我们下定决心读书的理由:100位一流名校考取生如何念书、如何生活 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

图书介绍


我们下定决心读书的理由:100位一流名校考取生如何念书、如何生活

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著者
出版者 出版社:李兹文化 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者 译者: 李静宜
出版日期 出版日期:2015/05/27
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-05-20

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图书描述

盲目死读书的人,永远赢不了乐在其中的人!
80%名校考取生竟然都有令自己心跳加速的读书动机。
完全分享100位一流大学考取生如何念书及生活。
偷学:首尔、高丽、延世大 (SKY) 考取生私房读书攻略!

  有没有哪种决心K书的方法,可以维持300分钟的热度?正要面临大考的学子或是忧心孩子未来的家长,是不是很想去逼问考上交大的表哥、台大的邻居家姐姐,是因为天生就是读书的料?还是有什么祕诀?
 
  ◎名校考取生都知道的祕密:知道为何而念,一路挺进第一志愿!
   根据英国培生集团的调查,韩国为全球教育强国第一名,挤入首尔、高丽、延世大是全韩考生的梦想。本书访问近百位这三所顶尖大学的考取生,他们的发现颠覆 了原先的认知:这些考取生,外在条件存有极大差异,诸如成绩经常垫底的失败组,沈迷电玩的废人组,出意外后才发愤念书的转弯组,还有被压力逼出忧郁症的迷 失组。尽管如此,他们内在却都有一个惊人的共同点:对于读书,他们都找到了非常明确的「动机」。作者还发现,这些考取生在找到自己读书动机的瞬间,也正是 他们成绩出现戏剧变化的关键时刻。

  这个发现的价值在于:成绩不好的学生,有九成的人问题是出在「读书动机」上,而不是「读书方法」上。别再把焦点对准补习、家教、K书、狂练考古题等读书方法,而是⋯⋯

  ◎找到你的读书动机:能让你打从心底产生共鸣的,最好是能让你心跳加速的!
  百位名校考取生中,84% 的人表示曾经面临求学低潮期,98% 的人在找到明确读书动机后,开始感受到读书的乐趣。会令他们怦然心动的读书理由,不外乎这四大类:
  追梦型:像是有个落榜生去大学找同学,爱上充满朝气的延世大校园,决心卷土重来⋯⋯
  克服环境型:像是有人向往英国校园影集里呈现的自由学风,想借念书翻身,脱离单调乏味的生活⋯⋯
  竞争模仿型:像是有人爱上补习班还在就读牙医系的欧巴老师,痛下决心搞定最弱的数理,最后也如愿考取牙医系⋯⋯
  短期目标型:像是有人知道自己本身成绩不好,先瞄准较后段的志愿,达标后再慢慢前移,一路挺进第一志愿⋯⋯

   世俗的眼光、别人的读书理由、父母的期望等虽然也算是读书动机,但若是不适合自己,无法打从心底认同,还是无法成为原动力。心理学家班杜拉 (Albert Bandura)曾说:「参考别人的最佳典范,正是学习的第一阶段。」从本书无数热血的翻转故事中,极可能会遇见令你怦然心动的读书动机,你可以从中挑选 出最符合自身状况的类型,当成仿效的典范,或者借以触发出自己的独家版本。当然,这些实战经验丰富的名校生也分享了许多珍贵的第一手读书撇步⋯⋯

  ◎首尔、高丽、延世大 (SKY) 名校考取生的独门读书法抢先学
  有了读书动机,关于念书的方法,名校考取生「想」的也和你不一样:
  你该明天考什么念什么吗? 错!68%考取生会拟定详尽的读书计画,他们知道计画表会带来翻倍的力量;而且他们还会利用「回馈表」替自己的计画表打分数,检视成果并不断修正。

  做笔记浪费时间?错!百位名校生一致认同做笔记等同念书,而且拥有绝佳复习效果,还能练出精准判断哪些才是出题重点的「选球眼」。做笔记还有一个副作用:让你更坐得住,练出300分钟的念书热度。

  同样的问题如何避免再答错?名校生会在每次考完试,把答错的、易混淆的地方用便利贴立即整理到笔记里,绝不贰错!

