中国历代名作家传:中学国文课文作者详传

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具体描述

作者从事国文教学多年,经验丰富,学养深厚。本书是他针对中学国文教师的需要,所苦心编写的一部书。

  全书以中学国文课本中的课文作者为主。将中国历代名作家,从先秦汉朝的屈原、司马迁,写到民国的陈之藩,共52人。中学国文课本中的重要作者,皆有详传。

  有作家详细生平事迹及文章风格,更有丰富的诗歌欣赏和轶闻趣事。

  国文教师人手一册,课堂上随时引用,纵横捭阖、趣味横生,无不备受欢迎。

  本书出版以来,备受各高中、职和国中老师的欢迎,佳评如涌。是研究中国文学史的基本入门书,更是国文教师最实用的终身良伴。

  荣获77年度教育部优良研究着作奖。
漫游书海:一部穿越古今的文化之旅 本书旨在带领读者进行一场跨越时空的文化漫游,聚焦于那些在中国文学史上留下浓墨重彩印记的巨匠们。我们不追求面面俱到,而是精心挑选了不同时代、不同风格的代表性作家,力求通过他们的生平、创作背景及其核心作品的解读,展现中国文学由远古至近现代的演变轨迹与精神内核。 第一卷:先秦的哲思与诗魂 本卷将目光投向中国文学的源头——先秦时期。我们将探究《诗经》的质朴与风雅,分析其作为现实主义源头的历史地位,而非仅仅停留在对其篇目内容的罗列。重点将放在周王朝礼乐制度下,民间歌谣与贵族颂歌如何交织,共同塑造了早期中国人的审美情趣与社会面貌。 紧接着,我们将深入先秦诸子的思想世界。重点剖析孔子、孟子、庄子、老子等人的语言艺术。这并非简单的哲学阐述,而是对他们如何运用精妙的比喻、严谨的辩证逻辑和富有感染力的叙事方式,构建起中国思想大厦的考察。例如,庄子的汪洋恣肆与寓言的运用,如何成为后世文学家(尤其是魏晋玄学和唐代传奇)模仿的对象。我们会详细对比《论语》的简练克制与《庄子》的浪漫奔放,理解不同思想流派对文风的深远影响。 第二卷:两汉的史诗与辞赋 两汉时期是中国大一统王朝的奠基期,文学也呈现出恢弘大气的时代特征。本卷将首先聚焦于汉赋的兴盛。我们将细致解析司马相如、扬雄等人的作品,探讨汉赋如何从楚辞的浪漫主义,演变为描摹宫廷盛景、颂扬帝国威仪的“铺张扬厉”之风。分析赋的结构、用典与韵律,揭示其作为汉代官方意识形态载体的作用。 随后,我们将探讨汉乐府民歌的独特价值。不同于文人创作的雕琢,乐府的朴素与真挚是理解汉代社会底层生活的重要窗口。我们关注“感于哀乐,缘事而发”的创作精神,探讨它们如何对后世唐诗的叙事传统产生直接影响。 当然,司马迁的《史记》是本卷不可绕而过的高峰。我们不只是把它看作历史著作,而是作为中国第一部纪传体通史,分析其叙事艺术、人物塑造的“神似”技巧(如“太史公曰”的评论性介入),以及其对后世散文和小说创作的范式确立意义。 第三卷:魏晋风度的流转与抒情 魏晋南北朝是社会动荡与思想解放并存的时代。本卷将着重探讨“文学自觉”的重大转变。曹氏父子的建安风骨,是乱世中英雄主义与生命悲剧感的完美结合,我们将分析其诗歌中那种慷慨悲凉、气势磅礴的独特“风骨”。 随后是玄学的兴起与文学的融合。竹林七贤的放诞不羁,很大程度上影响了他们的创作风格。重点分析建安风骨如何过渡到“正始之音”,以及向山水诗的转向。 最核心的内容是陶渊明。