原来，国家考试没有你想的那么难！上榜生必备的17种习惯<保成> pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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适用对象　各类科考试族群

　　适用时间　无限制

　　使用功效　本书汇集五位专业老师，根据长期教学、辅考与自身考试经验得出的上榜核心重点，就「学习历程」、「学习方法」、「学习良伴」、「备考资源」与「备考心态」五大方向进行深入浅出的分享，运用白化口语的说明方式，一方面解决考生最常面对的问题，一方面诙谐地解考生备考的「闷」。

　　改版差异　全新书

名人推荐

　　※冒牌生、辅大猴、吕秋远律师、刑志航博士、郭盈村理事长、周群伦老师、张建昭老师、李泽老师、程明老师、程译老师等推荐。

穿越迷雾：解析现代社会的人才选拔与发展路径 一、 时代的呼唤与人才的焦虑 在当今这个信息爆炸、技术迭代日新月异的时代，社会对人才的需求呈现出前所未有的复杂性和高标准。无论是学术殿堂的深造，还是职场的晋升，人们似乎总被一种无形的压力裹挟着——“被选拔”的焦虑。这种焦虑并非空穴来风，它源自于信息的不对称、路径规划的迷茫，以及对“成功标准”理解的偏差。 本书并非聚焦于某一种特定的考试或选拔机制，而是立足于宏观视角，深入剖析现代社会赖以运行的核心选拔体系的底层逻辑。我们试图剥开那些看似神秘莫测的选拔外衣，探究其背后所蕴含的认知科学、心理学基础以及长期主义的实践哲学。 二、 选拔系统的本质：高效筛选与未来潜力评估 每一个旨在筛选人才的系统，无论是大学入学考试、专业资格认证，还是企业内部的绩效评估，其核心目的都是在有限的资源下，尽可能精准地识别出具备特定能力、适应未来发展潜力的个体。 2.1 知识的结构化与提取效率 我们首先探讨的是“知识的结构化”问题。纯粹的知识积累已不再是核心竞争力，关键在于个体如何构建起知识网络，以及在面对新问题时，能否快速、准确地从既有知识库中“提取”并“重组”信息。本书将细致分析不同知识体系（如人文社科、自然科学、工程技术）在考察侧重点上的差异，并提供一套通用的“知识地图绘制法”，帮助读者建立起一张清晰、可检索的认知结构图。 2.2 认知负荷与决策质量 选拔过程往往伴随着高强度的认知负荷。大量信息涌入，需要在短时间内做出关键判断。本书引入了行为经济学中的“有限理性”概念，讨论在压力情境下，人的认知局限性如何影响决策质量。我们将深入分析如何通过优化信息输入顺序、设置决策锚点以及进行适度的“心智排练”，来降低不必要的认知损耗，从而保证在关键时刻的判断清晰度。这并非教人如何“走捷径”，而是优化大脑在系统压力下的工作效率。 2.3 动机的内化与持久性 任何选拔的成功，最终都依赖于个体的长期投入和自我驱动力。外在的奖励（如证书、职位）往往具有短暂的激励效应。本书的重点在于“动机的内化”。我们将解析自我决定理论（Self-Determination Theory）在目标设定中的应用，区分“趋近型目标”与“回避型目标”对学习和实践行为的长期影响。如何将外部要求转化为内在的价值认同，是维持高强度投入而又不至于产生职业倦怠的关键。 三、 通用能力的构建：跨越门槛的通用工具箱 成功的个体往往共享一套跨越专业壁垒的通用能力。本书将这些能力抽象为一套“通用工具箱”，供所有追求进步的人士参考和运用。 3.1 批判性思维的实战演练 批判性思维不仅仅是质疑，它是一种系统性的分析方法。我们将从逻辑谬误的识别、论证结构的解构、信息源可靠性的评估这三个维度，提供一套实用的分析框架。重点在于如何将这种思维模式应用于日常的文本阅读、数据分析乃至人际沟通中，以避免被表象所迷惑。 3.2 时间管理的效能优化 我们摒弃了传统的“番茄工作法”或“优先级排序”的简单介绍。取而代之的是对“时间效能”的深刻剖析。效能的核心在于产出与投入的比值。本书会引导读者审视自己的“精力周期”——何时是高效输出期，何时适合进行重复性或低强度的任务。通过记录和分析个人生物钟对任务完成度的影响，实现资源的最优化配置，而不是简单地堆砌工时。 3.3 压力适应与恢复机制 高强度的选拔过程，对心理韧性提出了极高要求。本书邀请了运动心理学和压力管理专家，解析“窗口期理论”——即在压力峰值过后，个体如何进行有效的心理恢复和“神经重塑”。我们提供的不是空泛的放松建议，而是一套基于生理反馈的、可量化的恢复方案，旨在建立一个可持续的高压运行模型，确保身心健康与目标达成的同步推进。 四、 规划的艺术：从宏观愿景到底层执行 选拔的成功需要精确的路线图。本书的最后一部分，将重点讨论如何进行长期的、动态的生涯规划。 4.1 愿景的“反向工程” 成功的规划不是从眼前的小目标倒推上去，而是从最终的宏大愿景（如十年后的职业定位、想要达到的专业高度）出发，进行“反向工程”。我们将教授如何设定“里程碑式目标”，并为每一个里程碑设置清晰的“可量化验收标准”，确保在执行过程中，每一步的努力都精准地指向最终的蓝图。 4.2 试错的价值与迭代思维 现代社会中，完美主义往往是进度的最大敌人。本书强调“快速小步快跑”的试错哲学。我们探讨了如何设计“低成本实验”，在不影响主体目标的前提下，对不同的学习方法、职业方向进行小规模验证。每一次的试错都被视为一次数据收集过程，是修正路径、优化策略的关键输入，而非失败的证明。 结论：走向一个更清晰的未来 本书旨在为所有身处选拔洪流中的探索者提供一套清晰的认知框架和实用的操作工具。它不提供捷径，不许诺必然成功，但它致力于揭示成功选拔背后的通用原理——即如何高效地认知自我、如何系统地组织知识、如何持久地驱动行动。通过理解这些底层逻辑，个体将能更好地驾驭选拔系统的规则，更自信、更有规划地迈向自己设定的目标。我们希望读者能从对“结果”的过度关注，转向对“过程”的精进打磨，因为过程的优化，才是通往所有目标的最可靠路径。

