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　　　　　以前的发明　　　　　　　　　　　现在的发明
　　将毕生储蓄赌在研发的商品　　　　用3D印表机做个模型，注册帐号即可募资
　　数个月等待消费者的意见回馈　　　不到一周就有一堆潜在消费者提供建议
　　大型 R&D 部门才有高科技设备　　 网路上有各种客制化专业服务
　　专业难题只能依靠专业社群解决　　专业问题上网供各领域专家提供新解答
　　各领域资料只存放在自家公司　　　各种大数据公开任君使用

　　从以上对比可知，现今可说是人类史上发明的高峰期以及转捩点，研发工具不再集中于工厂式的R&D部门，透过网路的便利性，我们随时可以结合各领域的专业服务，甚至十五岁的高中生，就靠着一台电脑和搜寻学术论文，研发出了胰脏癌测试纸，轰动医学界！

　　所有的研发工具都摊在我们眼前了，你需要的只剩下：学会如何发明。以往「发明」总是披着一层谜样的薄纱：灵光闪现、做了一场梦，就发明出一样新产品。然而《发明学，改变世界》这本书的作者告诉你：你也可以学会如何「发明」，改变世界。

　　作者曾应邀替《纽约时报杂志》撰写「那是谁发明的？」专栏，採访了多位有趣、重要的发明家，报导他们的产品如何改变了我们的世界，例如：

　　◎手机：在家家户户都有电话的通讯便利时代，还是有人预见我们渴望可移动、能随时随地和别人连系的手机。
　　◎搜寻系统：早在尚未有个人电脑的一九三○年代，已经有人预测未来会出现如google这种快速蒐集资料的电脑技术。
　　◎3D印表机：打破传统费时的铸造模型方法，层层堆叠的3D列印技术让汽车工业和人体组织医疗技术取得更大的突破。
　　◎防感染导管：每年美国有三万人死于导管细菌感染，于心不忍的医生动手研发可预防感染的导管，拯救更多病患。

　　其实，你我都是发明家，一定设计过某样小工具，让工作和生活更顺利。因着工业革命而产生的大型R&D虽然曾经盛行一时，然而今日「个人发明家」已经慢慢重又成为主流。《发明学，改变世界》这本书中的许多故事，让你了解「发明学」的最新趋势！

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　　各领域专家专文推荐
　　李绍唐 前台湾甲骨文分公司总经理
　　郑志凯 硅谷创投Acorn Pacific Ventures 共同创办人
　　宋世祥 国立中山大学创新创业学院学程专案助理教授
　　谢宇程 教育与人才培育课题作家

　　科技／文化人一致好评（依姓名笔画排列）
　　Felix Lin 「创客阁楼」召集人
　　庄智超 IOH开放个人经验平台创办人
　　许毓仁 立法委员／TEDxTaipeir创办人暨TED亚洲大使
　　詹宏志 PChome Online董事长
　　郑国威 PanSci泛科学总编辑

　　若你想问我创业需要怎样的条件，可读读这本《发明学，改变世界》，先找到潜在消费者的需求，再发明一样能解决问题的产品，相信有了这样的产品后，再结合有利的商业模式，你必定会创业有成。——李绍唐 前台湾甲骨文分公司总经理

　　人在反覆做一件相同事情的时候、在遇见一个难解的问题的时候，就会想要找出一个新的方法，更好、更快、更省力。这种动机是天生的，但现实生活里，有人创造发明能力强，有人弱。于是不免产生一个问题：发明可以学习吗？本书作者姵根˙甘妮蒂长期写文章介绍发明的故事，广泛的涉猎让她确信发明有方可循，因此创造了「发明学」（Inventology）这个字眼。——郑志凯 Acorn Pacific Ventures 共同创办人

　　提到发明，我们除了羡慕那些充满创意的发明家外，是否能有一个具体的方法，让「发明」重新回到整个社会之中呢？更具体地说，在我看来，我们需要找回「发明学」，以及能让「发明历程」能够运作的友善文化。本书正是以此为目标、带我们找回发明的价值。——宋世祥 国立中山大学创新创业学院学程专案助理教授

　　将发明从「拚机率」，变成一个可操作，可评估、可练习的「学问」，是这本书的主旨和重大价值。一个训练我们「读熟考古题」的教育，足以让一个人才变废材、让社会与产业集体病危。在目前的情境下，这本书可以说是我们的自救手册。——谢宇程 教育与人才培育课题作家

　　本书以全新的观点阐述了发明的过程，充满知识和启发。——Publisher Weekly

　　「发明」可以成为一门真正的学问，研究者开始研究这主题，老师也在教授这门学问。一些二十一世纪的产物（募资、3D列印）已经打破了新概念和有用产品之间的障碍（金钱、时间），因此创新的黄金时期已经到来。本书清楚描绘了发明家是怎么思考和创作的。——Kirkus

　关于创新的研究，本书触及其中一项最重要的观点：如果你系统地探索新的经验、观点、人物，以及地点，你很可能就会发现让人惊艳的创新点子。——The Creativity Guru网站

