阅读的无限想像—走读台南— pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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当我们在谈「阅读」时，常常受限于刻板印象的书本，甚至更狭隘的去设定空间，譬如教室、图书馆。但其实，多元学习的新世纪，阅读应该是有趣的、是不受限的、是充满各种形式与样貌的。广义的阅读，是跨越了时间、空间与载具的限制，可以在任何场景、场合、状态、环境之下，进行知识的吸取。

　　台南不只是文化古都，更是一个书香城市。着眼于台南厚实的文化深度、浓厚的人文氛围和多元的场域空间，即是推广阅读的最佳助力，《远见杂志》将以此为经纬，架构出属于大台南独一无二的阅读地景，开启《阅读的无限想像——走读台南》。

　　或许你我都很难想像，单纯的环境改变竟然可以对孩子产生这么大的影响，一间以教室改装而成的图书馆，斑驳的墙壁、陈旧的书架，孩子们坐在里面，看似翻翻书，心其实早已不知神游何处；但空间设计一转换，图书馆以某个特定主题换上新装，各项阅读活动也围绕着特定主题，引领孩子以更趣味的角度去看待阅读这件事，就能让孩子舍不得离开图书馆，潜移默化养成阅读的好习惯！

　　以二溪国小来说，校方运用星空为主题，重新设计图书馆内部空间，充满温馨又带点科幻的氛围，让孩子们惊声连连：「好像来到异世界喔！」而复兴国中则抓准国中生爱探险、爱推理的心态，以福尔摩斯为概念，透过各种活动培养孩子们思考探索的能力。有趣且多元的阅读方式，带着孩子们遨游知识的宝库。