作者简介

常扬老师

　　拥有律师、会计师双师证照，国立台北大学法研所、国立政治大学会研所硕士双学位，除为执业律师身分外，尚在知名补教业拥有12年丰富补教经验，实务与教学长才兼备。就学时期即为考试胜利组，屡次在短时间内创造快速考取的奇蹟。

林嵩老师

　　大学讲师，补教国文讲师，投身教学十几年，却经常被误认为外劳，被喻为最不像国文老师的国文老师。喜欢以强烈的草根气息解读古典文学，让学生以轻松的心情，在繁忙课业中，看见国文自成一格的简单趣味。

郑祺老师

　　专研心理学与教育领域，融合理论与实务，是心理谘商的跳级生，24岁担任督导，25岁后年年有100场演讲邀约，纵横全台。跨足演讲、教学、团体、谘商、广播、企划行销、写作等多元创作。有效利用时间的个性和对症下药的分析，一路上协助学子以最有效率的方式准备考试，彻底执行「考试简单化、心理生活化、人生多元化」。

韦伯老师

　　政治大学政治系毕‧台湾大学政治学研究所榜首入学‧台湾大学政治学研究所毕昔年曾转战各大政治学考试，并取得四次榜首一次榜眼一次探花的好成绩。将近十年转学考、研究所以及国家考试等政治学相关科目授课经验，独创政治学学习之「拆解式理解法」，曾成功辅导多位高普考政治学同学创下「单题满分」以及「高分录取」之纪录。

