中华民国宪法概论

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具体描述

本书具有以下特色:一、本书的篇幅简要,却能掌握住宪法的基本内容,即权利保障和政府体制各占一半,相当恰当;二、行文很能抓住重点,例如对受益权的解释,即相当精简而完整;三、在正式课程之外,还能适度插入实证事例(宪法教室),可以吸引学生兴趣,并收增广见闻之效;四、叙述客观公正,例如论及言论自由的保障与限制,提出双轨论,即是兼採种说之例;五、内容最新,例如行政院组织改造,已缩併至14部2会3独立机关,完全符合现况。

  全书言简意赅,特别适合高职生及专科一、二年级生阅读。
好的,这是一份关于《中华民国宪法概论》以外其他主题的图书简介,力求内容详实且富有深度,以避免给人留下生成痕迹。 --- 《盛唐气象:从长安到世界的文化交融与制度创新》 内容简介: 本书深入剖析了中国历史上一个光辉灿烂的时代——唐朝(公元618年—907年),尤其聚焦于其鼎盛时期的“盛唐气象”。它不仅仅是一部编年史的复述,更是一部跨学科的综合研究,旨在揭示唐代在政治制度、经济结构、社会思潮、军事部署以及文化艺术等多个维度上所展现出的宏大格局与创新精神,以及这些成就如何塑造了此后一千多年的东亚文明形态。 第一部分:大一统的构建与制度的革新 唐朝的建立并非偶然,而是隋朝制度遗产的继承与发展。本书首先考察了隋唐之变的深层动因,重点解析了李唐王朝如何在继承北朝武力基础和南朝文化底蕴之上,成功地构建起一个空前强大的中央集权国家。 在政治制度方面,本书详尽阐述了三省六部制的成熟与运作机制。不同于以往仅停留在机构罗列的描述,本章深入探讨了中书省的决策权、门下省的审议权(封驳权)以及尚书省的执行权是如何相互制衡、相互协作,形成了高效且富有弹性的行政体系。尤其值得关注的是,本书引入了对“同中书门下三品”这一高级官员兼职现象的细致分析,探讨其在促进决策效率与潜在权力集中之间的张力。 科举制度的演变是本书的另一核心。唐代的科举不再是简单的选拔考试,而成为了社会流动的核心阶梯。我们详细梳理了唐代科举考试科目(如明经、进士)的权重变化,并辅以敦煌文书和地方志中的具体事例,展现了寒门士子如何通过诗赋和经义的较量,最终进入权力中枢。这种制度设计如何有效地吸纳了地方豪族和新晋精英,是维持帝国长久稳定的关键因素之一。 均田制与租庸调制的运行,构成了唐代初期稳定经济的基础。本书通过对税赋记录的量化分析,描绘了盛唐时期农民的负担状况,以及这些制度在人口增长和土地兼并加剧后面临的结构性危机。我们探讨了“两税法”的萌芽与酝酿,揭示了唐朝后期赋税制度改革的必然性。 第二部分:多元文化的熔炉与世界贸易的中心 盛唐的“气象”很大程度上体现在其开放包容的胸襟上。长安,作为当时的世界性大都市,汇聚了来自四面八方的使节、商人、僧侣和学者。 长安城的空间布局与功能分区是研究盛唐气象的直观窗口。本书结合考古发现和《长安志》,重构了朱雀大街的恢弘景象,分析了坊市制度对城市生活的严格规制,以及这种规制如何在胡风盛行的背景下被逐渐渗透和打破。 在宗教与思想领域,唐朝展现了罕见的兼容性。佛教的本土化(禅宗的兴起)和道教(国教地位的巩固)是内部思想演变的主线。更重要的是,景教(聂斯托利派基督教)、摩尼教、祆教(拜火教)等外来宗教的和平共存,深刻影响了唐代的艺术创作和世俗生活。本书批判性地考察了“会昌灭佛”事件,分析了其背后的经济与政治动机,而非单纯的宗教冲突。 丝绸之路的再繁荣构成了唐代对外交流的骨干。本书聚焦于海上丝绸之路的崛起,探讨了广州、泉州等重要港口城市的兴盛,以及波斯、大食商人对中国商业活动的深刻影响。通过对《册府元龟》等史料的梳理,我们勾勒出唐代处理与周边民族关系(如对突厥、吐蕃)的外交策略,即“和亲”与“羁縻”政策的灵活运用。 第三部分:文学艺术的巅峰与唐人的精神世界 唐诗是盛唐气象最璀璨的标志。本书不满足于对李白、杜甫、白居易等大家作品的风格赏析,而是尝试将诗歌置于其社会背景之下进行解读。 诗歌的社会功能:唐诗如何成为士人互相唱和、表达政见、记录边塞生活的载体。我们分析了“新乐府运动”对社会现实的深刻介入,以及边塞诗派所反映的帝国向外扩张的雄心与边疆戍卒的艰辛。 书法与绘画的变革:颜真卿开创的雄浑书法风格,与吴道子革新画风的“吴带当风”,标志着中国古典美学从魏晋的飘逸转向了盛唐的博大与力量感。本书特别探讨了壁画艺术中的世俗化倾向,及其如何反映了唐代社会对生命热情的肯定。 军事技术与边疆经营:唐朝的军事实力是其繁荣的基石。本书详细介绍了唐代盔甲、骑兵战术(如车营)的发展,以及对辽东、西域的有效控制。通过对《唐六典》中军事条文的解读,展现了唐代在军事管理上的高度组织性。 结论: 《盛唐气象》力图展现一个充满活力、自我革新、兼容并蓄的帝国形象。它提醒我们,伟大的时代并非仅靠单一因素促成,而是政治稳定、经济繁荣、思想开放和文化自信共同作用的结果。对盛唐气象的考察,不仅是对历史的回望,更是对当代社会在构建开放性、创新性和包容性体系时,可以借鉴的宝贵经验。本书适合历史学、社会学、文化研究等领域的专业人士及对中国古典文明感兴趣的广大读者。

