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排舞运动概述
　　
　　排舞（Linedance）是指站成一排排或者围着圈在音乐伴奏下透过自由的表现形式和不断重复规定的舞步组合来愉悦身心的一项健身运动。它以音乐为核心，以风格各异的舞步组合循环，来展现世界各国民间舞蹈的多元文化魅力。排舞已经风靡世界，受到不同国籍、性别及年龄人们的参与和喜爱。目前，许多大中小学校已经把排舞列入学校体育教学大纲，成为学生课间操、课余体育锻鍊和学校庆典表演的重要内容；许多企业已经把排舞列入工人工间操、业余锻鍊和节假庆典表演的重要内容。
　　
　　它对培养学生的音乐素养、提高其身体素质、了解世界文化、培养礼仪行为有重要的意义。本章重点阐述了排舞的起源与发展、分类与特点，以及排舞的锻鍊价值，使学生对排舞的概况有一个基本的了解。
　　
　　排舞运动的起源
　　
　　排舞的起源，是了解和学习排舞知识的首要的基本问题。目前，关于排舞起源的研究在国内外还是空白。由于文献资料的匮缺，排舞究竟起源于何时、当时为何兴起是难以详考的。但我们可以根据目前掌握的舞蹈学、历史学和人类文化学成果，从历史发展中去寻求排舞的起源。
　　
　　排舞最早是派生于其他舞蹈活动中，包涵了许多舞蹈元素的风格特征，因此，排舞与多种舞蹈形式十分相似。
　　
　　例如，仅从排成一排排跳舞来说，像太平洋一些岛屿的草裙舞、英国莫理斯舞和美洲印第安人的舞蹈都有类似排成一排排跳的民间舞。
　　
　　由于排舞最早是在美国兴起，因而我们对排舞的追溯也就从美国开始。
　　
　　排舞最早萌芽于美国西部乡村民间社交舞。因此，关于排舞的起源，我们可以从社交舞的演进过程，对排舞的起源、性质和它的发展方向作一个合理的解释。
　　
　　社交舞是起源于西方的一种舞蹈形式，又称舞厅舞、舞会舞或交谊舞。它来源于各国的民间舞蹈，是在古老的民间舞的基础上发展演变而成的。
　　
　　11、12世纪，欧洲一些国家将一些民间舞蹈加以提炼和规范，形成了流行在宫廷中的「宫廷舞」，高雅繁杂，拘谨做作，失去了民间舞的风格，只在宫廷盛行，专供贵族习跳和欣赏，是贵族的特权。
　　
　　法国大革命后，宫廷解体，「宫廷舞」也进入了平民社会，成为社会中人人可舞的社交舞。1768年，在巴黎出现了第一家舞厅，从此，交谊舞在欧洲社会中流行。由于受到宫廷舞的影响，交谊舞的风格庄重典雅，舞步严谨规范，颇具绅士风度，因而被称为欧洲学派的社交舞。
　　

第一章 排舞运动概述
　　第一节 排舞运动的起源与发展
　　　一、排舞运动的起源
　　　二、国际排舞运动的全面发展
　　　三、中国排舞运动的兴起与发展
　　第二节 排舞运动的分类与特点
　　　一、排舞运动的分类
　　　二、排舞运动的特点
　　第三节 排舞曲目的风格
　　　一、伦巴风格
　　　二、恰恰风格
　　　三、森巴风格
　　　四、探戈风格
　　　五、华尔兹风格
　　　六、波尔卡风格
　　　七、踢跶舞风格
　　　八、东方舞风格
　　　九、爵士舞风格
　　　十、街舞风格
　　　十一、藏族舞风格

第二章 排舞运动术语
　　第一节 排舞术语特征及其创立原则
　　　一、排舞术语的基本特征
　　　二、创立排舞术语的原则
　　第二节 排舞运动基本术语
　　　一、动作方向术语
　　　二、动作方法术语
　　　三、动作相互关系的术语
　　　四、动作方法术语一览表
　　第三节 排舞运动术语的运用
　　　一、排舞术语的形式及其构成
　　　二、排舞动作的记写方法与要求

