未来教室、行动与无所不在学习 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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具体描述

这是第一本涵盖趋势分析、科技发展、多面向应用实务及教育理论的行动科技辅助学习专书。本书主编陈德怀教授是最早推动行动学习，也是国际上最早提出「一人一机」学习观念的学者；另一位主编黄国祯教授不只在行动科技辅助学习的研究成果排名世界第一，更有多年的实务推广经验，包括主持教育部高中职行动学习推广计画。本书邀请台湾最优秀的学者群撰写，由行动与无所不在学习的定义与发展趋势、学习与管理平台的建置、教室内及户外应用个案分析，一直到教育议题的探讨，都有深入浅出的介绍。对于想再了解行动科技在教育的应用模式，或是想要投入行动学习研究的学生及研究人员，这是一本非常实用的入门书、工具书及参考书。

著者信息

主编简介

黄国祯

　　现职：台湾科技大学数位学习与教育研究所讲座教授

　　研究方向与成果：黄国祯教授为交通大学资讯工程博士，目前是台湾科技大学数位学习与教育研究所讲座教授兼所长，以及师资培育中心主任；同时，黄教授也担任台湾数位学习与内容学会秘书长。他的术专长包括行动与无所不在学习、数位游戏式学习，智慧型电脑辅助测验与评量、知识工程及专家系统。过去曾主持国科会、教育部、新闻局、研考会、电信总局、经济部等单位八十多个专案计画，获得多次国科会研究奖励。目前担任30多个SSCI/SCI/TSSCI/EI学术期刊的论文审查委员，以及多个国内外学术期的编辑。黄教授已发表450多篇与数位学习及智慧型系统相关之论文及着作，包括100余篇在SSCI期刊发表的学术论文。由于杰出的研究表现，黄教授在2007年获选为台湾行动与无所不学习研究群召集人，并在2007年、2010及2013年获得国科会杰出研究奖。同时，由于论文的高品质及高引用率，获得多个国际期刊论文奖，并受邀担任多个国际学术研讨会的keynotespeaker。

陈德怀

　　现职：中央大学网路学习科技研究所讲座教授、中央大学学习科技研究中心主任

　　研究方向与成果：陈教授的研究方向主要为学习软体技术、教育理论、认知心理、网路与人机介面。曾担任十多种国际期刊编辑，创立两个数位学习组织，在全球数位学习领域具有重要影响力。自80年代开启一系列数位学习观念与系统：提出「学习同伴」概念；发展全球第一套「网路学习系统」；首创「电子书包」与「未来智慧教室」系统；驱动「行动学习」研究；建构本世纪初全球最大网路学习社群「亚卓市」；提出「一对一数位学习」与「无缝式学习空间」概念；建立与推广「明日学校」系列课程。曾荣获诸多奖项，包括教育部学术奖、国科会杰出研究奖、潘文渊奖等。

图书目录

•第一篇　行动与无所不在学习的定义与发展趋势
第01章行动科技辅助学习的发展／黄国祯、伍柏翰
第02章行动与无所不在学习的定义与实施策略／黄国祯、朱蕙君、赖秋琳

•第二篇　学习与管理平台之建置
第03章智慧教室协同学习环境建置／萧显胜、林建佑、曾圣评
第04章合作学习教室设计：使用一人一机支援面对面的合作学习／李致中、钟陈威、刘晨钟
第05章应用电子书包进行之游戏式问题本位行动学习系统／贺嘉生、郑宪永、张志豪、李志鹏、王国钟
第06章结合学习行为分析机制之情境感知无所不在学习历程管理系统／朱蕙君、罗永焕

•第三篇　教室内学习之应用
第07章电子书多媒体註记对于英语学习上的优势／刘奕帆、黄武元、黄建文
第08章以同步合作学习平台融入国小自然课程之探究／林秋斌、钟运保
第09章支援多媒体延伸阅读电子书融入小学国语文阅读之应用评估／苏彦宁、陈信钦、黄悦民

•第四篇　户外学习之应用
第10章 GPS导入史地步道行动学习系统对学习者乡土学习及认同感之影响／施如龄、郑家家
第11章探究式学习策略辅以行动扩增实境之学习动机探讨：以国小水生植物课程为例／杨镇华、黄信嘉、蒋旭政
第12章结合心智图及拟题策略知行动学习模式：以国小自然科应用为例／黄国祯、洪骏命
第13章应用QR Code之行动学习模式：以彩虹眷村导览为例／黄国豪

•第五篇　教育议题之探讨
第14章纸笔与数位绘本教学对学生创造力之影响／杨雅婷、陈奕桦
第15章偏乡教师科技接受之影响因素与推广策略：以花莲县国小电子书包为例／高台茜、游政男
第16章运用行动化流程引导机制降低合作学习之团体迷思现象／魏春旺、陈思颖、陈年兴