纪杰老师

　　高考行政科榜首，国立大学公共行政研究所硕士班。高中大学考试永远吊车尾，太爱餐旅工作差一点变成调酒师或服务生；大学时代上课都听不懂，因为非常懂用功唸书却记不起来的痛，所以在成为老师后，才尝试多种方法让考生弄懂所教授的学科。兴趣是热炒100、特价寿司…。  

※如何安排实在的学习进程？常扬老师
前言：开始之前先问「为什么」
 一、成功先从「了解」开始【习惯01/17】
(一)了解考试类科
(二)了解自己
(三)考生大哉问
 二、读书计画拟定与示范【习惯02/17】
(一)读书时程概论
(二)每日时间配置「三明治分配法」
(三)具体读书计画范例
(四)考生大哉问
 三、科目学习方法与示范【习惯03/17】
(一)学习方法总论
(二)法科架构学习与示范
(三)具体学习策略「抢救弱科大作战」
(四)考生大哉问
※如何找到适合的学习方法？林嵩老师
 前言：在进入主题前先抓重点
 一、「点线面」是最好的学习方法【习惯04/17】
(一)观念釐清法（点）
(二)推理法（线）
(三)深入情境法（面）
(四)预习与复习
(五)大树养成计画
(六)避重就轻 & 推敲题意
(七)考生大哉问
 二、「自己的笔记」是最好的笔记【习惯05/17】
(一)课堂笔记
(二)自我整理笔记
1.宏观的视野；2.先读完整篇章再来决定重点；3.历届试题的出题方式，决定笔记方式；4.独立完成笔记；5.从失败中学；6.不断的提问；7.谐音笔记法
(三)考生大哉问
※如何强化自我的心理建设？郑祺老师
 前言：面对考试的二大关键
(一)正确的读书策略与方法
(二)人格特质与态度
 一、准备国考的正确读书心态【习惯06/17】
(一)先求有再求好后求多
(二)慢慢来比较快
(三)复杂简单化、简单复杂化
(四)考试大哉问
 二、国考各阶段重要心理准备【习惯07/17】
(一)国考四圣谛：苦、集、灭、道
(二)国考八正道：正见、正思维、正语、正业、正命、正精进、正念、正定
(三)考生大哉问
 三、考前重要小事叮咛【习惯08/17】
(一)心像练习
(二)孤僻自傲的态度
(三)天未亮已备战
(四)考生大哉问
※如何揪团最佳的学习良伴？韦伯老师
 前言：国考上榜的三大关键
 一、情绪排遣与自我修正【习惯09/17】
 二、找「伙伴」的三阶段【习惯10/17】
(一)跟课期
(二)统整期
(三)夺榜期
1.多数成员的程度需相当；2.不要出现强制性的作业规定；3.维持一种可以随时向彼此说「不」的松散关系；4.最好要出现主持人维持秩序以及时间；5.要有严谨的流程、人数不可过多
(四)考生大哉问
 三、分朋友对考试的影响【习惯11/17】
(一)注意力集中或涣散
(二)是否需要借由说话来纾压
 四、「激励的环境」与「适当的分享」能提高学习效率【习惯12/17】
 五、我的私房应试秘诀
(一)念书量化
(二)油漆涂三遍
(三)整理考古题
(四)写作练习
(五)考生大哉问
※如何使用坊间的辅考资源？纪杰老师
 前言：补习或者不补习？
 一、补习资源的运用【习惯13/17】
(一)函授系统
(二)面授系统
(三)云端系统
 二、网路资源的运用【习惯14/17】
(一)台大PTT 实业坊
(二) Facebook 老师或国考的粉丝专页
(三)阿摩线上
 三、上榜生笔记的运用【习惯15/17】
 四、各大校资源的利用【习惯16/17】
 五、知识共享的概念【习惯17/17】
 六、考生大哉问
(一)练申论题
(二)睡前回想
(三)养笔

