表达的艺术：修辞二十五讲(二版) pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

图书介绍

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出版者出版社：三民订阅出版社新书快讯新功能介绍

翻译者

出版日期出版日期：2016/06/03

语言语言：繁体中文

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发表于2024-11-15

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图书描述

本书所介绍者，均系用途较广之修辞格，既不限于今古，亦不限于文体。其中小部分属于本书所开发之修辞格，其大部分虽属前辈学者所已论及者，但本书所赋予之意义及所陈示之观点，比诸旧书，仍有异同。

　　修辞之学不外两大课题：一是修辞之方式，二是修辞之功能。本书各讲大致即循此轨迹，分类论述。在论述过程中，不但力避艰涩之理论，且随时举例示范，以免流于抽象而难解；然对于每一修辞技巧之所以然者，必求指陈详明而后已。

　　在课堂之内，此书可用作修辞学讲授之纲领；在课堂之外，此书可借以建立个人之修辞基础。

著者信息

作者简介

蔡谋芳

　　学历：国立台湾师范大学国文系及研究所硕士毕业

　　经历：铭传大学应用中文系教授华梵大学中国文学系教授

　　着作：《表达的技术－语法十七讲》《辞格比较概述》《修辞格教本》《表达的艺术－修辞二十五讲》

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图书目录

再版序   1
叙　例   1

第一讲　譬　喻   1
第二讲　转　化   9
第三讲　映　衬   17
第四讲　夸　饰   23
第五讲　摹　状   31
第六讲　排　偶   39
第七讲　层　递   47
第八讲　错　综   55
第九讲　倒　反   65
第十讲　双　关   73
第十一讲　借　代   81
第十二讲　引　用   89
第十三讲　仿　拟   103
第十四讲　婉　曲   109
第十五讲　省　略   119
第十六讲　警　策   131
第十七讲　虚　设   139
第十八讲　转　品   147
第十九讲　拈　连   157
第二十讲　示　现   163
第二十一讲　象　征   169
第二十二讲　具　现   179
第二十三讲　添　插   191
第二十四讲　扣　合   199
第二十五讲　新诗的语言   207

参考书目   226

图书序言

第一讲　譬　喻

甲、喻词
乙、喻体
丙、喻依

前　言

取用类似的观念来相比方，以达晓喻的目的，就是「譬喻」之法。

在文法上，一个句子是用来表达一个完整的观念的。它的成分包含一个主语(S)及一个谓语(P)。因而譬喻格的标准语型应是：

S1P1譬如S2P2
　　　
「S1P1」与「S2P2」各表示一个句子。例如：

夫贤士之处世也，譬若锥之处囊中。（《史记‧平原君虞卿列传》）

「贤士」是S1，「锥」是S2；「处世」是P1，「处囊中」是P2。这是所谓标准语型。而在实际运用上，变化就多了。例如：

听讼，吾犹人也。（《大学‧传四章》）

依标准语型处理，上文可以改写作：

吾听讼，犹人听讼也。

因为P1与P2的内容同为「听讼」，所以原文将它前置而共用。这就是一种变化运用的例子。

「S1P1譬如S2P2」一式的意思是说：用「S2P2」来比方「S1P1」。中间的连系之词（「譬如」等），通称为「喻词」。喻词之前项(S1P1)称为「喻体」，后项(S2P2)称为「喻依」。当然这种前后也是标准型的次序，在实际运用时，仍有变化的余地。试看一例：

如行车抓住马路急驰
人们抓住自己的影子急行（罗门〈都市之死〉）

这是「喻依」在前，「喻体」在后的例子，不同于标准型的次序。

「喻词」、「喻体」、「喻依」三者合为譬喻格的三个「变项」。三者俱全，是完整的譬喻法，通称为「明喻」。缺喻词者，称为「略喻」。缺喻体者，称为「借喻」。所以称它们为「变项」者，是因为它们的出现，并不固定一种形式，而有某些变化可行。

譬喻格原是一种极被普遍应用的修辞法。其常格，人所周知，故本篇只论其变格。而其变格实由上述三个变项所主导。故下文即依次论述此三变项。

甲、喻　词

喻词的种类很多：「如」、「若」、「犹」、「似」……不一而足。兹检视其他较为特殊的用法。例如：

用嫩嫩的颤音：

发自婴儿一般的口唇的（敻虹〈护生诗〉）

「婴儿一般」就是说「如同婴儿」。所以「一般」也是喻词。又如：

弱柳从风疑举袂，丛兰浥露似沾巾。（刘禹钖〈忆江南〉）

「疑」，不是说「怀疑」，而是说「疑似」。所以「疑」也成一种喻词。再如：

自从有了天窗
就像亲手揭开覆身的冰雪
──我是北地忍不住的春天（郑愁予〈天窗〉）