作者简介

姵根‧甘妮蒂

　　曾应邀为《纽约时报杂志》撰写专栏「那是谁发明的？」(Who Made That?)，追踪报导有关创新、创意和发明的事件，本书即以该专栏文章为基础写成。

　　甘妮蒂毕业于卫斯理大学，主修美国研究，之后进入约翰霍普金斯大学研究院，获文学硕士学位，专攻小说。因此对大众文化及文学均甚有研究，她曾获麻省理工学院「奈特科学新闻学者奖学金」（MIT Knight Science Journalism fellow），在MIT进修研究科学传播。她曾在约翰霍普金斯大学、波士顿大学等教授写作。

　　甘妮蒂的写作十分多元化，除了《纽约时报杂志》之外，也曾替《波士顿环球报》等多家媒体撰写各种题材的文章，并出版过十本书，包括三本小说。其中《布拉克•列文斯通》（Black Livingstone）为《纽约时报》选书，《独身主义者》（Spinsters）则为「邦诺连锁书店发现特选书」。

译者简介

吴程远

　　美国Gustavus Adolphus College大学毕，主修物理和数学；北卡罗莱纳大学教堂山校区物理硕士。曾任台湾大学物理系助教、《牛顿》杂志科学主编、天下文化出版公司研发主编、《天下》杂志出版部编辑总监、远流出版公司财经企管与科学丛书总编辑兼《科学人》杂志编辑总监，现为「读书共和国」社长编辑室特别助理。前往美国念大学之前，曾在飞利浦辖下的皇冠电子厂任职学徒，四年期间在电子工程部、机械工程部、生产线、工业工程部、金工部、木工部、仓库、印刷电路部、仪器维修部等部门受训及工作，充分明了工厂工人工作环境之苦，以及领略用创意工作、提高效能之乐。

　　曾翻译《创意工厂MIT》、《神经外科的黑色喜剧》、《别闹了，费曼先生》、《这个不科学的年代！》、《大策略家》及《行善的诱惑》等书。

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推荐文四 发明不是「拚机率」，而是可练习的「学问」 谢宇程

引言 那些东西是谁发明的？

第一部 寻找问题
第一章 火星人时差
第二章 使用者—发明家
第三章 踏进别人的鞋子里
第四章 意见回馈的未来

第二部 偶然的发现
第五章 超级好运的发明家
第六章 戴着护目镜看数据
第七章 MIT第20号大楼

第三部 预言．想像未来
第八章 未来科技的滋味
第九章 搜寻引擎＠一九三九
第十章 心灵深处的R&D实验室
第十一章 如何时光旅行

第四部 连结
第十二章 兴趣广泛的人有福了！
第十三章 请容许我拥有这个小天地
第十四章 为什么事情一定非如此不可呢？

第五部 承担及教育下一代
第十五章 纸眼睛，看得更远
第十六章 东敲西弄：教育篇

综论 其实，未来早已到来！

那些东西是谁发明的？
 
二○一二年间，《纽约时报杂志》（<I>New York Times Magazine<＄>）找我帮他们写一个叫「是谁发明的？」（Who Made That？）的专栏，每星期一篇。于是我开始追查各种发明的幕后推手，例如切片面包、3D列印机，或是唇膏等等。一星期又一星期过去，我发现各式各样的点子俯拾皆是，突然就跳到我面前来，发明家则不分行业、不分阶层，来自四面八方：一名飞机试飞员创造出飞行员款墨镜；一位苦恼万分的父亲为了对付孩子，设计了「吸杯」——用来训练小婴儿喝饮料的杯子；而在纽约皇后区某个家庭的厨房里进行的实验，最后则促成全录影印机问世。
　　
为什么面对相同问题时，这些人会想到别人没想到的解决方法？从这个问号开始思考，带出更巨大的问号：发明究竟有没有可依循的方程式？如果有的话，其他人也学得来吗？
　　
随后，当我接触众多创意人并进行採访时，我总会问他们惊人的点子来自何方、过程如何？当中的一位，杰克·斯达普（Jake Stap）让我明白一件事：有些时候到了沮丧绝望时，我们才发现自己的强大想像力。一九六○年代末，他在威斯康辛州两个网球营当教练。在那段漫长的网球教学期间，他每天必须花很多小时弯腰捡起数以百计的网球。他的腰痛得要命，极需要发明一些捡球的方法，好逃离这个无间地狱。
　　
斯达普丢了个网球在车子里，网球在驾驶座旁的位子上滚来滚去，不断提醒他必须面对及思考这道难题。一星期一星期过去，每次开车时，斯达普就在脑海中假想着各种实验：想像自己在网球场上，戴上一副延伸的长长手臂，不用弯腰就可以碰到地面。然而他立刻想到，这条机械手每次只能捡起一颗网球。这样可不够好。终于，某次又这样胡思乱想时，斯达普顺手将身旁的网球拿起来捏一捏。就在塑胶网球被他手指头捏扁的当下，全新点子突然涌现：其实网球可以从两条金属棒之间的空隙挤过去，譬如挤进一个用细铁条做成的篮子里，而且进去后就不会再掉出来。
　　
斯达普找了个有柄的桶子，在底部装上纵横交错的金属条，实际实验一下。他告诉我：「我将金属条移来挪去，找出最合适的间隙距离。」好让网球从桶子底部挤进去，而且留在桶子内。他称这项发明为「捡球篮」（ball hopper）。

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发明学，改变世界：人类如何发明出手机、防感染导管、电脑搜寻系统、3D列印……等事物，改变我们的生活 电子书 下载 mobi epub pdf txt 2024

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