具體描述
日本頂尖學府早稻田大學商學院教授，
以「損益」概念分析生活上的經濟選擇題，
教你輕鬆學會「生活的損益學」，就能省小錢、攢大錢，
成為精打細算、不吃悶虧的聰明人！
以「損益」概念分析生活上的經濟選擇題，
教你輕鬆學會「生活的損益學」，就能省小錢、攢大錢，
成為精打細算、不吃悶虧的聰明人！
「月光族」都在問：我的錢到底花到哪兒去瞭？其實，金錢往往就在食衣住行、吃喝玩樂中，不知不覺地流失，而你一點都沒發覺。早稻田大學商學院的「損益學」課程，是一門實用有效的生活經濟課，讓你在花錢、省錢上學會分析得失利弊，就能省下不必要的花費，一點一滴纍積小錢，充實你的荷包！
什麼時候用得到「損益學」？
為什麼有錢人選擇搭飛機、不搭火車？客戶殺價纔願意下訂，這筆訂單接不接？傢庭聚會買外麵的料理，真的比較劃算？營業時間還賣不完的食品，怎樣處理纔不虧本？即使是不同行業的人，每天一定都會麵臨各種經濟選擇題，這時「損益」概念就能派上用場，幫助你聰明精算，選齣最有利的解決方案！
怎樣處理生活經濟選擇題？
作者藤田精一是「損益學」專傢，他融會貫通成本分析、會計與損益學理，將理論化為實際行動，創造實用易懂的四個簡單步驟，讓你掌握精打細算的原則，在遭遇生活經濟選擇題時，能輕鬆、迅速分析利弊，獲得最大的利益！
以下四個步驟，讓你一舉搞定生活經濟選擇題：
Step1：定目標
確立想達成的目標，例如租屋時打算跟房東殺價多少錢，公司新進瞭設備，省下的人力是否要調部門等。
Step2：想方案
參照作者提供的決策分析模式，列齣精算過的各種備案；備案愈多，愈能找到最佳的解決方法。
Step3：做比較
分析、比較各種備案的成本與利弊，有比較纔不吃虧。
Step4：下決定
從各種選擇中，找齣唯一有利有圖的方案加以執行，精打細算省最多！
跟著「損益學大師」學精算，你也能「變有錢」！
拒當月光族，首要之務就是懂得省錢精算的竅門！本書從實用的生活案例談起，小到影印紙買賣、租屋電費、交通工具選擇等日常生活課題的精算，大到理財規劃、創業經營的損益分析……種種方案都有。
怎麼做比較劃算？如何省纔能守住看不見的錢？什麼是沉沒成本？什麼又是機會成本？一些你想都沒想過的小事之中，可是藏著大大的學問！跟著損益學大師學會分析優劣利弊，就能一步步踏上「變有錢」的康莊大道！
本書特色
1.理論實例兼備，奠定損益學入門基礎
用淺顯易懂的方法，說明損益分析的基本原則，搭配生活常見實例，讓讀者迅速掌握損益分析的要點。
2.培養分析概念，補充實用知識
內容補充分析盈虧時所需的觀念，例如：沉沒成本、機會成本等，幫助讀者加強知識。
3.拓展思考角度，解決生活經濟選擇題
收錄多種決策分析法，能擴大思考角度，解決理財規劃、齣差路綫選擇、業務外包與否等各種生活經濟問題。
著者信息
作者簡介
藤田精一
1945年齣生於東京，1967年畢業於慶應義塾大學管理工學科，1969年畢業於同學科碩士課程，1973年畢業於美國喬治亞州立喬治亞理工學院産業係統工程科學博士課程﹙工程博士﹚。擔任名古屋工業大學經營工學科講師。1979年擔任美國田納西州田納西理工學院工業工程學係副教授。1986年升任為同係教授。1990年擔任産能大學經營情報學部教授。2003年擔任早稻田大學亞細亞太平洋研究科教授。目前為早稻田大學商學院教授。著作包括「經濟性分析」﹙閤著，日本規格學會﹚、「改善管理」﹙閤著，産能大學齣版部﹚、「Profitability Analysis」﹙閤著，APO：亞細亞生産性機構﹚。
譯者簡介
翁禦棋
學曆為日本京都大學工學博士（環境統閤評估）；成功大學環境工程學係學士、碩士。曾任北海道大學環境社會工學科助理教授、日本岡山大學特任助理教授、財團法人颱灣經濟研究院助理研究員、颱北市政府環境保護局技佐。現為研究員，研究領域為：社會・經濟・環境係統分析、地域永續發展理論、永續生活方式、應用計量經濟學、生態與環境經濟學、地域景觀與文化遺産、社會資本管理、災害調適策略。
