社群媒体与口语传播

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具体描述

社群媒体的出现颠覆了过去的传播生态,对当面的口语传播和媒介的大众传播都带来前所未见的改变,引发了社会和传播学者的高度关注。《社群媒体与口语传播》汇集了二十篇两岸传播学者的论文,呈现了传播与口语传播学界对社群媒体理论与实践的最新研究与因应。在理论面向上,学者们探讨了社群媒体的理论定位、社群媒体与身分认同、社群媒体对人际传播的延伸、社群媒体对口语传播研究的挑战、以及社群媒体与语艺书写;在实践面向上,论文研究的主题包括微信语音、微信公众号、社群媒体转发、网路论坛、网路直播节目、网民回应与社群媒体的对话新闻等。另外研究者也对网路自制节目、政治与社群媒体、新闻媒体的社群行销等题材进行了个案分析。对关注社群媒体发展与影响的学术界及实务界人士而言,这本《社群媒体与口语传播》都是兼具深度与广度的重要参考文献。
跨越藩篱:现代叙事与人类连接的探索 图书简介 本书旨在深入剖析当代社会中信息传播的复杂图景,尤其聚焦于那些超越传统媒介限制、构建新型人际网络和文化认同的叙事方式与互动模式。我们所处的时代,信息以前所未有的速度和广度流动,个体叙事与集体话语之间的界限日益模糊。本书将目光投向那些在数字空间中蓬勃发展、重塑我们感知世界和彼此连接方式的现象。 第一部分:符号的流变与意义的构建 在信息洪流中,我们如何理解和解释我们所接收到的“意义”?本书首先探讨了符号学在数字时代的新面向。传统的语言学范式在面对瞬时、多模态的传播环境时显得力不从心。我们考察了“表情符号”(Emoji)、短视频的视觉语言以及模因(Meme)作为新型文化基因的传播机制。这些非线性、高浓缩的符号,如何跨越语言障碍,迅速形成跨文化的情感共鸣?我们不仅分析了它们表层的语义,更深入挖掘了它们在特定社群中被赋予的深层文化密码和身份标记。 我们引入了“注意力经济”的批判性视角,审视媒介如何通过精妙的算法设计和内容策略,对受众的认知资源进行分配和引导。这不仅关乎信息的“推送”,更关乎“遗忘”的机制——哪些声音被放大,哪些经验被边缘化。本书力图揭示在算法主导的生态中,意义是如何被“驯化”和“商品化”的过程。 第二部分:个体叙事与公共空间的重塑 数字平台为个体提供了前所未有的发声机会,但这种“民主化”的表象背后隐藏着复杂的权力结构。我们仔细研究了“自我呈现”(Self-Presentation)在虚拟空间中的演变。从早期的博客到如今的短视频日记,个体如何精心策划和构建自己的“数字人设”(Digital Persona)?这种构建是真实的自我投射,还是一种持续的、面向外部审视的表演?本书通过对一系列案例的文本分析,探讨了真实性与表演性之间的张力,以及这种张力如何影响个体的心理健康和社群内的信任基础。 公共领域不再是一个统一的、由精英主导的广场,而是分裂成无数个由兴趣、意识形态或地域粘合而成的“回音室”与“过滤气泡”。我们分析了这种空间结构如何影响政治参与、社会动员以及群体身份的固化。当人们只与“同温层”互动时,跨越认知鸿沟的有效对话变得愈发困难。本书提出了一种对“连接性”的再定义——连接的密度是否必然带来理解的深度? 第三部分:情感的传播学:共鸣、感染与疏离 情感是驱动信息传播的核心燃料。本书将焦点转向了“感染性叙事”——那些能够迅速引发大规模情感共鸣的故事和图像。我们考察了诸如“群体狂欢”(Fandom Culture)和“在线声援运动”的传播动力学。这些现象展示了数字技术如何加速情感的同步化,使个体体验迅速汇聚成强大的集体情绪。 然而,这种高强度的情感连接并非没有代价。我们探讨了“数字同情疲劳”(Compassion Fatigue)的现象,即面对持续不断的灾难信息和道德困境时,受众的反应机制如何钝化。此外,本书还分析了“恶意传播”(Trolling, Harassment)作为一种数字暴力形式的传播逻辑。这些负面互动如何利用平台机制,形成对特定个体或群体的系统性排斥,并探讨了社群内部对“越界行为”的道德规制与惩罚机制的失效或异化。 第四部分:知识的生成与权威的转移 在传统知识体系面临挑战的今天,信息来源的权威性经历了根本性的动摇。本书深入研究了“去中介化”(Disintermediation)的效应。当传统把关人——如学者、记者、编辑——的影响力下降时,知识的生成和验证过程发生了怎样的转变?我们分析了“众包知识”的效能与风险,例如在线百科的协作模式,以及“网红专家”的兴起。 本书关注的重点是“可信度”(Credibility)的非线性构建过程。在缺乏传统机构背书的环境下,信任是基于什么建立起来的?是内容的专业性、叙事的生动性、还是叙述者个人的魅力和社群的归属感?我们通过对几种新型知识社群的案例研究,试图描绘出未来知识生态中,权威如何从“机构化”向“关系化”和“情境化”演变的复杂路径。 结语:面向未来的批判性参与 本书并非对数字传播工具的颂歌或哀歌,而是一次对我们当前处境的冷静审视。我们必须认识到,任何传播工具都内嵌着特定的权力结构和认知倾向。理解这些机制的运作,是实现有效、有责任的数字公民身份的前提。本书最终呼吁读者超越被动的信息接收者角色,成为一种积极的、具备批判性反思能力的参与者,学会在这个充满符号、情感和流动意义的数字景观中,主动塑造和维护我们共同的认知空间与连接品质。本书提供的分析工具和历史脉络,旨在帮助研究者、实践者和所有关注人类连接未来的读者,更好地导航于这场意义的宏大变革之中。