著者信息

作者简介

程长志


  学历:政战学校政治研究所博士
  现职:慈济技术学院通识教育中心副教授
  学术专长:谈判技术、中共谈判行为

谢易达

  学历:国立台湾师范大学三民主义研究所法学博士
  现职:慈济技术学院通识教育中心助理教授
  学术专长:国家发展研究、性别工作平等法相关议题研究

闵宇经

  学历:国立台湾师范大学三民主义研究所法学博士
  现职:健行科技大学通识教育中心助理教授
  学术专长:政治与社会哲学、公民社会

庄旻达

  学历:国立台湾师范大学政研所法学博士
  现职:国立空中大学兼任助理教授、全国意向顾问股份有限公司董事长特助
  学术专长:民意调查、都会治理

图书目录

第一篇宪法概论
第1章  宪法的基本概念
第2章  宪法的前言与总纲

第二篇  权利义务
第3章  基本权利
第4章  平等权
第5章  自由权
第6章  受益权
第7章  参政权
第8章  其他权利与义务

第三篇  政府体制
第9章  权力分立、国民大会
第10章  总统、行政院
第11章  立法院、司法院
第12章  考试院、监察院
第13章  中央与地方关系

第四篇  基本国策

第14章  基本国策

图书序言

推荐序1

  由国家发展研究学会所主编的《中华民国宪法概论》,系由程长志、谢易达和闵宇经、庄旻达几位优秀学者所编。坊间有关中华民国宪法的专着,其实不少,但本书言简意赅,特别适合高职生及专科一、二年级生阅读。
    
  总体来说,本书具有以下几个优点或特色:一、本书的篇幅简要,却能掌握住宪法的基本内容,即权利保障和政府体制各占一半,相当恰当;二、行文很能抓住重点,例如对受益权的解释,即相当精简而完整;三、在正式课程之外,还能适度插入实证事例(宪法教室),可以吸引学生兴趣,并收增广见闻之效;四、叙述客观公正,例如论及言论自由的保障与限制,提出双轨论,即是兼採种说之例;五、内容最新,例如行政院组织改造,已缩併至14 部2会3 独立机关,完全符合现况。
    
  基于上述多项优点或特色,本人愿将此书推荐给需要学习中华民国宪法的年轻学子。

元智大学人文社会学院院长
洪泉湖

推荐序2

  宪法为「国家之构成法,人民权利之保障书」,相信这句话许多人都琅琅上口。但是如果进一步问:为什么宪法是国家根本大法?宪法在整个国家法律体系中的地位如何?谁来解释宪法?国家机关如何运作?人民在宪法中享有哪些基本权利?我们要如何在民主法治原则下,具体落实宪法基本权利及发挥国家的效能?这些提问的回答,不但与宪法知识相关,更关系着公民在法治社会中的基本素养程度。
    
  一般而言,我们所称的「法治社会」比较强调公民守法的义务,着重在秩序与法律的安定性,而公民服从法律被当成一种政治道德,违法者处罚,无罪者释放,人们并期许司法制度能够遵循正当法律程序,而一个公平且持续的司法程序与法律规则的存在,便能发挥法律主治的精神。然而,我们从更上层的思维言,法律、法治与司法制度均应该是在「合宪性民主」的机制下运作的。简言之,我们不能忽略立宪民主的原则,因为唯有透过对宪法正义的认知,才能够警觉「对法律忠诚」与「统治者依照法律统治的社会」之差异。因此,透过宪法教育的教导与规诲(teaching and preaching)的作用,会使法治社会更为稳定发展。虽然,以台湾社会现况言,媒体(尤其是政论性节目)对宪法认知往往有着程度不一的影响,最坏的情况是媒体夸张的虚拟力,它强迫我们接受一项可能从未发生的叙事或似是而非的论述。宪法因为政治运作的期待落差,而赔上她的尊严,让许多人漠视宪法,甚至嘲弄宪法的实效性。我们应该对此有所认知,亦即在立宪民主的原则下,我们要的是宪法语言而不是政治语言,我们不应该使宪法沦为政治意识型态的婢女,我们应该自觉任何使宪法附属于特定政治目的者,都是民主法治、多元社会的悖论。
    