序

国考一年上榜必胜诀　郭盈村

　　有俗话说：「工欲善其事，必先利其器。」；又说：「凡事豫则立，不豫则废。」同样是不眠不休、努力不懈的用功读书，准备参加国家公务人员考试，何以有的人可以「事半功倍」；有的人却是「事倍功半」，原因在于有无读书战略。因此，欲在各项考试中，一年上榜，荣耀加身，应该建立前瞻性思维的战略。笔者就以二次高考、一次普考及格的经验，就「准备方向与范围」、「答题经验与技巧」、「读书方法与态度」三方面，与大家分享高考
　　一年必胜战略：

　　一、准备方向与范围
　　(一)坚信「方向正确不怕路途遥远」，以及「做对的事比做事方法重要」的理念，奋斗才会有成效。
　　(二)依循考选部公布的各科命题大纲准备，以免事倍功半。
　　(三)观摩三年内的历届试题，鑑古知今，必定能达到一定的效果。
　　(四)接受专业老师辅导，「相信老师，肯定自己」，有效学习。

　　二、答题经验与技巧
　　(一)工欲善其事，必先利其器，具备正确的答题经验与技巧，是成功的一半。
　　(二)答题要注意时间管理、空间管理，例如：申论题四题、考试时间120分钟、试卷8页；因此，一题作答时间必须控制在30分钟，每题2页完成，已达总体边际效益，创造最高分。
　　(三)答题方法：
　　1.内容力求周延详尽，尽量引用理论经典。
　　2.培养自主性及独特性，切毋沦为教条。
　　3.全文结构符合逻辑：「起」、「承」、「转」、「合」结构表达。
　　4.各段叙述做到「纲举目张」、「分项条列」、「另列缩格书写」、「冠以数字」。
　　5.答题採取「系统思考」过程：看、想、作、检。以免挂一漏万，改来改去。

　　三、读书方法与态度─准备过程决定胜负
　　(一)集中注意力：忍耐寂寞，专注以达精进。
　　(二)有规律生活步调：头脑清晰才有创造力。
　　(三)凡事豫则立，不豫则废：以成就感取代无力感。
　　(四)组织读书会：三个臭皮匠胜过诸葛亮。


序

准备国考就是专案！！
更是你自己发起的专案，你不负责履约，谁来负责？　邢志航

　　近十年来国家考试人数逐年攀升，除社会新鲜人、职场转职人员等，皆期待能从国家考试取得金榜题名，期待迈向平稳安定与保障就业的公职体系，来对抗大环境经济的不景气。坊间相关的考试书籍、补教课程、网路课程、网路教案如雨后春笋般地涌出，百家争鸣。虽让市场热络考生选择性多元，但是大量丰富的资讯来源零散，并未协助参与国考考生有一套完整的准备国考规划体系之专案思维，实属可惜。

　　在这些年主要从事公部门人力投资规划诊断顾问、中小企业行销策略及财务规划诊断以及企业人才培训辅导课程规划…等实务经验已累积20多个年头，透过多年的实务经验与人资管理运用的知识底蕴，在从事实务诊断及同时在学术界钻研学术研究过程，近十多年将心力关注研究现今国际专案管理知识体系，并将研究能量持续与实务经验结合且得到成果验证，显示专案管理知识确实为「百业可用」。

　　准备国家考试就是一个属于你个人自己发起的专案，你就是该专案的「专案经理」，曾经脑中闪过的想法，到补习班询问考试内容的那一刻开始，你就已经准备发起了个人的「国考专案计画」，紧接着脑中开始规划要参加哪一类型考试，工具书籍的採买、补习课程的挑选、工作跟假期的读书计画安排，尽量规划出可以既不影响现有的生活又能按部就班地依照规划顺利金榜题名；当所有规划都符合个人的期待后，就开始正式执行个人国考的专案计画，当正式开始专案执行后，考验的就是个人的毅力、决心，途中必定会遭遇挫折与困难，如何适时的修正与调整个人的状况，就是在控制你的国考专案里程碑；等待考试到来的那一天，就是你专案结束的验收，一试定江山，成功者便金榜题名。