第三章 排舞运动舞谱
　　第一节 排舞运动舞谱的作用
　　　一、舞谱是学习掌握排舞的工具
　　　二、舞谱是世界排舞交流的语言
　　　三、舞谱是排舞竞赛的准绳
　　　四、舞谱是理解曲目的关键
　　第二节 排舞运动舞谱的编写方法
　　　一、中文舞谱的编写方法
　　　二、英文舞谱的编写方法
　　　三、舞谱术语中英文对照
　　第三节 编写舞谱的注意事项
　　　一、舞谱用语应简单易懂
　　　二、要熟悉英文的表达方式
　　　三、舞步记写要前后一致
　　　四、舞步和身体动作不要同时记写
　　　五、熟悉各类舞步动作
　　第四节 排舞运动曲目申报方法
　　　一、撰写舞谱
　　　二、拍摄视频
　　　三、资料提交

第四章 排舞曲目的创编
　　第一节 排舞曲目创编原则
　　　一、目的性原则
　　　二、针对性原则
　　　三、规律性原则
　　　四、形式美原则
　　　五、创新性原则
　　第二节 排舞曲目创编要素
　　　一、音乐要素
　　　二、风格要素
　　　三、舞谱要素
　　　四、时空要素
　　第三节 原创曲目的创编方法
　　　一、确定曲目主题
　　　二、创编主体舞步
　　　三、延伸组合动作
　　　四、串连小节动作
　　　五、在实践中修改

第五章 排舞运动教学
　　第一节 排舞运动教学特点
　　　一、注重教学内容的选择
　　　二、注重音乐素养的培养
　　　三、注重团队意识和个性魅力的培养
　　第二节 排舞运动教学原则
　　　一、健康性与娱乐性相统一
　　　二、全面性与个性培养相统一
　　　三、体能发展与技能发展相统一
　　　四、整体性与因材施教相统一
　　　五、直观模仿与启发思维相统一
　　　六、循序渐进、巩固与提高相统一
　　第三节 排舞运动教学方法
　　　一、讲解示范法
　　　二、分解与完整结合法
　　　三、提示法
　　　四、跟随法
　　　五、重复练习法
　　　六、比赛法
　　　七、双语教学法
　　第四节 排舞运动教学设计
　　　一、排舞教学设计特征
　　　二、排舞教学设计遵循的原则
　　　三、排舞教学设计分析
　　第五节 排舞运动教学要求
　　　一、排舞教学的着装要求
　　　二、排舞教学的礼仪要求

第六章 排舞运动竞赛
　　第一节 排舞竞赛的意义
　　　一、有利于宣传推广排舞运动
　　　二、有利于促进排舞运动的发展
　　第二节 排舞竞赛的项目
　　第三节 排舞竞赛的组织
　　　一、制定竞赛规程
　　　二、建立竞赛组织机构
　　　三、召开赛前会议
　　　四、比赛的进行

第七章 排舞运动曲目介绍
　　第一节 少儿曲目
　　　一、《阿尔菲》
　　　二、《三只盲鼠》
　　第二节 小学曲目
　　　一、《魔力火车》
　　　二、《红星闪闪》
　　　三、《一起长大》
　　第三节 中学曲目
　　　一、《舞蹈地带》
　　　二、《非我所爱》
　　第四节 大学曲目
　　　一、《来吧，大家跳起来》
　　　二、《蓝色婚礼》
　　　三、《舞动的小提琴》
　　　四、《一起来跳舞》
　　第五节 职工曲目
　　　一、《爱尔兰之魂》
　　　二、《一起快乐》
　　　三、《春天华尔兹》
　　第六节 社区曲目
　　　一、《我的姑娘蒂莱拉》
　　　二、《凯尔特猫咪》
　　参考文献

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