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适用对象　各类科考试族群

　　适用时间　无限制

　　使用功效　本书汇集五位专业老师，根据长期教学、辅考与自身考试经验得出的上榜核心重点，就「学习历程」、「学习方法」、「学习良伴」、「备考资源」与「备考心态」五大方向进行深入浅出的分享，运用白化口语的说明方式，一方面解决考生最常面对的问题，一方面诙谐地解考生备考的「闷」。

　　改版差异　全新书

名人推荐

　　※冒牌生、辅大猴、吕秋远律师、刑志航博士、郭盈村理事长、周群伦老师、张建昭老师、李泽老师、程明老师、程译老师等推荐。

作者简介

常扬老师

　　拥有律师、会计师双师证照，国立台北大学法研所、国立政治大学会研所硕士双学位，除为执业律师身分外，尚在知名补教业拥有12年丰富补教经验，实务与教学长才兼备。就学时期即为考试胜利组，屡次在短时间内创造快速考取的奇蹟。

林嵩老师

　　大学讲师，补教国文讲师，投身教学十几年，却经常被误认为外劳，被喻为最不像国文老师的国文老师。喜欢以强烈的草根气息解读古典文学，让学生以轻松的心情，在繁忙课业中，看见国文自成一格的简单趣味。

郑祺老师

　　专研心理学与教育领域，融合理论与实务，是心理谘商的跳级生，24岁担任督导，25岁后年年有100场演讲邀约，纵横全台。跨足演讲、教学、团体、谘商、广播、企划行销、写作等多元创作。有效利用时间的个性和对症下药的分析，一路上协助学子以最有效率的方式准备考试，彻底执行「考试简单化、心理生活化、人生多元化」。

韦伯老师

　　政治大学政治系毕‧台湾大学政治学研究所榜首入学‧台湾大学政治学研究所毕昔年曾转战各大政治学考试，并取得四次榜首一次榜眼一次探花的好成绩。将近十年转学考、研究所以及国家考试等政治学相关科目授课经验，独创政治学学习之「拆解式理解法」，曾成功辅导多位高普考政治学同学创下「单题满分」以及「高分录取」之纪录。

纪杰老师

　　高考行政科榜首，国立大学公共行政研究所硕士班。高中大学考试永远吊车尾，太爱餐旅工作差一点变成调酒师或服务生；大学时代上课都听不懂，因为非常懂用功唸书却记不起来的痛，所以在成为老师后，才尝试多种方法让考生弄懂所教授的学科。兴趣是热炒100、特价寿司…。  

※如何安排实在的学习进程？常扬老师
前言：开始之前先问「为什么」
 一、成功先从「了解」开始【习惯01/17】
(一)了解考试类科
(二)了解自己
(三)考生大哉问
 二、读书计画拟定与示范【习惯02/17】
(一)读书时程概论
(二)每日时间配置「三明治分配法」
(三)具体读书计画范例
(四)考生大哉问
 三、科目学习方法与示范【习惯03/17】
(一)学习方法总论
(二)法科架构学习与示范
(三)具体学习策略「抢救弱科大作战」
(四)考生大哉问
※如何找到适合的学习方法？林嵩老师
 前言：在进入主题前先抓重点
 一、「点线面」是最好的学习方法【习惯04/17】
(一)观念釐清法（点）
(二)推理法（线）
(三)深入情境法（面）
(四)预习与复习
(五)大树养成计画
(六)避重就轻 & 推敲题意
(七)考生大哉问
 二、「自己的笔记」是最好的笔记【习惯05/17】
(一)课堂笔记
(二)自我整理笔记
1.宏观的视野；2.先读完整篇章再来决定重点；3.历届试题的出题方式，决定笔记方式；4.独立完成笔记；5.从失败中学；6.不断的提问；7.谐音笔记法
(三)考生大哉问
※如何强化自我的心理建设？郑祺老师
 前言：面对考试的二大关键
(一)正确的读书策略与方法
(二)人格特质与态度
 一、准备国考的正确读书心态【习惯06/17】
(一)先求有再求好后求多
(二)慢慢来比较快
(三)复杂简单化、简单复杂化
(四)考试大哉问
 二、国考各阶段重要心理准备【习惯07/17】
(一)国考四圣谛：苦、集、灭、道
(二)国考八正道：正见、正思维、正语、正业、正命、正精进、正念、正定
(三)考生大哉问
 三、考前重要小事叮咛【习惯08/17】
(一)心像练习
(二)孤僻自傲的态度
(三)天未亮已备战
(四)考生大哉问
※如何揪团最佳的学习良伴？韦伯老师
 前言：国考上榜的三大关键
 一、情绪排遣与自我修正【习惯09/17】
 二、找「伙伴」的三阶段【习惯10/17】
(一)跟课期
(二)统整期
(三)夺榜期
1.多数成员的程度需相当；2.不要出现强制性的作业规定；3.维持一种可以随时向彼此说「不」的松散关系；4.最好要出现主持人维持秩序以及时间；5.要有严谨的流程、人数不可过多
(四)考生大哉问
 三、分朋友对考试的影响【习惯11/17】
(一)注意力集中或涣散
(二)是否需要借由说话来纾压
 四、「激励的环境」与「适当的分享」能提高学习效率【习惯12/17】
 五、我的私房应试秘诀
(一)念书量化
(二)油漆涂三遍
(三)整理考古题
(四)写作练习
(五)考生大哉问
※如何使用坊间的辅考资源？纪杰老师
 前言：补习或者不补习？
 一、补习资源的运用【习惯13/17】
(一)函授系统
(二)面授系统
(三)云端系统
 二、网路资源的运用【习惯14/17】
(一)台大PTT 实业坊
(二) Facebook 老师或国考的粉丝专页
(三)阿摩线上
 三、上榜生笔记的运用【习惯15/17】
 四、各大校资源的利用【习惯16/17】
 五、知识共享的概念【习惯17/17】
 六、考生大哉问
(一)练申论题
(二)睡前回想
(三)养笔

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