藤田精一
1945年齣生於東京，1967年畢業於慶應義塾大學管理工學科，1969年畢業於同學科碩士課程，1973年畢業於美國喬治亞州立喬治亞理工學院産業係統工程科學博士課程﹙工程博士﹚。擔任名古屋工業大學經營工學科講師。1979年擔任美國田納西州田納西理工學院工業工程學係副教授。1986年升任為同係教授。1990年擔任産能大學經營情報學部教授。2003年擔任早稻田大學亞細亞太平洋研究科教授。目前為早稻田大學商學院教授。著作包括「經濟性分析」﹙閤著，日本規格學會﹚、「改善管理」﹙閤著，産能大學齣版部﹚、「Profitability Analysis」﹙閤著，APO：亞細亞生産性機構﹚。
譯者簡介
翁禦棋
學曆為日本京都大學工學博士（環境統閤評估）；成功大學環境工程學係學士、碩士。曾任北海道大學環境社會工學科助理教授、日本岡山大學特任助理教授、財團法人颱灣經濟研究院助理研究員、颱北市政府環境保護局技佐。現為研究員，研究領域為：社會・經濟・環境係統分析、地域永續發展理論、永續生活方式、應用計量經濟學、生態與環境經濟學、地域景觀與文化遺産、社會資本管理、災害調適策略。
圖書目錄
序言
Chapter 1 以買賣影印紙為例──討論損益學的基本原則
Lesson 01 正確判斷損失與利益
Q1-1 購買影印紙的損益判斷
損益判斷的基本原則
明確列齣比較對象
調查差異
公司帳戶盈餘即為利益
決策分析模式圖
確立「開始」與「結束」的時間點
公平進行比較
A1-1 購買影印紙問題的解答
Lesson 02 損益思考和會計思考有何差異？
會計決算報告須公正透明
會計學「檢視過去」，損益學「放眼未來」
精打細算預測未來局勢
Lesson 03 不遵守原則就不會察覺損失
Q1-2 轉賣稀有金屬能增加公司收益？
A1-2 將比較的對象明確化
Lesson 04 決策分析的四個步驟
考慮各種方案會得到更好的結果
Chapter 1 總結
正確解答隻有一個
比較對象改變，結果也會改變
Chapter 2以學生租屋為例──討論公平分配的想法
Lesson 01 公平分配有可能做到嗎？
Q2-1 房客該付房東多少電費？
A2-1 房東的答案VS.房客的答案
如何決定公司産品的價格？
公司經營須重視公平分配
Lesson 02 雙贏關係能成立嗎？
供應鏈的收益該怎麼分配？
愈早結清利息愈能增加利益
企業角力關係決定結果？
不直接刺激對方的錶達方式
Chapter 2 總結
公平分攤思考會阻礙損益判斷
公平分攤計算應考慮利害關係
公平分攤思考與會計思考皆須兼備
Chapter 3以經營人氣美食店為例──討論損益學的實踐方法
Lesson 01 哪邊比較劃算？能劃算多少？
Q3-1 人氣和菓子店的損益判斷
Q3-1-1 是否應該接受特彆訂單？
A3-1-1 比較收益與費用的差異就能得到解答
省略檢討比較對象的共同費用
Lesson 02 旺季與淡季的標準答案不一樣
Q3-1-2 旺季該接受特彆訂單嗎？
A3-1-2 是否該僱用工讀生？
該給工讀生多少時薪，店傢纔有利益？
決策分析的目的何在？
Q3-1-3 店員將丸子掉到地上要重做嗎？
A3-1-3 多做一個丸子要花多少成本？
可能産生的疑問
Q3-1-4 店傢忙碌時如何增聘人力？
A3-1-4 沒有重做丸子的時間
Lesson 03 需求、供給和損益的關係
人手不足VS.人手充裕
小販生産物品的速度相當快
商品沒賣完但營業時間結束該怎麼辦？
Lesson 04 接受訂單的價格談判
Q3-2 營業員榖川先生的煩惱
A3-2 公司處於忙碌或閑暇狀態？
將摺舊攤提費從計算中省去
Lesson 05 優劣的分界點分析
Q3-3 租哪傢公司的車子較劃算？
A3-3 計算「優劣分界點」的距離