　　如同《原来，国家考试没有你想得那么难！　上榜生必备的17种习惯》一书所述，真正影响国考成果的因素是，你这位专案经理对自己发起的国考专案计画是否确实负完全责任，包括了个人心智力、读书规划力、确实执行力、挫折调适力；以及组织的学习团队凝聚力、辅导方向引导力，上述如果都具备了，你就是称职的专案经理，「准备国考专案」便能让你「解决问题、创造机会」，金榜题名成功率自然大幅度的提升。


序

制定计画后，最不该做的事情　冒牌生

　　我总觉得自己是个迟钝的人，别人读书只需要一次就够了，自己可能要读两三次还记不住，长久下来对考试没了把握。

　　还记得国中时有化学课，要背化学符号元素表，老师说，每週一会抽查五个。我总是在家坐在书桌前，茫然看着课本，但几个小时过去了，还是什么都不会。

　　那时候我误以为只要坐足时间，就能把考试内容都吸收进去，但考试成绩告诉我血淋淋的事实，读书必须要有方法，必须要用心，不是呆坐在书桌前耗时间就好，偏偏我每週一抽查的成绩又表现不好，对自己没信心也没有成就感，读书考试变成了恶性循环，我变得排斥课本、排斥上课、排斥考试，好像什么都做不好。

　　后来，父母看不下去，找了一位家教老师帮我补习化学。但他真正教我最多的是读书办法，不要只是枯坐在书桌前（实际上只是在浪费时间），没把书读进去。他帮我订制了各式各样的学习办法，图画记忆法、重点标记法、数字标记法……就是希望可以重燃我对学习的热情。

　　大概是当时年纪小，每次听完他制定的学习办法，都会习惯性回答「可是」。

　　「可是我就是记不住，可是我就是过一下就忘了，可是我就是没办法……」这个「可是」最讨厌了，偏偏提出来的人又总是我自己。久而久之谁也没办法帮我，因为别人想帮我之前，我都替自己找好了一大堆的借口！

　　好在我的家教老师有足够耐心，我们一起读书，他陪着我背化学符号元素表，并且先行抽查一起准备的内容，我在他的预习下总能在週一学校化学课得到不错的成绩，渐渐的我才重建信心渡过那段难熬的日子。考试变得没那么令人沮丧，学习虽然不好玩，但并不可怕。

　　其实过去我在求学时，资讯流通相对没那么发达，只能透过周遭亲朋好友或者家教老师教导学习办法。相较于现在可以透过网路、书本、各种方式让读书经验得到传承，所以当我收到《原来，国家考试没有你想的那么难！　上榜生必备的17种习惯》的推荐序邀约时，我没有迟疑就答应了，因为我也希望帮助更多人，无论你是国高中生或者考国考的人们，透过这本书，我们都可以从那些会读书的人身上找到自己求知的盲点。

　　曾经有一句话说，「很多事情只能自己走自己扛。」读书考试学习就是其中的一件事。停止你的「可是」，好好理解别人分享的办法，你该告诉自己的不是「可是」，而是计划制定了，执行就对了！

 
序

瞄准比目标
更高等一些的地方　辅大猴

　　考试这件事，在台湾似乎是稀疏平常的，反正我们从小到大都很痛苦着应付它。虽然我大学念数学系，听起来好像很厉害，但实情是我对其他科目都完全不擅长，直到长越大面对越多考试（甚至是会决定人生的考场），我才渐渐了解到一些事：

　　努力不一定会有结果，但不努力一定就不会有。这句老生常谈听起来实在很不特别，但却是不争的事实，更可怕的事实是，许多人常常看到别人只准备一年就金榜题目便视为是一种幸运，或许是，但大部分的情况不是。
　
　　因为有认真在准备，确实在规划，努力在执行，有效率消化着读书内容的人，我的看法是：不论哪种考试，这种人就是大家最讨厌的「从第一间上榜到最后一间，从这种等级的考试一路过关斩将到那种等级的考试」，再一次地，很多人会将这类人归类为小时候念书时那种「玩照玩，考试却考很好」的前几名天才型读书机器，错！错！错！大错特错～～～我跟大家打赌，大部分能这样横扫考场的都是非常努力、有效率且非常自律与妥善规划的人。