走读台湾的深度探索：一卷关于土地、历史与人文的视觉地图 书名：寻迹台湾：从北回归线到岛屿的记忆碎片 作者：陈文哲 出版社：远方文化出版 --- 内容提要： 《寻迹台湾：从北回归线到岛屿的记忆碎片》并非一本传统的旅游指南，它是一次深入骨髓的田野调查，一场跨越台湾全岛的文化考古之旅。作者陈文哲，一位深耕历史地理与民俗学数十年的学者，以其独特的“慢行”哲学，带领读者穿梭于高耸的中央山脉、广袤的西南平原以及崎岖的东部海岸线，捕捉这座岛屿在时间长河中留下的复杂纹理。 本书聚焦于台湾社会结构、族群互动以及在地物质文化的变迁，摒弃了对热门景点的表层描绘，转而深入挖掘那些隐藏在日常肌理之下的故事。全书共分为六个章节，从地理的维度切入，逐步深入到历史的幽微之处。 第一章：地理的骨架——山脉、河流与气候的塑形 本章以台湾的自然地理为引子，阐述了中央山脉如何塑造了台湾东西部的生态差异与人类活动模式。作者详尽考察了台湾主要的八条河流（如浊水溪、大甲溪、秀姑峦溪等）的流域特征，并结合史料，分析了河流在早期移民社会中的交通、灌溉乃至神话传说中的角色。书中特别收录了对台湾特有气候现象，如季风、台风与梅雨的详尽地理学解读，这些自然力量如何深刻地影响了台湾人民的信仰、建筑风格乃至生活节奏。 作者并未满足于教科书式的描述，他走访了海拔三千米以上的高山聚落，记录了原住民对山林的独特知识体系——“森林的语言”。通过对高山植被变迁的记录，隐约勾勒出近百年人类活动对台湾生态系统的冲击轨迹。 第二章：拓垦的脉络——汉人的移民史与空间占有 本章深入剖析了清代至日治时期汉人移民在台湾的“空间占有”过程。它不仅仅是关于“番地”的开垦，更是关于权力、资源与族群边界的动态博弈。作者细致梳理了闽南、客家两大族群在台湾不同区域的定居模式，如闽南人在沿海平原的“聚落群”形成，以及客家人在丘陵地带“围龙”的防御性聚居结构。 书中详细分析了台湾特有的“田制”与“水利组织”对社会阶层固化的作用。通过对台南、彰化等地早期水圳系统的考证，展示了水权如何在地方精英手中成为控制社会经济命脉的工具。此外，作者还对清代“界址碑”的设置与迁移进行了地图学的重构，揭示了族群冲突与和解的历史现场。 第三章：帝国的遗产——日治时期现代化的双面刃 本书的第三部分将目光投向了日本殖民统治时期对台湾社会进行的剧烈改造。陈文哲教授以批判性的眼光审视了殖民政府在基础设施建设（如铁道、港口、电力系统）上的成就，同时也深刻剖析了这些现代化举措背后的经济剥削逻辑。 重点章节探讨了“工业化”对传统农业社会的冲击，特别是烟草、蔗糖产业的兴起如何重塑了农民的生产关系。书中收录了大量关于日治时期“市街地改正”的档案照片与规划图纸，对比了新式都市（如台北、台中）与传统街屋（如鹿港、艋舺）在空间布局和文化功能上的差异，展现了新旧秩序的激烈碰撞。 第四章：信仰的风景线——从民间信仰到宗教的都市景观 台湾的民间信仰是理解其社会心理的关键。本章抛弃了对寺庙的简单介绍，而是将其视为“活态的历史博物馆”。作者带领读者走访了那些在现代都市规划中被边缘化或被整合的宗教空间。 书中对“王船祭”、“迎城隍”等大型民俗活动的社会人类学解读尤为精彩，它们如何成为社区动员、维护地方秩序和重申集体认同的仪式？作者特别关注了神明在不同历史阶段的“身份转换”——例如，某些早期被官方打压的民间神祇如何通过地方士绅的运作，最终被纳入主流祭祀体系。对“香火”流动的追踪，构成了理解地方权力网络的一条无形路径。 第五章：物质的记忆——手工艺、食物与在地知识 这一章侧重于台湾的“物质文化遗产”。作者深入到那些正在消失的传统手工艺领域，如竹编、木雕、传统染布（如蓝染的工艺传承）以及锡器制造。他不仅记录了制作技艺，更侧重于记录匠人对材料来源的在地知识——“什么季节采伐的木头最适合雕刻某类神像？” 在饮食文化方面，本书着重考察了食物如何成为族群融合与文化区隔的载体。从客家米食的制作逻辑到闽南红砖厝内的灶脚文化，再到原住民的狩猎采集习俗在现代餐桌上的残存，展现了食物背后的社会经济结构。对台湾老建筑的细致测绘，尤其是“店屋”与“三合院”的结构分析，揭示了居住空间如何反映家庭的社会地位与伦理关系。 第六章：后现代的褶皱——身份认同与岛屿未来的对话 本书的收官部分转向当代议题，探讨在全球化与本土意识觉醒的背景下，台湾社会身份认同的复杂性。作者采访了多位致力于“在地文化复兴”的年轻一代实践者，他们如何利用现代媒介重构历史叙事？ 通过对原住民部落的深度参与式观察，本书反思了“国家公园”与“观光化”对传统生活模式的异化。最后，陈文哲教授对台湾的文化资产保存工作提出了审慎的观察：在快速的城市更新浪潮中，我们正在失去哪些不可复制的“记忆碎片”？本书以一种开放性的姿态结束，邀请每一位读者，带着这份地图，亲自去“阅读”这片土地上的每一条街道与每一张面孔。 --- 本书特色： 深度的田野考察： 超过十年积累的田野笔记，细节丰富，拒绝泛泛而谈。 跨学科的视野： 融合了地理学、社会人类学、历史学与建筑学的交叉分析。 地图与图像的力量： 配有大量作者亲绘的测绘图、历史地图的重构与罕见的老照片，提供直观的视觉证据。 非主流叙事： 避开主流观光路线，专注于台湾社会的底层结构与隐秘的历史角落。 《寻迹台湾》是一部献给所有渴望真正理解台湾的深度阅读者、历史爱好者和文化探险家的指南。它提供的不是“去哪里玩”，而是“如何去理解”这座岛屿的复杂灵魂。

主编简介

许玲玮

　　国立中山大学公共管理研究所

　　编有《阡陌之光》、《走走。停停。享生活  坐巴士游台南》、《城市改造进行式》设计之都特刊、《温暖微光——社会企业》、《弹指玩转世界》、《关键15岁：我的未来不是梦》等书。

市长序 2
局长序 4
推荐序 6
如何让孩子爱上阅读——从亲子共读、选择好书到随时阅读 8
读天读地读自然——打开孩子的阅读触角 16
翻转阅读   从家乡走读——链结人与土地的情感 24

【阅读地景】
古蹟即教室——与老建筑共享快乐求学时光 34
主题阅乐园——丰富孩子的阅读生活 50
书香小角落——活用老文物推动阅读文化 64

【走读册书】
历史小旅行——整个街区都是我的教室 80
山林做邻居——自然风景中阅读在地文化 96
海风来作伴——偏乡小校 悠游．海上之陆 116

【移动智库】
书藏在森林——填满自信的探索乐园 136
爱的守护 美的生根——艺术走进校园 开出美丽花朵 156

【校校磐石】
艰辛中绽放的阅读之花——磐石五校实况、应变与困境 172

【书香推手】
跟着课程地图学阅读 196

【莘莘力学】
用马拉松盖图书室——跑出自信 再现飞番传奇 206
汇聚校友翻转废校危机——幸福全人用心跨越百年 212
牵起双城之爱——开文图书馆因爱茁壮 218