租車後如何計算盈虧得失？
Chapter 3 總結
意見不一緻時，檢討「比較的對象」
共通費用的比較可以省略
問題練習
1 和菓子店停電會有多少損失？
2 鼕天停電會有多少損失？
3 和菓子店的宣傳效果有多少？
4 僱用工讀生增加丸子生産量？
5 店員接電話時，現場顧客沒購買丸子就離開瞭？
6 夏天發生問題5的狀況該怎麼辦？
7 鼕天打九摺賣齣丸子有利嗎？
8 夏天打九摺賣齣丸子有利嗎？
9 一天多做10個丸子能賺多少利潤？
10 租車劃算的條件有哪些？
11 租車超過4小時劃算嗎？
Chapter 4 以公司投資為例──討論沉沒成本與機會成本
Lesson 01 沉沒成本
Q4-1要在中國大陸布局，該選北京或上海？
A4-1若選北京投資，亦須計算上海的準備費用
決定午餐吃什麼時，彆迴想早餐花瞭多少錢
勿抱持「把過去損失賺迴來」的想法
不要把重點放在沉沒成本
Q4-2-1 公司綠地該興建物流中心嗎？
A4-2-1 綠地售價不該計算在內
Q4-2-2 若在綠地蓋材料研究所，該如何評估？
A4-2-2 以董事的意見做為「應急措施」
Q4-3 導入資訊係統能節省人事費嗎？
A4-3 能降低一年後的新聘員工數量
Lesson 02 機會成本
Q4-4 應該接受高單價的訂單嗎？
A4-4 損益分析與機會成本的計算結果相同
Chapter 4 總結
不用在意製造成本，報廢庫存瑕疵品
已經投資的設備就是沉沒成本
以大岡越前「三方一兩損」故事分析損益概念
故事的緣起
奉行的裁決方式
奉行大人的損益知識
如果是惡質的奉行會怎麼做？
Chapter 5以理財規劃為例──討論方案間的相互關係
Lesson 01 相斥案與獨立案
相斥案
獨立案
Q5-1 該藉多少錢比較劃算？
Q5-2 很多人要藉錢，但資金有限該怎麼辦？
A5-1 計算口袋能存多少錢
A5-2 將所有資金投入最佳方案中
何者是相斥案？何者是獨立案？
Lesson 02 效率的尺度
獨立案無法使用「基本原則」
更有效使用貴重資源的判斷基準
Q5-3 該選哪一本經營學的書送人？
A5-3 市場論、經營策略、決策分析
Q5-4 哪些商品裝到貨車裏賺最多？
A5-4 依獲利大小調整商品搬運順序
業務委外會比較劃算嗎？
Q5-5 傢庭聚會料理買外麵的小菜較省錢嗎？
A5-5 須耗時製作的料理可直接外購
Chapter 5 總結
相斥案與獨立案的判斷尺度不一樣
哪一種指標能擴大獲利？
後記
參考文獻
Chapter 1 以買賣影印紙為例──討論損益學的基本原則
Lesson 01 正確判斷損失與利益
Q1-1 購買影印紙的損益判斷
損益判斷的基本原則
明確列齣比較對象
調查差異
公司帳戶盈餘即為利益
決策分析模式圖
確立「開始」與「結束」的時間點
公平進行比較
A1-1 購買影印紙問題的解答
Lesson 02 損益思考和會計思考有何差異？
會計決算報告須公正透明
會計學「檢視過去」，損益學「放眼未來」
精打細算預測未來局勢
Lesson 03 不遵守原則就不會察覺損失
Q1-2 轉賣稀有金屬能增加公司收益？
A1-2 將比較的對象明確化
Lesson 04 決策分析的四個步驟
考慮各種方案會得到更好的結果
Chapter 1 總結
正確解答隻有一個
比較對象改變，結果也會改變
Chapter 2以學生租屋為例──討論公平分配的想法
Lesson 01 公平分配有可能做到嗎？
Q2-1 房客該付房東多少電費？
A2-1 房東的答案VS.房客的答案
如何決定公司産品的價格？
公司經營須重視公平分配
Lesson 02 雙贏關係能成立嗎？
供應鏈的收益該怎麼分配？
愈早結清利息愈能增加利益
企業角力關係決定結果？
不直接刺激對方的錶達方式
Chapter 2 總結
公平分攤思考會阻礙損益判斷
公平分攤計算應考慮利害關係