　　所以当大家看到榜首们谈笑风声地说自己只是幸运而已，千万不要相信他呀～～～把考试弄的很简单，视为囊中物、一块蛋糕的前提，不是要你六亲不认、闭门造车，躲到山上、海里，不问人间疾苦的「念书」，而是有没有好好地规划自己的读书计画与节奏，然后去贯彻、执行它，不浪费的吸收那些知识，最后上考场答题时，能像唿吸一般的自然吞吐出来。

　　这是需要练习的，就像未来的人生里比考试还难上榜的困境比你想像中的多，可是透过不断地准备、练习，有效率、不浪费、不懈怠的时间管理，我想这样的精神不仅可以面对国考，还能面对更多令你害怕的挑战。
 
序

只有不努力的考生，而没有考不取的考生！　张建昭　老师

　　志光教育科技集团于民国68年创立辅导同学参加国考公职人员考试时，本人受创办人林总裁之邀至班授课，屈指一算迄今已逾35载，其间未曾间断，在此漫长时间里看到了诸多同学上榜，而进入公职服务，但也看到了部分同学因落榜而灰心丧志，其间最大的差别在于「努力」、「坚持」与「准备方向是否能精确掌握」。个人经验，只有不努力的考生，而没有考不取的考生，诸多考生经多年落榜，但如能努力不懈并坚持到最后，我几乎看不到有考不上的考生。至于是否能精确掌握准备方向，则为能否提前上榜的主要关键。

　　考生都晓得，准备国考是一条漫长而辛苦的道路，如能在短期间内上榜，则可缩短很多辛苦及压力，有些考生能在一年甚至更短的几个月内上榜，有些考生则要经过二、三年之努力才能上榜，除了上述的「努力」及「坚持」外，就在于「如何准备」，而「如何准备」又是诸多考生应从何处着手的一大困扰，志光集团新保成出版社出版《原来，国家考试没有你想的那么难！ 上榜生必备的17种习惯》一书，邀请补习界五大名师常扬、林嵩、郑祺、韦伯、纪杰等老师，从「如何安排实在的学习进程」、「如何找到适合的学习方法」、「如何强化自我的心理建设」、「如何揪团最佳的学习良伴」、「如何使用坊间的辅考资源」等五个面向，提出「上榜生必备的17种习惯」，每一个主题均有详细的分析，有志于国考的考生，如能深入研读，参加国考必能达到事半功倍之效，更能在短期内如愿上榜，故乐为作序推荐。

序

成功　
永远留给准备最好的人　周群伦　老师

　　古有科举，今有国考。考场如战场，后浪推前浪。有一年功成，有十年寒窗，有奋斗终生。惟，态度决定高度，「成功」永远留给准备最好的人。

　　因缘踏入国考舞台，从上一代教到下一代。三十多年来，不时目睹考生「眼泪与汗水交织，希望与苦撑共存。」的场景，总是感慨万千。虽有满箱上榜同学的谢函抚慰早已疲惫的心灵，但落榜同学的落寞与哀戚更不时深痛我心。尤其是不少非常杰出与努力理应考取，却因战略与战术偏误而落榜的同学，更令人同情与不舍。

　　今有幸阅读林嵩等五位老师的大作，身为资深的过来人，内心共鸣不已。除佩服他们无私的经验传承，更为有志参加国考者庆幸。有此原不传之祕加持，修得上乘的战略与战术，当能做最好的准备。未来的国考，将事半功倍，攻无不克。

　　马云说过「怀才如怀孕，迟早被发现。」有志者事竟成。最后，祝福有志参加国考者皆达所愿。

序
 
铁人‧达人‧实在人　程明
　
　　我认识林嵩。

　　他是我见过最不像国文老师的国文老师！以他铁人三项的冲劲与能耐，你说他是体育老师我也信！这种人写「读书方法」的工具书，有说服力吗？可以信任吗？让我简单为您分析一下可信度：