  单字卡只能拿来背单字?错!任何特别难记的或背了就忘的内容,都可利用单字卡快速翻阅、背诵的特性来整理记忆。

【各界精英推荐】

  中国广播公司董事长 赵少康
  富邦文教基金会执行董事 陈蔼玲
  行政院机要顾问(前建国中学、台中一中校长,前台中副市长) 蔡炳坤
  国立台湾科技大学管理学院特聘教授 卢希鹏
  台湾大学外国语文学系副教授 张嘉倩
  怦然推荐

   我始终坚信「学习,要站在巨人的肩膀上」,《我们下定决心读书的理由》一书即将付梓,有幸先睹为快,满心欢喜。本书集结了一百位考取名校大学生的经验 访谈,从读书动机谈起、如何集中注意力,谈到独门念书方法,是心路历程的现身说法,也是私房读书祕笈的大公开,精彩极了!虽然是韩国的学习经验,但书中许 多升学压力、父母期望、补习现象、生涯选择等等情景,亦与国内升学环境多所吻合,可借镜之处比比皆是。以笔者曾经十余年间经营高中教育的所见所闻,这本书 可说是「学习,要站在巨人的肩膀上」的典范之作。

  是的,站在巨人的肩膀上,可以看得更远更高,更远是热情的延伸,更高是价值的提升, 因为「热情」产生了由内而外的「动力」,因为「价值」提升了品质的追求与品味的涵养。学习如此、竞赛如此、学生社团活动如此,参加各种考试(尤其升学), 更可以如此。站在巨人的肩膀上,汲取前人的经验,以减少无谓的尝试错误,进而得到事半功倍的成果。

  学习,要有「热情」,才会让心动化 为行动 ;要有「动力」,才会让行动产生律动 ;要有「价值」,才会让律动带来感动。这本书不仅适合莘莘学子阅读,可以增进有效读书的方法;也合适家长们阅读,可以帮助孩子们成长与学习,并增进亲子关 系。-行政院机要顾问(前台中一中校长、建国中学校长、台中市副市长)蔡炳坤

  我完全同意这本书六位作者的看法,很多人读书提不起劲, 是因为不知道读这些书有什么用,当他们发现读这些书有用时,学起来就带劲儿了。所以我教书,不会先教理论,而是先给一个情境,再请同学们思考答案。学海无 涯,回头是岸,这个岸,就是读书有什么用所构成的动机。这本书告诉我们,读书需要有动机,除了考试,还要设定更多重要的动机,这个非常重要,大推。-台湾 科技大学管理学院特聘教授  卢希鹏
    
  学习动机与学习方法同是学习成效的关键。市面上不难找到介绍学习方法的书籍,但对大多数 学生来说,若无强烈的学习动机,读书策略如笔记、时间管理等,往往沦为纸上谈兵。本书是以找出学习动机为重点,而且不是以专家指导的角度,而是访谈了百位 韩国名校生,看这些学生是如何根据自己的个性与环境,找出适合自己的学习动机与学习方法。
    
  韩国的升学压力举世闻名,这些学生面对的挫折与徬徨,追求的梦想与目标,台湾的学生也能感同身受,相信读者在阅读这些亲身经验的同时,也能思考找出属于自己的学习动机。--台湾大学外国语文学系副教授  张嘉倩

【家长和学子回响】

  看完本书后真心反省过,以后再也不会逼孩子「快点去念书」! —刘珍英(高二生、大学生的母亲) 

  我决定尽全力帮助孩子发掘读书动机,让他自己醒悟出为什么要念书。—韩静爱(国一、国三生的母亲)  我要向本书里的大哥哥、大姐姐们看齐。现在会好好思考自己为什么要念书。—李豪载(广津国中三年级)

  了解读书的过程比结果重要,动机又比过程重要之后,才能「真正开始念书」。 —张胜旭(光阳高中二年级)

