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学习障碍与补救教学教材教法 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

图书介绍

学习障碍与补救教学教材教法
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著者
出版者 出版社：华腾文化 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者 译者： 胡永崇, 詹士宜, 洪雅惠, 吕伟白, 黄秋霞
出版日期 出版日期：2016/01/07
语言 语言：繁体中文

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发表于2024-04-28

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图书描述

学习障碍向来是学生人数最多的障碍类别，因此在特教师资培育方面极其重要，而并非被鑑定为学习障碍但接受补救教学的学生，也有着类似的学业学习与行为问题。而本书坚实的教学理论与丰富的教学活动，同时适用于学习障碍与补救教学。

　　本书前半是学习与行为的教学之理论，包括：教学计画与进步监控、教学理论模式、介入反应、行为管理、合作教学等；后半着重于教学实务，包括：口语、阅读、写作、拼字与数学领域的教学与评量、以及各学科领域的学习策略等。

　　各章前后特别设计学习目标与本章摘要提昇学习效率，贯穿全书的概念应用专栏提供各种实务应用讯息，精彩的实证本位实务与教学活动单元则是丰富的可用教案！

　　志在教学的你，绝对不可错过！

著者信息

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图书目录

第一部　学习与行为问题学生的理解与教学计划
第1章　理解学习的监控与教学
第2章　学习和教学的方法
第3章　介入反应模式以及多层次支持系统
第4章　行为管理
第5章　合作教学与协同教学：与专业人员及家庭共同合作

第二部　学习与行为问题学生的各领域教学
第6章　口语的教学与评量
第7章　阅读的评量与教学：音韵觉识、语音、认字
第8章　阅读的评量与教学：流畅度与理解
第9章　写作、拼字评量与教学
第10章　学科领域的学习与词汇教学
第11章　数学科的评量与教学

图书序言

图书试读

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