社会心理学：掌握现代生活必修课程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

　　社会心理学能帮助我们认识自己的成长基础、塑造个人的形象、建立衡量外界的价值观念、建构情感管理的有效机制、发挥个人生活的美好境界，更进一步能帮助个人培养优质内涵的生活潜力，以及发展就业优势的竞争力。学生与上班族，包括：教师、社会工作者、医护工作者、法律工作者、企业行政领导者，以及许多不同职业的人们，都会发现学习社会心理学对他们的生活与工作是很有价值的。

　　本书由三个部分所组成：基础篇、应用篇，以及发展篇，笔者除了分享学科的共同遗产，也反映出过去二十多年来的环境与情势变化，而尝试展现社会心理学原则与我们日常生活之间的联系。目前我们生活在一个日新月异的多样化和多元文化的社会，面临着严峻的挑战，电视、电脑、国际旅游，以及网际网路，将世界上的人们更紧密地结合在一起，使得我们有必要以更广阔的视角来看待社会生活。为了帮助读者理解日常体验和社会问题，本书以许多生动的个案来阐释基本原则，让许多严肃的议题生活化，并与读者分享对此一领域的用心和热情。 

作者简介

林仁和博士

　　心理学与社会工作专业（美国甘乃迪大学心理学研究所毕业、美国加州CIIS研究所博士），东海大学社会工作学系专任副教授，兼任国贸系及幸福家庭推广中心主任（1990~2006），瑞士日内瓦大学BEI学院客座教授（2006~2007），美国纽泽西州Agape Education Center主任（2012~）。美国加州勒戒师CADC证照（1982），并为美国管理学会（AMA）及美国人事行政管理学会（ASPA）会员。相关着作有：《人际沟通》、《就业实务》、《情绪管理》、《护理心理学》、《商业心理学》、《老人心理学》、《迈向成长之路》、《生涯规划与发展》。

第一篇　基础篇
　　第一章　社会心理学的发展与应用：社会心理学概述
　　　　第一节　社会心理学的重要性
　　　　第二节　社会心理学的发展
　　　　第三节　社会心理学的应用
　　第二章　培养优质内涵的生活潜力：社会化的心理意义
　　　　第一节　社会化的基础
　　　　第二节　社会化的进程
　　　　第三节　社会化的动力
　　第三章　发展就业优势的竞争能力：心理与社会活动
　　　　第一节　智育发展
　　　　第二节　讯息交流
　　　　第三节　消费活动

第二篇　应用篇
　　第四章　建立认识自己的成长基础：自我的发展
　　　　第一节　个人的自我成长
　　　　第二节　开创个人的自我发展
　　　　第三节　个人自我发展的实践
　　第五章　塑造个人形象的无形力量：人格的发展
　　　　第一节　人格的重要性
　　　　第二节　人格的发展
　　　　第三节　展现人格特质
　　第六章　进行推测外界的判断历程：认知的发展
　　　　第一节　认知的重要性
　　　　第二节　人类认知的发展
　　　　第三节　认知的有效应用
　　第七章　反应外界刺激的活动基石：思维的理解
　　　　第一节　思维的重要性
　　　　第二节　人类的思维发展
　　　　第三节　思维的有效应用
　　第八章　满足人类需求的内在驱力：动机的理解
　　　　第一节　动机的重要性
　　　　第二节　理解动机的观点
　　　　第三节　动机的有效应用
　　第九章　建立衡量外界的价值观念：态度的理解
　　　　第一节　态度的重要性
　　　　第二节　态度的转变
　　　　第三节　态度转变的有效操作
　　第十章　建构情感管理的有效机制：情绪的理解
　　　　第一节　情绪的重要性
　　　　第二节　人类的情绪发展
　　　　第三节　情绪的有效运用

第三篇　发展篇
　　第十一章　学习自我发展的重要途径：优势的环境生活
　　　　第一节　有效学习的重要性
　　　　第二节　学习的原理与过程
　　　　第三节　有效学习的应用
　　第十二章　发挥个人生活的美好境界：健康的个人生活
　　　　第一节　健康生活的重要性
　　　　第二节　发展健康的生活
　　　　第三节　健康生活的实践
　　第十三章　整合人类共同的生活体验：和谐的社会生活
　　　　第一节　和谐社会的重要性
　　　　第二节　发展和谐社会的途径
　　　　第三节　和谐社会的实践
参考文献

序

　　目前，社会心理学的实用性比以前更受肯定：当我们希望了解自己、周围的社会以及整个世界，以便开创个人自我发展与自我实现时，社会心理学能够即时提供有价值的资讯与建议。社会心理学基本上能帮助我们认识自己的成长基础，包括：如何塑造个人的形象、建立衡量外界的价值观念、建构情感管理的有效机制，以及发挥个人生活的美好境界等，更进一步也能帮助个人培养优质内涵的生活潜力以及发展就业优势的竞争能力。自然而然，学生与上班族，包括：教师、社会工作者、医护工作者、法律工作者、企业行政领导者，以及许多不同职业的人们，都会发现学习社会心理学对他们的生活与工作很有价值。
　　
　　在第三代版本《社会心理学：掌握现代生活的必修课程》一书中，笔者试图呈现社会心理学的基本理论和发现，同时展现社会心理学的原则及其与我们的日常生活之间的联系。当前我们面临的挑战，是生活在一个日新月异的多样化和多元文化的二十一世纪社会中，电视、电脑、国际旅游及网际网路等，将世界上的人们更紧密地联系起来，使得我们有必要以更广阔的视角看待社会生活。以理论取向的第一代版本已在1990年代出版，提供了东海大学社会工作学系必修课程的教科书，第二代版本则在2000年代出版，该版本加强了实务演练与个案讨论的部分。笔者相信，社会心理学与任何科学一样，都是积累性的，当新的版本提出新的议题或论点时，笔者即以此一领域所累积的知识为基础，将新的发现理解为对核心知识增加的内容。

　　本书由三个部分组成：基础篇（第一章至第三章）、应用篇（第四章至第十章），以及发展篇（第十一章至第十三章）。它除了分享社会心理学此学科的共同遗产，也反映了过去二十多年来的环境与情境变化，例如：对社会认知、自我、人际关系以及对专业概念的新理解。本书还扩展讨论了「培养优质内涵的生活潜力：社会化的心理意义」（第二章）以及「学习自我发展的重要途径：优势的环境生活」（第十一章）。笔者也努力整合社会心理学中最新的研究和最新的情境并贯穿于整本书中，同时也应用研究方法和理论帮助理解社会问题的核心。在本书中，也强调了社会心理学如何帮助理解日常体验和社会问题。任何教材的成功最终都依赖它是否向读者清晰地传递了资讯，以及是否能激发读者的兴趣。本书的目标一直是简单地呈现参考资料，但又不过分简化，其内容是全面性的，但并非百科全书。笔者也特别注意选择生动的个案来阐释基本原则，让许多的严肃议题生活化，并与读者分享笔者对这一领域的用心与热情。

　　本书另提供教师手册，内容包括教学计画、课程PowerPoint、个案讨论，以及相关测验等。

林仁和　谨志于东海大学
2013年5月