著者信息

作者简介

杨贤


  首尔大学材料工程系,韩国科学技术院 (KAIST) 企管研究所毕。热中教育和自我开发议题,因而成立「跳板教育研究所」,希望用二十世代的方式解决教育问题。

姜慧贞

  目前就读于高丽大学国语教育系,在记录百位名校考取生谈论各自念书心路的过程中,发现了读书动机之钥。  

张镇钖

  成立「钖's 学园」为青少年辅导课业,后与志同道合的朋友共同创办「跳板教育研究所」,致力研究青少年的人际关系与学习环境等问题。  

朴庆真

  现为高丽大学企管系四年级生。对企业管理学中很重要的「动机」一环非常好奇,因而加入了本书编写团队。

朴容雨

  目前为高丽大学历史教育系学生,「跳板教育研究所」创办人之一。反对填鸭式教育,致力于开发各式教育课程,希望唤起学子对念书意义的重视。

孙尚协

  现为延世大学天文宇宙系学生,十分认同读书动机的重要性,因为那正是促使人孜孜不倦地努力最关键的要素。

译者简介

李静宜

 
   政治大学韩文系毕,资深韩文口、笔译员,台湾高等法院台南分院特约通译,目前专职译书。译有《用美国人的方法疯阅读》、《用美国小孩的方法疯阅读》、 《30岁前逆转英文的20堂自修课》(以上为李兹文化出版)、《我正在和巧克力谈分手》、《我餐桌上的书:25部经典文学的美味人生》、《跟着大叔练身 体:1週动3次、免戒酒照聚餐,让年轻人也想知道的身材养成术》等书。
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图书目录

【前言】  念书,可以是让人心跳加速的事

Part 1 真读书的开端:读书动机为什么是读书动机?
01 为什么要谈读书动机? 
想读好书,必须先把焦点放在读书动机上!
读书动机是念书的本质  
只要是适合你的,就是最好的读书动机       
读书动机是没有原则的  
别人的读书动机是最佳的催化剂   

02 寻找自己的读书动机                             
认识「读书动机五阶段」让你乖乖坐在书桌前    
寻找读书动机的过程     
读书动机的四种类型     

03什么才是适合我的读书动机?      

Part 2把注意力集中在读书动机上20位名校考取生的深入访谈
Type 01 追梦型
「那一天」唤来的奇蹟/申东润(延世大学俄语系12学年度)        
妈,我不是妳的傀儡!/郑尹珍(延世大学天文宇宙系11学年度)
电玩废人的白日梦成真/刘镇豪(高丽大学企管系10学年度)        
梦想带来的正面能量/李仁慧(高丽大学多媒体系11学年度)        
交通事故之后的省悟/赵恩灿(延世大学应用统计系12学年度)    
名校考取生都这样做01名校生考取生的抗压法

Type 02 克服环境型
从悲剧里跳脱的惊心喜剧/姜贤俊(高丽大学企管系07学年度)
奇蹟=∑热望/尹英周(延世大学应用统计系11学年度)          
乡下少年创下全国排名前0.2%佳绩/李在旭(首尔大学社会教育系11学年度)         
念书是我的诱因/韩敏昱(高丽大学食品资源经济系10学年度)    
不要逃避,但是可以准备逃避/朴敬欢(高丽大学环境保健系12学年度)        
名校考取生都这样做02外界对名校考取生的偏见

Type 03竞争模仿型
心仪的那个男孩使我用功读书/李芝伦(首尔大学生命科学系08学年度)        
爸爸的成绩单X老师的一句话/崔仲荣(延世大学电气电子工程系09学年度)         
因为家人,完全接纳念书这件事/蔡秉振(首尔大学企管系12学年度)  
把负面能量转成正向能量的那个人/权娜姸(高丽大学社会系10学年度)        
1003号K书房/李秀惠(高丽大学国文系11学年度)              
名校考取生都这样做03名校考取生高中时期的K书良伴 BEST 7      

Type 04 短期目标型
爬梯/吴贤珠(高丽大学英语教育系11学年度)             
展开跟自己的竞赛/金尙然(高丽大学人文学系12学年度)  
惹是生非的不良少女也能考上延世大/白芝贤(延世大学行政学系10学年度)          
不浪费、相中高丽大、等着瞧/张世喜(高丽大学英语系10学年度)      
拿到念书登机证/李家伦(高丽大学国语教育系11学年度)  
名校考取生都这样做04把普通生变成名校生的一句话   

Part 03把读书动机发挥到极致 名校考取生的独门念书法
01 读书计画
有列上休息时间的计画表/李彩琳(高丽大学中文系09学年度)    
有策略的计画表/严浩正(首尔大学地理教育系11学年度)  
读书计画也要打分数/朴元贞(首尔大学国语教育系10学年度)    
有回馈的读书计画/秋辉緖(高丽大学企管系12学年度)      
名校考取生都这样做05我是这么订读书计画的!     

