳教材。每个人必须重新学习如何应付生活中大大小小的挫折和挑战,才能适应快速变迁的社会,不然很快就会遭到淘汰。

  在人生的道路,没有人可以教我们如何应付挫折和挑战,因为要跌倒过,才能感受到疼痛,才会觉悟,才会学会教训。溪水要越过大霸才能创造电力,生铁需要火炼和锤打才能成钢铁,玉不琢无以成大器,我们要经过挫折和挑战的淬鍊才能培养能力,才能激发生命力,才能练就黄金人生。

  作者希望读者认真思考,人生是由一连串开始组成,一次的成功不是终点而是另一次成功的起点。我们必须主动学习、独立思考、训练意志、摆脱愚昧、戒掉懒散、自力更生、愿意给予、造福社群,人生和生活才能得到提升。职业无分贵贱,只要认真和努力付出,总裁和清洁工并无差别。人要自食其力,而非坐享其成,等待别人为我们铺好一条康庄大道。

  人生的改变靠的不只是能力,更需要决心。好好阅读本书,选择正确的道路,作出适当的改变,为自己的生活注入动力,人生自然就会变得更美更好。

作者简介

雷夫.帕里特 Ralph Parlette

  (1870~1930),出生于牧师家庭,小时候家境并不富裕,靠着父亲微薄的新水支撑整个家庭开销,在成长过程经历许多挫折和打击,但逆境和挑战为他奠定生命的基础,更成就了他更美好的人生。他白天的工作是编辑,其余时间则到处演讲,他的演讲富于故事性,内容简单而深刻,大部分都是分享他真实的人生经历,因而广受民众欢迎。他的演讲场次超过二千五百场,影响了和激励了无数的美国人。此外,他也把独特的人生经验编着成书,除了着有《学校没有教的生存力》(The University of Hard Knocks)外,还有《把生命当作游戏》(The Big Business of Life Turning work Into Play)和《一切由你决定》(It's up to you!)等炙手可热的作品。

译者简介

李姿仪

  生于台湾彰化,师大译研所毕业,任教于大学。现为自由译者,多以接案为主。爱好文学、电影及旅行。

著者信息

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图书目录

出版者言
〔自序〕  你有带桶子吗?
第一课:别人摔跤的地方我们一样会栽跟斗--经验是最好的老师
第二课:自讨苦吃才会学乖--人生中不必要的锤鍊
第三课:玉不琢无以成大器--人生中必须经历的锤鍊
第四课:摇动人生的桶子--不做命运的受害者
第五课:如何让自己变得优秀--你只能得到能力所及的事物
第六课:蝴蝶只能靠自己破茧--为人生作更好的准备
第七课:天下哪有白吃的午餐--别当任人宰割的傻瓜
第八课:丑小鸭也能变天鹅--没有好家世也能出头天
第九课:把柠檬榨成柠檬汁--激发生命的力度
第十课:在逆境中缔造新转机--攀登生命的高峰

图书序言

买苹果受骗

现在我们从有必要和不必要的锤鍊中学习,因而得到智慧、洞察力,感到快乐、更成功,更相信自己的能力和更具备力量。在生活中,我们要力争上游,接受更多的磨练、学习和挑战。让我告诉你这是什么样的世界。

有一天,火车停在火车站,月台边有一间杂货店,门口陈列了一桶桶的苹果。苹果看上去大又红,我走过去买了一袋。当我回到车厢,发现袋子里的苹果既不大也不红。

可想而知,桶子里的苹果只有上面是大又红,老板不想大又红的苹果都被人挑走,就趁我不注意时拿下面的给我。他一定是拿最下面的,袋子里的苹果有些已烂掉,有些则快干掉。杂货店负责补货的小姐为了这种销售策略应该会特别忙碌。
当我回过神来,猜想老板这么做是故意的吗?杂货店老板是否故意把大又红的苹果放在上面,小又烂的放在下面?

你会这么做吗?有读者是这种老板吗?

如果你被中伤,一定会感到难过。在火车开走后,我才真正领悟到,杂货店老板根本不需要把大又红的苹果放在上面,小又烂的放在下面。根本不必这么做,只要摇一摇桶子,大苹果会跑到上面,小苹果会移到下面。

一摇就是自己的位置

你觉得好笑吗?不相信?也许你走过的路十分平坦,不用一路颠簸就到达目的地。但在俄亥俄州的黑色沼泽区有条用圆木铺成的泥巴路,你有看过这种路吗?是在泥地上铺一层圆木,如果坐车经过此路,你会上下左右摇晃!这种摇晃「正是我想说的」,当我提着那袋苹果经过圆木泥巴路,苹果在袋子里跳动,就会自动分类。大苹果会跑到上面,小苹果会移到下面。

早在三十年前,我就知道这个事实。你会想到很久以前看过的事情吗?我知道这个道理是因为玩弹珠,口袋里的弹珠经过走路的晃动,大颗的会跑到上面,小的会跳到下面。

不相信,回家可以试试看,不要三十年后才知道,大颗的会跑到上面,小颗的一摇晃就往下跑。在盒子或箱子里放入大小不一的东西,摇一摇,你会看到愈大的东西愈跑到上面,愈小的东西愈往下面移。

当事物就定自己的位置,尽管你摇到世界末日,你会发现无法改变其位置。
把东西混合在一起摇晃一下,比较前后的不同。是否大的在上,小的在下呢?

命运本来就是不公平

我们来试试看,我手上拿着一个玻璃瓶,这个玻璃瓶装着两样东西──小白豆,还有核桃。请原谅我,带来的道具这么简单和粗糙。但请大家忍耐一下,眼见为凭,我想让大家永远记得,不希望大家三十年后才明了这个事实。

如果石头可以佈道,瓶子也应该会演讲,这是一场瓶子演讲,让这个瓶子跟你们聊一下。

当你看到我摇晃这个瓶子,小白豆会被摇到下面,大的核桃会被摇到上面。但小白豆不会问:「我何去何从?」核桃也不会问:「我会去哪里?」各走各的路,小的往下,大的往上。

现在我把它们混一起再摇一次,你看结果还是一样,它们各自找到自己的位置。
假设它们会说话,我会听到向下移的小白豆说:「帮帮我!帮帮我!我很倒楣被压在下面,不能像核桃一样跑到上面,帮帮我。」

我回答:「好的,小白豆,我会帮你。」我把它们移到上面。你看!我帮它们一把,它们就往上。

但你看,瓶子再摇一下,小白豆又跑回瓶底。我又听到它们说:「老大,我滑了一跤又掉到下面,再帮我一次,我想回到上面。」然后我又帮它们回到上面。
再摇一下瓶子,小白豆子再回到瓶底,它们体形太小无法留在上面。它们不能留住运气。

我又听到小白豆说:「好吧,假如我不能留在上面,那你把大核桃往下挤,给大家一个公平竞争的机会。」

我回答:「好的,小白豆。在上面的大核桃必须往下与小白豆在一起!」我把核桃压到下面。

但当我再摇晃玻璃瓶,核桃还是回到上面,小白豆又掉到下面。

把小白豆往上推或把核桃往下压都无济于事,只有一个方法可以改变它们的位置,就是改变它们的大小!

相同的空间容纳的体积是相同的。把小白豆变大,自然就能往上跑,缩小大核桃,自然就往下掉。

图书试读

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