花香满径

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具体描述

这是一本台湾的《最后十四堂星期二的课》,不同的笔触带给读者不同的生命感悟。
    
  作者从事语文教职四十年,在任教期间即为非常重视学生的作文能力,也出版多本有关作文训练书籍,为学生的语文能力扎根。退休后,虽受ALS(闭锁症候群,俗称渐冻人)疾病所苦,但作者亦未停止其创作,将四十年的教育生涯点滴,一字一字缮写,回忆与文字减轻了病痛带来的不适,但同时也让作者对于生命有更多的感触。

  作者从南师毕业带着校长「毋忘初志」的叮咛,回到故乡省躬国小任教,就怀抱农人园丁的心志看待学生;沃壤贫土,只要新田尚未芜废,不重稻米就众甘藷。走进协进国小,南宁、民德国中;教到台南高商、台南应大。每个学生各有独特天赋,一草一露,都是奇花异卉、社会人才。教书与艰辛的进修、写书经历,像无力握笔而笔刀雕镂,笔笔心血,刀刀泪痕。四十年的职业、事业,更是志业。志业就要泪水、汗水、香水,过程是颗感恩的心,所以一路「花心满径」。回顾教育之路,从啃馒头及知不足再进修的辛苦岁月过程,是作者对教育的回忆,也是对生命的礼赞。
    
  本书是作者泰半人生在教育之路上的回顾,从啃馒头及知不足再进修的辛苦岁月过程,是对教育的回忆,也是对生命的礼赞。

著者信息

作者简介

苏石山


  台湾省台南市湾里人。
  国立台湾师范大学国文研究所硕士。
  曾任台南高商国文科老师,现为退休教师。

  着有《迎向阳光》、《父子情深》、《田园吟唱》、《看牛囝仔》、《看海少年》、《作文训练》、《升高中作文全垒打》、《升大学作文训练》、《升高中作文训练》、《高职实用作文》、《活用国中国文作文教室》、《新细说国中国文作文范典》、《活用国中国文阅读教室》、《国家各类考试国文阅读测验训练》、《古文阅读训练》、《革新本古文观止》等。

图书目录

01毋忘初志
02最大的斑级
03蛮头真有味
04教学是种艺术
05起手无回
06南宁的一片树叶
07爱演戏的班级
08牛担是弯的
09夯十字架的宗教
10过程与奖赏
11开斗的故事
12另番思量辞却师铎奖
13你很幸运
14走,到小马哥吃牛排
15夜以继日的苦斗
16写,把书写得比自己还高
17福尔摩沙不是奴隶之岛
18岂能渐冻我对教育的热忱
19陶然忘机兮风云再起
20脚踏实地的《风情湾里》

图书序言

1 毋忘初志
 
人生有梦,筑梦踏实。
 
那是童年的梦想,阿爸阿娘及家族灌输的价值观。
 
那是历经悲苦年代、战乱颠荡潜意识蕴蓄的思想。
 
那是「一口谈尽千古事,十指弄成百万兵」的「掌中舞春秋」给予发表慾的启蒙。
 
那是小学毕业历尽升学挫折、忧苦后对恩师的回响。
 
那是岳父杜丁赞及蔡献前辈一席台湾人悲情的启示。
 
那是乡土以母爱殷殷的企盼招唤。
 
那是母校杜金源、黄朝汉、许万选、苏木树、白龙芽、杜水泉…教师爱的影响。
 
那是发自内在志趣像火山酝酿实践愿景的能量……。
 
而今,梦想成真,身为人师,常怀战战兢兢、任重道远之心。
 
教师是跨步万千境况的过程,纵然顺逆无常、蜿蜒崎岖,我总是一路感恩、花香满径……
 
我拿扫把将教室死角的地方刻意清除,让学生们知道我有所要求的精神。教室有死角、教学有盲点、人生更有缺憾。然而我要求学生做事要切实、做人要诚实,做学问要踏实。力求完美是发展进步的原动力、是人生追求理想的标竿,想有所作为或成就的人,总应尽心尽力做该做的每一件事。
 
接到台南市政府的派令,我真的回到梦寐以求的湾里母校省躬国小任教。校长曾耀崑要我担任五甲升学班的导师,初为人师,又马上承担重责大任,真的是诚惶诚恐、临渊履薄。幸好有黄朝汉、杜水泉、林胜宗诸恩师在旁引导协助,使我日渐勇毅、成长、稳健。
 
看学子们用心出力打扫校园、教室的劳动工作,或专心致志的听课作功课,纵然有时拿扫把当剑道,拿铅笔画符咒,都是世间最美、最动人的画面,其是自己也认真的参与其中,分享他们的快乐与成长。我生命的风筝也迎风鼓气地的飞升起来,既高兴又满足地翱翔在一片蓝天,于是就会深深感恩学生们给予的机缘。
 
教育是人类文明的传递,却不只是各种知识,更多的情操要锻鍊、慾望要抑制,真诚及有价值的动机要激发,深沈的宗教要灌输,纯真的道德观念要谆谆教诲。总之,德、智、体、群、美要面面顾到。南师刚毕业的我对教育是有理想的。
 
湾里是台南市南区边郊地区,更有好山好水。一泓柔媚秀丽的二仁溪(二层行溪),自苍翠的群山轻歌迤逦而来,与浩淼蔚蓝的台湾海崃,以黄金海岸温馨地怀抱乡里在臂「湾里」。故乡有广袤的海滩、有辽阔的绿野平畴、有晶莹皑皑的盐田,算是地灵人杰。

图书试读

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