02笔记
生动又华丽的笔记/金贤俊(延世大学大气科学系09学年度)        
凸显重点的笔记/孙莲芝(首尔大学社会教育系11学年度)  
把所有精华整理成一本笔记/朴庆真(高丽大学企管系10学年度)
不正经的笔记/何钟焕(延世大学数学系09学年度)    
名校考取生都这样做06我是这么抄笔记的! 

03背书
难缠资料克星:单字卡背诵法/金宝美(首尔大学自由专攻学部12学年度)    
最想听的好声音:录音机活用法/朴容雨(高丽大学历史教育系09学年度)
把自己当老师,保证记得住/陈同日 (高丽大学历史教育系10学年度)

04 善用成就感
码表把念书时间通通蒐集起来/郑世美(高丽大学企管系10学年度       )     
蒐集墨水用完的笔,聚集热情/沈规德(首尔大学护理系11学年度)      

05 心态调适
写日记可以产生念书的动力/金珍豪(首尔大学材料工程系10学年度)  
战胜诱惑的愿望清单/姜书令(首尔大学电脑工程系11学年度)
 
06 解题密技
语文试题破解法/洪宇汐(延世大学牙医系11学年度)
数理试题破解法/孙尚协 (延世大学天文宇宙系10学年度)
英语试题破解法/尹颂依(高丽大学俄语系12学年度)

附录】百位名校考取生名单
关于本书作者】

图书序言

Part 1  读书动机,真读书的开端
 
01 为什么要谈读书动机?
 
Q1:谈读书动机到底要做什么?
 
时间已经不太够用了,为什么不多研究读书方法? 
 
★想读好书,必须先把焦点放在读书动机上! 成绩不好的学生当中,约有九成的人问题出在「读书动机」上,而不是「读书方法」。读书动机可以激发学生内在的热情与动力,有助于在学习新知识时,发挥集中力与维持良好姿势。具备这两种要素的学生,就算用跟其他人一样的读书方法,甚至是比较没有效率的方法念书,也是可以拿到更好的成绩。但是,如果没有一个明确的读书动机,只是浑浑噩噩地随波逐流,即使跟其他人投资同样的时间、使用同样的读书方法,也一样效果不彰。
 
不同于以往较差的教育环境,现在的学生不管何时何地,都可以轻易接触各式各样的读书方法,只是如果做得过头,有时候也会变成问题的根源。很多学生因为从很早就开始接受启发潜能的学前教育以及斯巴达式教育,而感受到相当大的压力,这会让学生在学习的过程中,自然而然产生排斥学习的心理,于是讨厌念书的人当然就不会考到好成绩了。所以,问题的症结点并不是读书方法,而是有没有想要求知的慾望,也就是「读书动机」。 
 
FYI:名校考取生和你想的不一样!
 
我们访问了100位名校考取生,发现大部分的人很早就清楚知道,自己为什么要念书,换句话说,就是有读书动机。即使是一开始没有读书动机的人,也在后来顺利找到自己的读书动机。那些很早就找到读书动机的学生当中,有八成的人把寻找明确的读书动机看得比拟定一套读书方法还要重要。而较晚找到读书动机的学生,有超过半数的人都表示,曾经因为没有读书动机而觉得有压力,念书也比较没效率。
 
Q2 :一定要有读书动机吗?即使没有动机,只是按照父母、学校的要求念书,应该也会有不错的成绩吧? 
 
★读书动机是念书的本质!
 
韩国的国民基本教育也是12年,不管是谁,要在12年当中只专心念书并不是一件容易的事情。 当然,如果可以随时随地进入状况坐定念书是最好不过了,但是只要是学生,难免都会被大大小小的诱惑影响,或者没来由地就陷入一种意志消沈的状态里。

图书试读

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