序言

让书香遍地
台南悠然过日子

　　阅读很重要。

　　阅读可以增广见闻、陶冶性情，而从阅读中获得的知识都将成为一个人的力量。

　　曾经带领美国赢得二次世界大战的元帅——艾森豪，早在他中学时的课外阅读，培育了日后引领战争、取得胜利的能力，由此可见，自幼从阅读获得的知识，都可能是影响我们日后成败的关键。就我而言，在国小时期，因为教室阅读箱的设立，让我开始对阅读产生兴趣，也因此从中获得许多珍贵的知识。

　　正因寻觅一本好书，比遇见一位好老师更为容易。因此我们推广阅读，希望能更厚实台南这座城市的文化广度与深度。

　　「书香大台南」愿景计画的推动大致分三个层面：第一个是硬体环境的提升。台南市政府积极优质化各地方学校图书馆，透过预算的编列与校友赞助的资源注入，提升台南市近两百所中小学图书馆硬体设备，为学生打造友善阅读环境。举例来说，官田国小菱角造型与富有文史故事的图书馆，就是融入当地自然景观与文史意象的代表；社区图书馆方面，台南市政府除了更新旧有馆舍，也在安南区、东区、南区兴建图书馆，未来还有永康新总图（台南市立新总图书馆）及国家图书馆南部分馆的建设计画，另外，科技化的书籍管理系统，也为台南市打造了优质阅读环境。

　　第二个是丰富的图书资源，这也是近年来台南市施政重点之一。好的硬体设备必须搭配充实的图书资源才能相得益彰，也因此就我上任以来，即不断增列图书资源的预算，让台南市民每年可运用的图书费用，名列县市前茅。配合图书车，与民间团体、便利商店合作，让书籍流动更普遍、图书资源扎根地方。此外我们也透过地方电视台的公益频道，与读书会结合，制播了「台南爱读册」，节目透过许多作家、老师介绍书籍，分享书中的乐趣，亦获得市民热烈回响。诸如种种，我们运用与结合了各种形式和资源，让阅读自然而然地走入市民生活。

　　根据统计，台南市民每人每年书籍借用率约4.2册，为全国县市中，书籍借用率第二名的城市。相信未来，在书香环境下，台南市的文化底蕴将更深化。

　　台南文学家叶石涛曾这样形容台南：「这是个适合人们做梦、干活、恋爱、结婚，悠然过日子的好地方。」我想，一个美好城市的愿景，不在于追求城市开发的比例，而是让市民安居乐业，进而提升整体社会的进步、和谐与幸福感。 台南，就是个「阅」来「阅」好的书香城市。 推荐序

　　个人深觉惶恐，此乃这辈子第一次为书写序。回想起六年前与二溪国小张茵倩校

　　长在讨论旧图书馆改造，无非是希望将图书馆诚品化，透过环境改变能吸引小朋友喜欢进图书馆，进而养成阅读习惯，最终改变一个人的命运。记得年轻时学佛的师父不断告诫我们，好命不如好习惯，好习惯更会带来好运。

　　我们四、五年级的这一代，大部分家里环境都不好，小孩都在贫苦中长大，甚至不乏国小毕业就要进入工作职场，而我们家兄妹三人只能有一人读国中，幸运地我被挑中，因此我格外珍惜读书的机会，才造就今日的我。当事业小有成就时，即念念不忘应对家乡做出贡献，也深深了解唯有阅读才能翻转一个人的未来。

　　当初与张校长在讨论图书馆设计风格时，张校长提出星空图书馆的概念，主要也是学校旁有南瀛天文台，加上学校穿廊已有星空的图像，自然而然以此为主题，透过设计公司团队的努力，加上自己及向好友募来的款项，很快就完成这件有意义的工程。

　　关于这一本书，它一开始谈如何让孩子爱上阅读，尤其家长的引导与陪伴，才是引领孩子进入阅读世界的关键，如何让孩子从低年级就爱上阅读，养成阅读的好习惯，也让孩子乐于独处、习惯思考、开拓眼界、吸取知识，这一章节提供家长们一个好的方法，让我们了解阅读的诀窍。