我们将不再停留于“采菊东篱下”的表层意象,而是深入探讨他如何通过田园诗,构建了一个理想化的精神避难所,以及他如何自觉地将个体生命体验置于宏大历史背景之下进行反思。他的诗歌语言的自然、平淡中蕴含的深沉力量,是后世文人难以企及的高度。 同时,本卷亦将简要涉及骈文的鼎盛与衰落,分析其形式上的精美与内容上的空洞化趋势,作为文学发展中形式主义倾向的一个注脚。 第四卷:盛唐气象与中晚唐的转型 唐代是中国古典诗歌的黄金时代。本卷将以唐诗为核心,构建一个宏大的诗歌景观。 对于盛唐,我们将重点剖析浪漫主义的李白与现实主义的杜甫。李白的诗,是盛唐自信、自由精神的极致体现,其想象力、豪迈的气概和对盛世的赞颂,构成了唐诗最耀眼的部分。而杜甫,则被视为“诗史”,他如何将个人的苦难与国家命运紧密结合,其沉郁顿挫的风格,为后世的社会批判文学树立了典范。此外,王维的禅思与山水意境,也将作为一种内敛、空灵的美学力量进行探讨。 中晚唐的转型是至关重要的。安史之乱后,唐诗的基调由“盛大”转为“沉郁”与“精微”。我们将分析白居易的新乐府运动,其对通俗易懂和讽喻时弊的追求,体现了文学对社会责任的再承担。而韩愈、柳宗元的古文运动,则标志着散文在唐代摆脱对骈体的依赖,重新回归到以议论和叙事为主导的实用与审美价值的统一。 第五卷:宋代的理性与词的兴盛 宋代文学的转向是向内、向理性的回归。本卷将分析宋词的崛起及其对唐诗的回应与超越。 宋词的勃兴,首先得益于城市经济的发展和市民阶层的壮大。我们将区分婉约派(如柳永、李清照)与豪放派(如苏轼、辛弃疾)的风格差异。柳永词的铺陈与市井气息,体现了对日常情感的细致捕捉;李清照的清丽与哀婉,则将女性的个人情感表达推向了极致。苏轼的“以诗为词”,则打破了词体固有的柔美界限,注入了更开阔的哲理与人生体悟。 同时,宋代理学的发展对文学产生了深远影响。以欧阳修、苏轼为代表的唐宋八大家(在此只重点论述宋代部分),他们的散文,特别是苏轼的散文,体现了一种达观洒脱、以议论见长的新风貌。我们关注他们如何在文章中融入对儒家思想的重新诠释,使文章兼具思想深度与艺术感染力。 第六卷:元明清的戏剧与小说 随着社会结构的变化,元代标志着“通俗文学”的成熟。本卷将着重分析元杂剧的艺术成就。我们探讨关汉卿、王实甫等人的作品,分析杂剧的板式结构、角色划分(正旦、正末等)及其表演性。杂剧如何将民间故事、民间音乐与文人创作融为一体,构建出具有强烈批判精神和鲜明人物性格的舞台艺术。 明清时期,小说的地位空前提高。我们将详细考察《三国演义》《水浒传》等章回小说的叙事技巧,分析其如何继承历史演义和英雄传奇的传统,并在结构、人物群像塑造和语言运用上达到新的高峰。 清代的小说则进入了“人情世态”的精微刻画阶段。重点分析《红楼梦》,探讨其超越前代小说之处,包括其对日常生活的细腻描摹、诗化的语言风格、复杂的人物心理描写以及深刻的悲剧意蕴,理解它何以成为中国古典小说的终结与巅峰。 结语:薪火相传的文学精神 最后,本书将以简短的篇幅,对上述各个阶段的文学成就进行总结和比较,探讨中国文学在不同历史时期的核心精神——无论是先秦的哲思求“道”,汉代的史诗颂“功”,唐代的浪漫与沉郁,宋代的内敛与思辨,还是明清的世态百相——它们如何共同构筑了一个连贯且充满张力的文化谱系,为后世的文学创作提供了取之不尽的源泉。本书旨在引导读者领略这些巨匠的独特心路与笔墨风采,而非仅仅停留在对课本知识点的简单梳理。