公平分攤思考與會計思考皆須兼備
Chapter 3以經營人氣美食店為例──討論損益學的實踐方法
Lesson 01 哪邊比較劃算？能劃算多少？
Q3-1 人氣和菓子店的損益判斷
Q3-1-1 是否應該接受特彆訂單？
A3-1-1 比較收益與費用的差異就能得到解答
省略檢討比較對象的共同費用
Lesson 02 旺季與淡季的標準答案不一樣
Q3-1-2 旺季該接受特彆訂單嗎？
A3-1-2 是否該僱用工讀生？
該給工讀生多少時薪，店傢纔有利益？
決策分析的目的何在？
Q3-1-3 店員將丸子掉到地上要重做嗎？
A3-1-3 多做一個丸子要花多少成本？
可能産生的疑問
Q3-1-4 店傢忙碌時如何增聘人力？
A3-1-4 沒有重做丸子的時間
Lesson 03 需求、供給和損益的關係
人手不足VS.人手充裕
小販生産物品的速度相當快
商品沒賣完但營業時間結束該怎麼辦？
Lesson 04 接受訂單的價格談判
Q3-2 營業員榖川先生的煩惱
A3-2 公司處於忙碌或閑暇狀態？
將摺舊攤提費從計算中省去
Lesson 05 優劣的分界點分析
Q3-3 租哪傢公司的車子較劃算？
A3-3 計算「優劣分界點」的距離
租車後如何計算盈虧得失？
Chapter 3 總結
意見不一緻時，檢討「比較的對象」
共通費用的比較可以省略
問題練習
1 和菓子店停電會有多少損失？
2 鼕天停電會有多少損失？
3 和菓子店的宣傳效果有多少？
4 僱用工讀生增加丸子生産量？
5 店員接電話時，現場顧客沒購買丸子就離開瞭？
6 夏天發生問題5的狀況該怎麼辦？
7 鼕天打九摺賣齣丸子有利嗎？
8 夏天打九摺賣齣丸子有利嗎？
9 一天多做10個丸子能賺多少利潤？
10 租車劃算的條件有哪些？
11 租車超過4小時劃算嗎？
Chapter 4 以公司投資為例──討論沉沒成本與機會成本
Lesson 01 沉沒成本
Q4-1要在中國大陸布局，該選北京或上海？
A4-1若選北京投資，亦須計算上海的準備費用
決定午餐吃什麼時，彆迴想早餐花瞭多少錢
勿抱持「把過去損失賺迴來」的想法
不要把重點放在沉沒成本
Q4-2-1 公司綠地該興建物流中心嗎？
A4-2-1 綠地售價不該計算在內
Q4-2-2 若在綠地蓋材料研究所，該如何評估？
A4-2-2 以董事的意見做為「應急措施」
Q4-3 導入資訊係統能節省人事費嗎？
A4-3 能降低一年後的新聘員工數量
Lesson 02 機會成本
Q4-4 應該接受高單價的訂單嗎？
A4-4 損益分析與機會成本的計算結果相同
Chapter 4 總結
不用在意製造成本，報廢庫存瑕疵品
已經投資的設備就是沉沒成本
以大岡越前「三方一兩損」故事分析損益概念
故事的緣起
奉行的裁決方式
奉行大人的損益知識
如果是惡質的奉行會怎麼做？
Chapter 5以理財規劃為例──討論方案間的相互關係
Lesson 01 相斥案與獨立案
相斥案
獨立案
Q5-1 該藉多少錢比較劃算？
Q5-2 很多人要藉錢，但資金有限該怎麼辦？
A5-1 計算口袋能存多少錢
A5-2 將所有資金投入最佳方案中
何者是相斥案？何者是獨立案？
Lesson 02 效率的尺度
獨立案無法使用「基本原則」
更有效使用貴重資源的判斷基準
Q5-3 該選哪一本經營學的書送人？
A5-3 市場論、經營策略、決策分析
Q5-4 哪些商品裝到貨車裏賺最多？
A5-4 依獲利大小調整商品搬運順序
業務委外會比較劃算嗎？
Q5-5 傢庭聚會料理買外麵的小菜較省錢嗎？
A5-5 須耗時製作的料理可直接外購
Chapter 5 總結
相斥案與獨立案的判斷尺度不一樣
哪一種指標能擴大獲利？
後記
參考文獻
圖書序言
Chapter 1 以買賣影印紙為例──討論損益學的基本原則
Lesson 1 正確判斷損失與利益
首先，想問讀者一個問題，請好好想想看。