　　首先，他真的是科班训练出来的中文系高材生！虽然外表看起来像泰劳，但却文采迷人令人惊艳！

　　其次，为人诚恳老实「条直」，一定会「做好做满」，您看了他的书有任何问题，一定找得到人询问解惑，他不会中途落跑或请假！

　　第三，一个来自八斗子小渔村的庄脚囝仔，可以自毫无资源的穷乡僻壤一路念书取得高学历，然后在补教界执教且享有声名，若无厉害的读书方法与个人独到的排遣苦闷方式，怎么能至于斯呢？

　　小弟在此诚恳推荐林嵩的工具书。
　　我是程明，不管您信不信他，反正我是信了！

　　程明　老师
　　多数时间住在台北的台中人，公共政策硕士第一名毕业，但公共行政博士念很久～冏！
　　据说在公职补教界有点名气，以严厉与机车着称！
　　律己甚严，律人也严；谣传不好亲近但都不是事实！
　　爱护地球！力行节能减碳，笃信众生平等！
　　从十几岁就喜欢Vivian Hsu到现在，可见情感坚贞！
　　教书十余年，着书近十本，行政学／公共政策／公共管理都是我的吃饭家伙！
　　只要用对方法持之以恆，您一定会上榜！
　　请加入我的脸书粉丝专页～
　　Google搜寻{程明公共事务所}
　　您得到的会比您想像的更多！
 
序

读书无法投机，方法却有捷径！　李泽

　　读书方法人人不同，各有巧妙，但我想谈谈这方法对于目标的设定有多大的关系。

　　我有两个很好的朋友，在大学时代让人觉得一样厉害，我相信他们不论是天赋或是努力应该是无分轩轾的。

　　A君从大一开始，每堂必到，上课认真，笔记详实，是同班同学的「法律顾问」，哪一科有什么问题问他都会快速得到答案，或者知道要去翻哪一本书哪一篇期刊就写在那里。

　　B君常常翘课，考前就勐借笔记K书，成绩也往往只是低空飞过，但他却会去不同课堂甚至是不同课堂旁听，看书的方式很跳耀，每次问老师的问题也很灵活。

　　十年过去了，这两个朋友一个已经在德国念书即将回国，一个很会考试后来去补习班教书了。

　　A君是按部就班稳扎稳打型的念书方法，对于法律问题有很细腻的观察与深入的理解，很适合当学者，后来也真的往这样的方向在努力着；B君则是比较目标取向，专挑重点理解，只重观念不究细节，属于一种大而化之却灵活运用的念书法。

　　可见读书方法深深影响着一个人的方向与目标，而每个人的个性与环境，以及压力来源与准备时间都不一样，也适合着不同的读书方法。这本书，就是为了让您成为B君使用的！如果您没有时间慢慢准备，短时间目标是考上，相信这里有所有必须该具备的B君守则—最事半功倍的念书方法！