著者信息

作者简介

陈春城


  台湾高雄市/田寮乡人
  一九四二年生
  国立台湾师范大学国文系毕业
  国立台湾师范大学国文研究所研究

  着作
  / 中国历代名作家传(获教育部研究着作奖)
  / 活用成语分类辞典(获教育厅研究箸作奖)
  /历代写景诗词名句析赏(教育部研究着作奖)
  /作文常用名句活用辞典(教育部研究着作奖)
  /台湾古典诗析赏

图书目录

图书序言

图书试读

用户评价

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这本书如同一个宝藏,当我翻开它时,仿佛穿越了时空,与那些在中国文学史上闪耀的名字们面对面交谈。我一直对中学课本上的那些优美散文、深刻诗篇背后的人物充满好奇,是怎样的经历塑造了他们的灵魂,又是怎样的情感驱使他们笔耕不辍?这本书恰好满足了我这份求知欲。它不仅仅罗列了作者的生平,更深入地挖掘了他们的成长环境、思想观念、创作心路历程,以及这些因素如何体现在他们的代表作中。我尤其喜欢书中对几位诗人创作背景的细致描绘,比如李白蹴鞠游侠的生活如何与他的浪漫主义诗歌相呼应,杜甫忧国忧民的情怀又是如何浸润在他的每一首律诗之中。作者的笔触细腻而富有感染力,让我仿佛亲历了那些风云变幻的年代,感受到了文人墨客们在历史洪流中的喜怒哀乐。对于那些曾经在课本中留下深刻印象的篇章,这本书都给出了令人信服的解读,让我对课文有了更深层次的理解。它不仅是一本传记,更是一本引导读者深入理解中国古典文学的钥匙。

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阅读这本书,仿佛置身于一条波澜壮阔的文学长河之中,每一位名作家都是一颗璀璨的明珠,而这本书则为我们细致地擦亮了它们的光芒。作为一名曾经的中学生,我对课本上的很多文章作者都充满了好奇,想要了解他们身上到底有什么样的故事,才能写出如此动人的篇章。这本书很好的满足了我的这份好奇心。它不仅仅是罗列作者的生平,更深入地挖掘了他们的思想世界和情感轨迹,以及这些如何转化为文学作品的。我特别喜欢书中对一些散文大家,比如朱自清先生的介绍,不仅仅是关于他《背影》的感人故事,更是对他的其他作品,比如《绿》等,以及他对散文艺术的探索都有深入的解读。这本书让我明白,每一篇课文的背后,都凝聚着作者的心血、智慧和情感。它是一本引人入胜的文学地图,带领我们走进中国文学的璀璨星空。

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我一直相信,了解一位作家,才能真正理解他的作品。这本书恰恰提供了这样一种可能。它不仅仅是一部简单的传记集合,更像是一场穿越时空的文学盛宴,让我得以近距离地审视那些曾经影响了中国文学史的伟大灵魂。书中对每一位作者的介绍都非常详实,从他们的童年经历,到求学之路,再到创作生涯中的重大转折,都被描绘得生动而具体。我印象最深刻的是书中对一些婉约派词人,如李清照的描写,不仅展现了她词作的凄美哀婉,更深入探讨了她的人生经历是如何影响了她的创作风格,以及她是如何在男性主导的文坛上独树一帜的。这本书让我明白了,文学创作从来不是凭空而来的,它与作者的个人经历、时代背景、思想情感都息息相关。它不仅丰富了我的文学知识,更让我对文学本身有了更深层次的敬畏和理解。

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这不仅仅是一本传记,更像是一位循循善诱的老师,带着我走进了中国文学殿堂的深处。我一直觉得,阅读文学作品,了解作者的生平是必不可少的环节,因为作家的阅历、思想、情感往往是他们作品最真实的灵魂。这本书恰恰做到了这一点,并且做得非常出色。它没有简单地堆砌史料,而是将作者的生平与他们的创作紧密结合,展现了文学创作是如何植根于生活,又如何升华于思想的。我特别欣赏书中对一些文学大家创作理念的探讨,比如苏轼的旷达与豁达,是如何在他的人生起伏中沉淀下来的,又如何在《念奴娇·赤壁怀古》这样雄浑的词篇中得到淋漓尽致的体现。这本书让我明白,那些看似优美动人的文字,背后往往蕴含着作者深刻的人生感悟和对时代的深刻反思。它不仅仅是关于“谁写了什么”,更是关于“为什么这样写”,以及“写出来之后,又对后世产生了怎样的影响”。这本书的价值,就在于它能够激发读者主动去思考,去探究,去与文本进行更深层次的对话。

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这是一本我爱不释手的书,仿佛一位老朋友,每次翻开都能获得新的感悟。我一直对文学史上的那些璀璨明星感到着迷,但往往限于课本的篇幅,我们只能窥见他们的一鳞半爪。这本书却像是一位博学多才的向导,将这些文学巨匠的生平、创作、思想娓娓道来,让我对他们有了更全面、更深入的认识。书中对几位被誉为“唐宋八大家”的作家,如韩愈、柳宗元等人的论述尤其精彩,不仅梳理了他们的文学主张,还深入分析了他们散文的艺术特色,以及他们在当时文坛上所扮演的角色。我尤其喜欢书中对这些作家如何面对政治风波、如何在逆境中坚持创作的描写,这让我深刻理解到,伟大的文学作品往往离不开作者坚韧的意志和深刻的人生体验。这本书不仅仅是知识的传递,更是一种精神的启发,让我感受到文学的力量,以及那些文学大师们留下的宝贵精神财富。

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