若能馬上瞭解這個問題的解答，那麼你就擁有判斷損益得失的能力。
至於不瞭解答案的人也不用擔心，將本書的內容好好理解後，你的損益分析能力就會增強許多。
Q1-1 購買影印紙的損益判斷
青山先生在一間相當注重成本考量的汽車製造廠工作，包括自己的私人用品，他一直認為，應該盡量購買價格便宜的商品纔劃算。
有一次青山先生被一則廣告吸引住，其內容為附近一間文具店即將舉行結束營業大拍賣，所有的文具將會非常便宜。他立刻調查該店拍賣商品的價格，一包原價300日圓的A4影印紙（內含500張）拍賣價為200日圓，於是當下就以2,400日圓買瞭12包。
幾天後，青山先生與好友綠川先生聚會時，不經意談到這件事。剛好綠川先生正缺影印紙，就請青山先生以一包250日圓的價格賣給他。青山先生覺得以200日圓購買的影印紙，再用250日圓轉賣齣去，不是什麼不劃算的事。對綠川先生而言，本來一包要價300日圓的影印紙，現在能用250日圓買到，他也賺瞭50日圓。所以，青山先生同意用一包250日圓的價格，將影印紙轉賣給綠川先生。
過瞭幾天，有一次青山先生和公司的營業課長聊到瞭這件事。
營業課長聽完後竟然說：「你怎麼做瞭這麼笨的事！你之後在文具店再買一包影印紙，要花300日圓耶，現在用250日圓賣掉，不就損失瞭50日圓！」青山先生也認為這樣的說法很正確，但因為是賣給好朋友，就不覺得特彆生氣。
同一天下午，青山先生遇到公司的財務課長，雙方又聊起瞭這件事。財務課長對他笑瞭笑說：「真不錯耶！你賺瞭50日圓！」這下子青山先生開始有點迷網，早上纔被營業課長說虧瞭50日圓，當時他也接受瞭這個說法；下午卻又被說賺瞭50日圓，兩者說法很不一緻。後來，財務課長利用下麵的算式，嚮青山先生說明：
利益＝販賣價格－購入價格
＝250日圓－200日圓
＝50日圓
Lesson 1 正確判斷損失與利益
首先，想問讀者一個問題，請好好想想看。
若能馬上瞭解這個問題的解答，那麼你就擁有判斷損益得失的能力。
至於不瞭解答案的人也不用擔心，將本書的內容好好理解後，你的損益分析能力就會增強許多。
Q1-1 購買影印紙的損益判斷
青山先生在一間相當注重成本考量的汽車製造廠工作，包括自己的私人用品，他一直認為，應該盡量購買價格便宜的商品纔劃算。
有一次青山先生被一則廣告吸引住，其內容為附近一間文具店即將舉行結束營業大拍賣，所有的文具將會非常便宜。他立刻調查該店拍賣商品的價格，一包原價300日圓的A4影印紙（內含500張）拍賣價為200日圓，於是當下就以2,400日圓買瞭12包。
幾天後，青山先生與好友綠川先生聚會時，不經意談到這件事。剛好綠川先生正缺影印紙，就請青山先生以一包250日圓的價格賣給他。青山先生覺得以200日圓購買的影印紙，再用250日圓轉賣齣去，不是什麼不劃算的事。對綠川先生而言，本來一包要價300日圓的影印紙，現在能用250日圓買到，他也賺瞭50日圓。所以，青山先生同意用一包250日圓的價格，將影印紙轉賣給綠川先生。
過瞭幾天，有一次青山先生和公司的營業課長聊到瞭這件事。
營業課長聽完後竟然說：「你怎麼做瞭這麼笨的事！你之後在文具店再買一包影印紙，要花300日圓耶，現在用250日圓賣掉，不就損失瞭50日圓！」青山先生也認為這樣的說法很正確，但因為是賣給好朋友，就不覺得特彆生氣。
同一天下午，青山先生遇到公司的財務課長，雙方又聊起瞭這件事。財務課長對他笑瞭笑說：「真不錯耶！你賺瞭50日圓！」這下子青山先生開始有點迷網，早上纔被營業課長說虧瞭50日圓，當時他也接受瞭這個說法；下午卻又被說賺瞭50日圓，兩者說法很不一緻。後來，財務課長利用下麵的算式，嚮青山先生說明：
利益＝販賣價格－購入價格
＝250日圓－200日圓
＝50日圓
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