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本书特色

　　●着重学生对语文阅读与书写后之「应用」与「鑑赏」能力涵养

　　应用篇有五个单元，分别为：一、文字符号，二、书信电邮，三、履历自传，四、摘要心得，五、报导文学；鑑赏篇有五个单元，分别为：一、诗歌鑑赏，二、词曲鑑赏，三、散文鑑赏，四、小说鑑赏，五、剧本鑑赏。各单元介绍基本知识，列举经典作品，教师以多元教法引导鑑赏，让学生除领会语文之美外，亦能从中体悟人道关怀，增进对生命的尊重与珍惜，并将这种力量内化为生活的热情，此热情得以统整文字、文学、社会应用、鑑赏等主题概念，并联结成有意识的感情，有感情的底蕴，方是语文能力之涵养。

　　●秉持语文乃沟通情意、表现技能、传承文化首要媒介之理念创新教材

　　语文系一门专业知识，却也是其他专业领域提昇的工具。语文教学应兼顾实用性、生活化、创意感与人文省思，从自身的生活历练到群体生命历程；从家族情感到国家情怀；透过阅读、书写、口语表达，探讨经典作品作者思维、内容寓意，论辩时下议题多元面向，引导学生通透认知、浸润情意、挥洒技能，令学生在语文的「真善美」中学习、成长。

编着者简介

王秋香

　　彰化县员林市人，国立中山大学中国文学系博士。现任教于大叶大学，喜欢研究《红楼梦》、文学理论与批评。

吴伯曜

　　台湾彰化人，东吴大学中文系学士、彰化师范大学国文系硕士、高雄师范大学国文系博士。研究专长为四书学、经学、经典诠释、宋明理学、儒学。着有《林兆恩《四书正义》研究》（硕士论文）、《王阳明四书学研究》（博士论文）以及〈《论语》之「道」义蕴探索〉、〈论《尚书‧大禹谟》的思想价值〉、〈《诗经》中的文王形象〉、〈李二曲「明体适用」与「反身实践」的经学观〉、〈朱熹的主敬工夫及其现代意义〉等期刊论文。现任大叶大学通识教育中心、明道大学中文系、台中教育大学语教系兼任助理教授。

李皇颖

　　台湾彰化人，成大中文系学士、彰化师大国文硕士、高雄师大国文博士。研究专长为易经、四书、台湾民间宗教、八卦山文史。着有《尚秉和〈周易注释〉案语析论》（硕论）、《明遗史事易学研究》（博论）。发表期刊及研讨会学术论文十余篇。

侯雪娟

　　台湾省嘉义县人，东海大学中国文学系学士、硕士，逢甲大学中国文学系博士。研究专长为文字学、易学思想与应用、应用文等。曾任专科学校专任讲师，目前为大叶大学传播艺术学士学位学程副教授兼主任秘书、华语教学中心主任。

张加佳

　　大叶大学通识教育中心助理教授，中正大学中国文学博士，学术专长为现代诗、台湾文学及台湾赋。曾执行教育部优质通识课程计画、公民核心能力计画及阅读与书写能力等计画，98-2、100-2学期计画课程荣获教育部「绩优奖」。曾获100学年度大叶大学「优良教学教师」奖励，并二度获选大叶大学「特优通识教师奖」，五度获选「优良通识教育教师奖」。

张凤玲

　　台湾高雄人，逢甲大学中国文学系硕士，现为逢甲大学中国文学系博士候选人。研究专长为唐代诗歌与辞赋。曾任《全唐赋》辑校人员、《全台赋校订》助理。现为大叶大学、逢甲大学、侨光科技大学兼任讲师。着有《唐代琵琶诗研究》（硕士论文）。

庄文福

　　台湾嘉义市人，中国文化大学中国文学研究所博士。研究专长为台湾文学、中国古典小说、美学、文化与设计等。曾任中国文化大学兼任讲师、马偕护理专科学校讲师、大叶大学通识教育中心助理教授。现为大叶大学工业设计学系／通识教育中心助理教授。开授之「台湾小说选读」课程，曾荣获「教育部98学年度第二学期优质通识课程计画绩优课程」与「教育部100学年度第二学期公民核心能力课程改进计画绩优课程」奖励。

陈鸿逸

　　屏东人，中兴大学台湾文学研究所硕士，彰化师范大学国文博士。研究兴趣：现代散文、现代诗、台湾文学。曾获中兴湖文学奖、白沙文学奖等。着有《一九七○年代以降台湾散文的性别、族群、阶级议题之研究》、《记忆与诗语：历史叙事与文化实践的探索──以李敏勇、陈鸿森的诗作为例》，另有文章、评论散见期刊、诗刊与网路。

刘国平

　　马祖人，台北工专土木科毕，电信特考及格。尝任职中华电信工程部门，并半工半读完成中兴大学历史系、逢甲大学中研所学业。2000年取得国立台湾师范大学文学博士学位。研究专长为史传文学、儒道思想、史记汉书专题、中国建筑史、华人社会与文化、医古文。曾任台北工专兼任讲师、逢甲大学兼任助理教授，大叶大学通识中心助理教授，现为大叶大学空间设计学系助理教授。

蔡琳琳

　　台湾彰化县人，逢甲大学中国文学系博士，研究专长为目录学、《文心雕龙》。曾获斐陶斐荣誉会员。着有《章学诚〈校雠通义〉之经典校雠学》（博士论文）、《刘勰〈文心雕龙．史传〉研究》（硕士论文），发表期刊及研讨会学术论文等数篇。

编着者序iii

阅读与书写　应用篇
第一单元　文字符号／侯雪娟3
第二单元　书信电邮／刘国平15
第三单元　履历自传／王秋香35
第四单元　摘要心得／刘国平、蔡琳琳51
第五单元　报导文学／吴伯曜75

阅读与书写　鑑赏篇
第一单元　诗歌鑑赏／张加佳93
第二单元　词曲鑑赏／李皇颖109
第三单元　散文鑑赏／张凤玲121
第四单元　小说鑑赏／庄文福137
第五单元　剧本鑑赏／陈鸿逸175

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