  这次有幸能够拜读闵宇经教授与几位老师的大作,渠等深入浅出描绘出宪法原貌,主要区分为四篇,分别是宪法总论、权利义务、政府体制及基本国策,同时配合各章内容,以宪法教室体现宪法的生活性,借以培养学生的宪法知识与公民法治素养,实着用心。诚如闵宇经教授在作者序中所指:「在教学上,我们更『强调宪法意识的教育』,亦即在于多元中立的『历史』面貌上和务实客观的『两岸关系』及『国际关系』架构上,回到宪政基本法理……」笔者亦肯定作者所强调的宪法意识,就像弥勒在《论自由与代议政治》一书中曾说:「所有对于宪法的信赖,都是基于一种保证,就是权力的受託者并不是不会误用它,不想误用它,而是不能误用它」。申言之,宪法意识正是让那些权力受託者不能误用它,让那些滥用宪法,意图成为恣意的权力者,知道公民不是随时可以压迫与欺骗的。
    
  本书作者群,将宪法知识内化为宪法意识,期使学生能够亲近宪法,使宪法成为法治生活中「法生生的法律」(living law),本书体现的这层意义,为余所欣见,且更乐意推荐该书给有心学习宪法的学生及社会大众。

万能科技大学副校长
徐振雄

图书试读

第1 章 宪法的基本概念
 
一、宪法的意义与功能
「人文精神」的具体呈现,即在于「人性尊严」的落实和保障,这就是宪法最重要的核心价值和存在的意义。我国宪法前言中「巩固国权、保障民权、奠定社会安宁、增进人民福利」,不仅是宪法本身的功能,也是国家存在的目的和政府施政的总体目标。
 
二、宪政主义及其内涵
世界各国所追求「宪政主义」思维的宪法,意即政府的统治行为,例如政府组织的权限;以及人民的权利保障,例如人民权利的种类和干涉剥夺等,都必须透过「成文法」的方式来规范。而宪政主义的基本精神和内涵即是:1.限制政府权力;2.保障人民权利;3.法律统治;4.正当法律程序。
 
三、宪法的特征与分类
宪法是一国法规范中位阶与效力最高者(最高性),系为国家根本大法(根本性),不适合常常修改(固定性),但是宪法仍需与时俱进(时代性、可行性),要包容社会多元声音(包容性),因此折衷妥协社会各种力量适当修正仍有必要(妥协性)。
 
从宪法的形式可区分:凡国家基本组织事项是以独立法典形式制定的「成本宪法」,例如美国宪法或中华民国宪法;若无独立法典而散见于法律、习惯或判例者则称「不成文宪法」,例如英国。从宪法制定的主体可以区为:君主制定的「钦定宪法」、君主与人民协议制定的「协定宪法」、人民直接或间接制定的「民定宪法」。从修宪的难易程度可区分:修改机关或程序不同于普通法律的「刚性宪法」、修改机关或程序俱同于普通法律的「柔性宪法」。
 
四、我国宪法主要架构
我国宪法「本文」共计175 条,分十四个章节,第七次增修条文12条。除第一章(总纲)、第十三章(基本国策)、第十四章(宪法实行及修改)外;第二章确保人民之权利义务,从第三章到第九章确立中央机关组织及权限,第十章中央与地方之关系与权限,第十一章地方制度,第十二章说明地方制度中常行使的四种民权,整部宪法架构与宪政主义精神及内涵充分符合。

用户评价

评分

读完这本关于中华民国宪法的书,我感觉像是经历了一场漫长的思想史之旅。它并非单纯地罗列条文,而是将宪法的诞生、演变,以及它所反映的时代精神,都细致地呈现出来。作者的叙述方式很特别,他没有刻意强调宪法的完美性,反而坦诚地指出在历史的洪流中,宪法所面临的挑战与妥协。例如,在讨论制宪过程时,作者深入探讨了不同政治力量之间的角力,以及如何在民主原则与现实政治之间取得平衡。这让我意识到,宪法并非一成不变的教条,而是一个活生生的、不断修正的政治协议。书中对于宪法修正案的分析也相当深入,作者不仅解释了每次修正案的具体内容,更着重于探讨其背后的社会因素和政治动因。这让我对台湾的民主化进程有了更深刻的理解,也让我更加珍惜来之不易的民主成果。这本书的价值在于,它提供了一个理解台湾宪政发展的完整框架,帮助读者从历史的角度审视当下的政治现实。它不是一本简单的教科书,而是一本引人深思的政治哲学著作。