著者信息

编者简介

游梓翔


  美国丹佛大学(University of Denver)口语传播学博士,曾任台北市政府新闻处处长、TVBS总经理特别助理、世新大学国际交流中心主任、世新大学口语传播学系主任、新闻传播学院院长,现任世新大学副校长。着有《领袖的声音:两岸领导人政治语艺批评1906-2006》(五南)、《演讲学原理︰公众传播的理论与实际》(五南)、《认识辩论》(双叶)等。学术论文发表于《Argumentation》、《Asian Journal of Communication》、《Chinese Journal of Communication》、《中华传播学刊》、《传播研究与实践》等国内外学术期刊。游梓翔曾于TVBS、飞碟电台兼任节目主持人,他也是两岸知名的新闻评论人,经常应邀在台湾谈话节目、香港凤凰卫视、大陆CCTV4国际频道、CCTV13新闻频道参与评论。他也曾在CNN ON China 节目担任嘉宾。

温伟群

  美国密苏里大学(University of Missouri-Columbia)传播学博士,曾任中国广播公司驻立法院记者、TVBS司法警政记者、超级电视台专题记者、世新大学公共事务处副处长、世新大学口语传播学系主任,现任世新大学新闻传播学院院长与《传播研究与实践》期刊主编。着有《总统电视辩论:语艺策略与类型批评》。学术论文发表于《Argumentation》、《Asian Journal of Communication》、《Chinese Journal of Communication》、《Communication Monographs》、《选举研究》等国内外学术期刊。
 

图书目录

壹、总论
1社群媒体在传播理论中的定位

贰、社群媒体与口语传播理论
2社群媒体增进少数民族语言与文化身分认同
3桥接、放大与应急:作为人际传播延伸的社群媒体--基于实证研究
4社群媒体时代口语传播研究的挑战:以形象修护研究为例
5数位语境下语艺书写与批评方法之重构刍议

参、社群媒体与口语传播实践
6微信语音的人际交流特点及对人际关系的影响
7特定社群媒体中口语传播应用模式探究──以「口语传播学」公众号为例
8聚焦、攻击、对话:关于社群媒体讯息再生产的探索
9「母猪、ㄈㄈ尺、甲甲」有完没完:浅谈台湾批踢踢网路论坛之性别歧视文化
10网路直播节目主持人之口语表达策略建议
11以不合作为前提?电子新闻媒体中网民回应的蔑视合作原则
12回应与超越:社群媒体时代的对话新闻