　　书中最重要的章节是各校的特色图书馆，台南市幅员辽阔，从海边到深山，从城市到乡村，透过各校校长的规划，呈现出不同特色，这也是多元文化的呈现，也是各校校长的用心，竭尽所能结合各地区之文化风土特色。这本书的出版一定能提供家长、教育界相关人士，一个很好的学习与参考机会。

　　最后，二溪国小图书馆诚品化不仅带给台南市一个启发，而在深觉这个公益活动非常有意义的同时，也在我的人生旅程上留下了一个美好的回忆。
选书缘起

　　着名作家、编辑、出版社负责人詹宏志曾道：

　　「旅行和读书，都是人生的一个延伸」

　　「你只有通过旅行的时候，才能短暂的变成一个异乡人」

　　「我们还有甚么方式，让我们扩大实体世界与抽象世界的参与，在我看起来，也许只有旅行和读书，能让我们拥有超过一个人生」

　　「旅行」与「阅读」有着异曲同工之妙，透过阅读与旅行，我们能够探索未知、交错人生、拥有自我，借由交叉感受、对照书中世界与现实生活，拓展生命深度与人生视野；而台南，正是最适合两者交融展现的文化场域。

台南海线。七股、将军、北门串起的盐分地带，此刻望去多是刚完成收割的二期稻田或是休耕的盐田。民国105年是史上最热的一年，即便进入隆冬正月，阳光依然晒得炙人；东北季风有一搭没一搭地吹着，把海岸衬托得更宁静了。
 
在七股区建功国小、光复实小与盐水区文昌国小几处海线上的校园感受海洋，有一种近在咫尺的亲切感。
 
台南的海由于河流沖积作用发达，多沙滩、潟湖及沙洲，坡度平缓的滩地与辽阔的潮间带，形成海水制盐与养殖蚵仔、虱目鱼的绝佳场所，因此七股海岸遍布蚵架、鱼塭，构成迷人的特色地景；沿着19号省道往北延伸到盐水，紧邻海岸的旱地属于非灌溉区，耕作不易，农民硬是种起了需水量少的甜玉米、糯玉米、饲料玉米，原本缺乏优势的小镇，如今已跃居全台第二大杂粮产地。
 
这样各具拚搏历程与丰饶姿态的海岸风情，正是海线小学的绝佳现地素材。在海边长大的孩子们要透过走读、阅读、记录、展演，认识家乡曾经那么有生命力的过去，以及充满创新可能的现在与未来。
 
参观德高国小的原住民图书馆，是一趟五感之旅。从一进入图书馆主建筑，入口处有一只木雕的梅花鹿，前方招牌写着「根读原kitulu」，鹿的上方有一只公仔，那是邹族娃娃，德高国小校长陈茂盛告诉我们：「早期嘉南平原梅花鹿数量众多，是具—代表性的主要动物，所以将其当作图书馆吉祥物象征，而鹿又与『路』同音，所以又有『学习的路』的意思；而鹿上面站着的邹族娃娃，则代表希望孩子在学习的路上能快乐地阅读成长。至于『根读原kitulu』有两种意思，其一是扎根阅读，即是学习的基础， 其二则因为结合原住民教育资源中心的原住民文物，又有着扎根阅读学习原住民族文化的涵意。」

评分☆☆☆☆☆

**评价五：** “阅读的无限想像”，这个词组本身就充满了诗意和启发性。它暗示着，书本不仅仅是信息的载体，更是激发我们内心深处创造力和思考力的催化剂。而“走读台南”，则将这份想像落实到了一个具体而迷人的地方。台南，在我心中，总带着一种难以言喻的魅力，它既有历史的厚重，又有生活的鲜活。我期待这本书，能够以一种非同寻常的方式，带领我深入了解这座城市。我希望它能超越简单的观光手册，去挖掘台南更深层次的文化内涵。比如，那些隐藏在巷弄里的老手艺，那些传承了百年的习俗，以及那些与这座城市共同呼吸的人们。我期待的，是作者能够用一种充满人文关怀的笔触，去描绘台南的风土人情，去展现这座城市在现代社会中的独特之处。我想要的是，在阅读这本书的时候，我能够感受到一种情感的共鸣，一种对生活的热爱，一种对传统的尊重。我希望它能像一位睿智的向导，带我走进台南的心脏，去感受那份属于这座城市的，独一无二的温度和灵魂。