评分

这本书的编排方式相当独特,它没有按照传统的宪法条文顺序来组织内容,而是从几个关键的宪法议题入手,例如权力分立、人权保障、地方自治等。这种方式让我感觉更加容易理解宪法的内在逻辑和相互关系。作者在讨论这些议题时,不仅介绍了台湾宪法的相关规定,还将其与美国、德国等国家的宪法进行比较,这让我对不同宪政体制的优缺点有了更清晰的认识。书中对于台湾宪法在实践中遇到的问题,也进行了深入的剖析。例如,作者指出,台湾的总统权力过大,容易导致行政部门凌驾于立法部门之上。他还批评台湾的选举制度存在一些缺陷,容易导致政治极化和社会对立。这些批评并非毫无根据,而是基于对台湾宪政现实的深刻观察。作者并没有停留在批判层面,而是提出了许多建设性的建议,例如修改宪法以限制总统权力、改革选举制度以促进政治共识等。这本书的价值在于,它提供了一个批判性的视角来审视台湾宪政制度,并为未来的宪法改革提供了有益的参考。它不是一本简单的宪法导读,而是一本关于台湾宪政未来的战略思考。

评分

说实话,一开始拿起这本书的时候,我并没有抱太大的期望。宪法这种东西,感觉总是晦涩难懂,与日常生活脱节。但读下去之后,我却被作者的写作风格深深吸引。他用一种平易近人的语言,将复杂的宪法概念解释得清清楚楚,甚至还穿插了一些生动的故事和案例,让宪法不再是高高在上的理论,而是与我们息息相关的现实。例如,作者在讨论言论自由时,引用了台湾社会近年来发生的几起争议性事件,并从宪法的角度分析了这些事件的法律和伦理问题。这让我感觉作者不是在空中楼阁地谈论理论,而是在认真地思考台湾社会所面临的实际问题。更让我印象深刻的是,作者并没有回避宪法中的争议性条款,而是勇敢地面对这些问题,并鼓励读者进行独立思考。他提醒我们,宪法并非完美无缺,需要不断地反思和修正。这本书不仅仅是一本宪法教材,更是一本关于民主、自由和人权的启蒙读物。它让我对台湾的宪政制度有了更深入的了解,也让我更加积极地参与到公共事务中。

评分

我读完这本书之后,最大的感受是,台湾的宪法是一个充满矛盾和张力的文本。它既体现了民主自由的理想,又保留了威权统治的遗痕。作者在书中细致地分析了这些矛盾和张力,并指出它们是台湾宪政发展过程中不可避免的产物。例如,作者指出,台湾的宪法在很大程度上是受到中华民国时期宪法的制约,这导致台湾的宪法在一些关键问题上无法摆脱历史的束缚。他还指出,台湾的宪法在实践中面临着许多挑战,例如两岸关系、族群认同、社会不平等等等。这些挑战使得台湾的宪法不得不不断地进行调整和修正。作者并没有试图给出一个简单的答案来解决这些问题,而是鼓励读者进行深入的思考和讨论。他提醒我们,宪法并非一劳永逸的解决方案,而是一个需要不断地完善和改进的制度。这本书的独特之处在于,它没有回避台湾宪政中的复杂性和不确定性,而是勇敢地面对这些问题,并鼓励读者进行批判性的思考。它不是一本简单的宪法教科书,而是一本关于台湾政治现实的深刻反思。

评分

这本书的重点在于将宪法与台湾的社会文化背景相结合,这与其他一些纯粹的法律分析书籍形成了鲜明的对比。作者认为,宪法并非孤立存在的法律条文,而是深深植根于台湾的社会文化土壤之中。他从台湾的历史、文化、价值观等方面入手,分析了台湾宪法的形成和演变。例如,作者指出,台湾的社会文化强调和谐、共识和妥协,这使得台湾的宪法在一些问题上采取了相对温和和折中的立场。他还指出,台湾的社会文化受到儒家思想的影响,这使得台湾的宪法在强调集体利益的同时,也注重个人权利的保障。这种将宪法与社会文化相结合的分析方式,让我对台湾宪法的内在逻辑有了更深刻的理解。书中对于台湾的宪法文化也进行了深入的探讨,作者指出,台湾的宪法文化是一种多元、包容和开放的文化。这种文化使得台湾的宪法能够适应不断变化的社会需求,并为台湾的民主化进程提供了重要的支持。这本书的价值在于,它提供了一个独特的视角来理解台湾宪政制度,并为未来的宪法发展提供了有益的启示。它不是一本简单的宪法评论,而是一本关于台湾社会文化的宪政学研究。

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