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书的那一刻，我并没有抱有多大的期望，毕竟市面上关于考试的书籍琳琅满目，很多都显得空洞无物。但是，当我看到“原来，国家考试没有你想的那么难！”这句话的时候，我的心跳漏了一拍。这句话说出了多少考生的心声啊！我们常常被考试的难度吓倒，被未知的复习过程所困扰，而这本书就像一道曙光，照亮了我们前行的路。特别是“上榜生必备的17种习惯”这个概念，更是让我眼前一亮。它将复杂的备考过程，归结为一系列可以学习和培养的习惯，这极大地降低了备考的门槛，让我觉得成功并非遥不可及。我迫不及待地想知道，这些“上榜生”究竟拥有哪些神奇的习惯，能够让他们在竞争激烈的考试中脱颖而出。我希望这本书能够提供一些具体、可操作的建议，让我能够将这些习惯融入到我的日常学习生活中，从而提升我的学习效率，增强我的考试信心，最终实现“原来，国家考试没有你想的那么难！”的目标。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名实在是太吸引人了，充满了“黑科技”的神秘感，让人忍不住想一探究竟。“原来，国家考试没有你想的那么难！”这句话直接戳中了多少备考学子内心深处的焦虑和恐惧，感觉作者像是直接读懂了我们的心声。我一直觉得国家考试是座难以逾越的高山，里面充斥着各种艰深的知识和复杂的规则，光是想想就让人望而却步。但这本书的出现，就像是在黑暗中点亮了一盏明灯，让我看到了希望。尤其书名后半句“上榜生必备的17种习惯”，更是具体指明了突破口，让我觉得成功并非遥不可及，而是可以通过一系列可操作、可学习的“习惯”来达成。这让我对备考这件事的态度发生了巨大的转变，不再是单纯的“努力”和“死记硬背”，而是开始思考如何更聪明、更有效地去学习。这本书就像是一个经验丰富的引路人，为我描绘了一条清晰的成功路径，让我对接下来的备考之路充满了期待和信心，迫不及待想要开始我的“习惯养成”之旅。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得自己是个“考运不佳”的人，每次考试都感觉差那么一点点，要么是粗心大意，要么是临场发挥失常，总之就是与“上榜”失之交臂。这本书的书名瞬间抓住了我的痛点，仿佛看到了救星。它并没有把国家考试描绘成一个遥不可及的“天坑”，而是将其分解成一个个可以通过努力和学习“习惯”来攻克的环节。我尤其对“17种习惯”这个具体的数字感到好奇，这让我觉得内容一定非常扎实，不是那种泛泛而谈的鸡汤文。我一直在寻找一种能够系统性地提升考试成绩的方法，而不是零散的学习技巧。这本书的结构让我觉得非常舒服，它好像为我量身定做了一套完整的备考攻略，从心态调整到具体学习方法的细节，都可能包含在内。我希望能从这本书中找到那些“上榜生”不为人知的秘密武器，学习他们是如何在备考过程中保持高效和积极的，从而改变我“考运不佳”的现状，真正实现“原来，国家考试没有你想的那么难！”的突破。

评分☆☆☆☆☆

老实说，在拿到这本书之前，我对“习惯”这个概念在国家考试中的作用持怀疑态度。总觉得考试的成败更多取决于智商、天赋以及花了多少时间埋头苦读。但这本书的出现，彻底颠覆了我之前的认知。它不仅仅是一本指导如何复习的书，更像是一本关于自我管理和思维模式塑造的宝典。我一直觉得自己是个“努力型”选手，每天都埋头苦干，但效果总是不尽如人意，常常感到力不从心，也找不到突破的瓶颈。这本书提供的“17种习惯”，每一条都显得那么“接地气”，仿佛是从无数成功考生的真实经历中提炼出来的精华，而不是空泛的理论说教。我开始反思自己平时的学习方式，发现许多看似微小的习惯，实际上对学习效率有着决定性的影响。它让我意识到，真正的“难”可能不在于知识本身，而在于我们缺乏科学的方法和积极的心态。这本书就像一位循循善诱的老师，耐心地引导我一步步去发现自身的问题，并提供了切实可行的解决方案，让我觉得备考不再是一场孤独的战斗，而是可以通过策略和技巧来赢得的胜利。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计和书名一样，都透露出一种“直击要害”的力量。没有花哨的图片，也没有故弄玄虚的排版，就是简单直接地告诉你，它能帮助你解决国家考试的难题。我一直以来都觉得国家考试是件非常“吃天赋”的事情，好像聪明人考起来就游刃有余，而像我这样普通人，只能靠时间来堆积。但“上榜生必备的17种习惯”这个说法，让我看到了另一条道路。它强调的是“习惯”，而不是“天赋”，这对我来说是莫大的鼓舞。这说明，只要我能够掌握并养成这些习惯，即使我不是最聪明的那个，也有可能脱颖而出，成功上榜。我希望这本书能够深入浅出地讲解这些习惯，并且提供一些具体的案例和方法，让我能够清晰地知道“怎么做”。我不想再花大量的时间去无效地学习，而是希望能够找到一条更高效、更有针对性的备考之路，而这本书，正是我寻找的那本“秘籍”。