评分☆☆☆☆☆

**评价二：** 这书名，怎么说呢，带着一股子浪漫主义的劲儿。 “阅读的无限想像”，让人联想到那些沉浸在书海中，思绪万千的夜晚，或者是在某个安静的午后，捧着一本书，世界仿佛都静止了，只剩下文字与心灵的对话。而“走读台南”，又一下子把这抽象的“想像”拉回了现实，而且是那么具体、那么有地方特色。台南，一个我一直很好奇的地方。它不像台北那样光鲜亮丽，却有着一种沉淀下来的、属于自己的独特魅力。我总觉得，这样的城市，最适合用脚步去丈量，用心去感受。这本书，如果能做到这一点，那绝对是我的心头好。我期待的，不是那种流水账式的景点介绍，而是那种能够勾勒出城市灵魂的文字。比如，某个老街的日暮，某个转角遇到的惊喜，某个市井小民的生活片段。我希望作者能够用一种充满情感的笔触，将台南的风土人情、历史沉淀、以及那份独属于台南的“慢”生活，淋漓尽致地展现出来。我想要的是那种，读完之后，仿佛真的在台南走过一遭，甚至能够闻到空气中淡淡的栀子花香，听到遥远的鼓声，感受到海风拂面。

评分☆☆☆☆☆

**评价四：** 这书名，简直是一场文学与地理的奇妙邂逅！“阅读的无限想像”，听起来就像是一张通往未知世界的地图，而“走读台南”，则是这张地图上的第一个坐标。我对台南的印象，一直停留在那些充满故事的老照片和历史记载中，它像一位饱经风霜的老者，眼神里藏着无数的秘密。我渴望通过这本书，能够真正地“走读”台南，不仅仅是眼睛看到的，更是心灵所感受到的。我期待的是，这本书能带我领略台南的文化底蕴，那些古老的寺庙、承载着历史的街区，还有那些在岁月中沉淀下来的故事。更重要的是，我希望它能展现台南的生活方式，那种独特的“慢”，那种对生活的热爱，那种人与人之间温暖的连接。我希望这本书能够提供一些非常有画面感的描写，让我能够仿佛置身其中，闻到空气中弥漫的米糕香，听到远处传来的戏曲声，感受到阳光洒在皮肤上的温度。我想要的是，读完之后，我对台南有一个立体而鲜活的认识，不只是一个地理名词，而是一个充满生命力的存在。

评分☆☆☆☆☆

**评价三：** “阅读的无限想像”，我喜欢这个开头，它直接点明了阅读的核心——想象力。它是一种邀请，邀请我去跳出书本的限制，去构建属于自己的画面，去感受文字之外的更广阔的天地。而“走读台南”，则为这场想像之旅提供了一个具体的目的地。台南，对我而言，就像一坛陈年的老酒，越品越有味。我曾看过一些关于台南的纪录片，也读过一些零散的文字，但总觉得碎片化，不够系统，也缺乏一种深入的体验。这本书，我期望它能提供一种沉浸式的阅读体验，让我在文字的引导下，一步步地走进台南的每一个角落。我期待的，不仅仅是历史古迹的介绍，更是那些充满生活气息的场景。比如，某个传统市场的热闹喧嚣，某个巷弄深处的安宁，某个老屋的改造新生。我希望作者能够用一种非常细腻的笔触，描绘出台南独特的建筑风格，以及那些隐藏在其中的生活细节。我想要通过这本书，去了解台南人的生活哲学，去感受那份与现代都市截然不同的生活节奏。我想要的是，在阅读这本书的时候，我能够感受到一种心灵的慰藉，一种对慢生活的美好向往。

评分☆☆☆☆☆

**评价一：** 初读这书名，便被那“无限想像”四个字牢牢吸引。我一直相信，阅读不仅仅是文字的传递，更是一场意识的旅行，一次对未知世界的探索。尤其当我看到“走读台南”这四个字时，心中涌起一股莫名的悸动。台南，这座充满历史韵味与生活气息的城市，在我脑海中早已勾勒出一幅幅画面：青石板路上的斑驳光影，老宅檐下低语的风声，街头巷尾飘散的古早味香气。我期待着，通过这本书，能够以一种全新的视角，重新认识这座我虽未亲临，却已神往已久的城市。它不仅仅是一本介绍景点、讲述历史的旅游指南，我更希望它能带我走进台南人的生活，感受那份独特的悠闲与热情。或许，书中会描绘那些隐藏在巷弄深处的小店，那些承载着岁月痕迹的老建筑，那些热情好客的当地居民。我渴望在文字的引领下，穿越时空的界限，触摸这座城市的温度，聆听它的故事，品味它的韵味。我期待着，这本书能像一位博学而亲切的朋友，娓娓道来，让我沉浸在那份属于台南的，独特的“无限想像”之中，开启一段属于我自己的心灵漫游。