肆、社群媒体与口语传播的个案研究
13狂欢理论视域下网路自制节目口语传播探析──以《奇葩说》为例
14政治人物的真实面貌?试探「媒介真实性」
15新闻媒体的社群行销:小编如何满足Me世代需求?
16网际网路的邀请式语艺:以《想想论坛》与《笔震论坛》之「年金改革」比较为例
17网路时代自媒体脱口秀节目构建的幻想世界──以《罗辑思维》为例
18社交媒体语境下口语传播模式及特点研究──以言值APP为例

伍、研讨会其他选取论文
19道家语言传播方法的艺术神韵
20台湾综艺节目中语码转换研究──以《康熙来了》为例
 

图书序言



  口语传播学门的渊源可追溯至两千五百年前古希腊的公众演说与修辞文献,现代学科则源起于一世纪以来美国口语传播学系的发展。相较于今日美国大学中普遍设置的「口语传播」(speech communication)或「传播研究」(communication studies)学系,海崃两岸的口语传播学仍属萌芽阶段。世新大学率先在1992年设置了台湾的第一个口语传播学系,厦门大学则在2011年开设了大陆第一个以口语传播为主要方向的传播学系。

  作为两岸口传研究与教学先驱,厦门大学与世新大学三度通过合办学术研讨会,共同推动口语传播的研究与发展。2012年,厦门大学举办了第一届海崃两岸口语传播学术研讨会,随后第二届会议于2015年在广西艺术学院举办。2017年12月,世新大学举办了第三届海崃两岸口语传播学术研讨会,聚集两岸十四所大学的学者,发表三十篇学术论文。我们要特别感谢浙江理工大学、广西大学、山东师范大学、南华大学、四川外国语大学、中国人民大学、与华侨大学等校学术主管与研究者的积极参与。

  《社群媒体与口语传播》是两岸口传学者第三次合作的具体成果精华,书中共选取了二十篇论文,呈现社群媒体理论与实践的最新发展。在理论面向上,学者们讨论了社群媒体的理论定位、社群媒体与身分认同、社群媒体对人际传播的延伸、社群媒体对口传研究的挑战、以及社群媒体与语艺书写;在实践面向上,论文研究的主题包括微信语音、微信公众号、社群媒体转发、网路论坛的性别歧视、网路直播节目、网民回应,以及社群媒体的对话新闻。丰富的个案分析研究也是本书的一大特点,研究者讨论了网路自制节目、政治人物与社群媒体、新闻媒体的社群行销、网路论坛的语艺、自媒体脱口秀节目,以及APP的口语传播模式。本书另外也收录了一篇论文阐述道家语言传播方法,以及一篇论文分析综艺节目的语言转码。对于社群媒体与口语传播的研究者,本书提供了多元视角与多样素材的参考文献。

  人类传播史上,「口语传播」代表者人类历史最为悠久的传播活动与学术传统,而「社群媒体」则是近年来最受关注的崭新人类传播沟通形式,「社群媒体与口语传播」可说是历久弥新的口语传播学对最新传播实务的诠释与回应。很少有学科像口语传播学和传播学一样,百年来不断面对研究对象的重大变化,这是我们的挑战,也给了我们无穷的机会和无限的可能。
 

图书试读

用户评价

评分

这本书的包装设计给我留下了深刻的印象,封面那种低饱和度的蓝色调,搭配上极具设计感的排版,让人一眼就能感受到一种现代、理性且充满思考的氛围。书脊的字体清晰,虽然没有华丽的烫金工艺,但胜在简约大气,摆放在书架上非常显眼。翻开内页,纸张的质感也相当不错,有一定的厚度,不易泛黄,触感温润,这对长时间阅读来说是非常重要的考量。排版方面,字号适中,行距和段落间隔也处理得恰到好处,阅读起来不会感到拥挤或疲劳。我特别注意到书中大量的图表和案例分析,它们被精心地设计在文字之间,用视觉化的方式来辅助理解复杂的概念,这对于我这种需要通过具象化来学习的人来说,简直是福音。书中的插画风格也很有趣,不落俗套,与整体风格相得益彰,为沉闷的学术性内容增添了几分活泼感。整体来说,从这本书的实体呈现来看,出版方在细节上确实花了很多心思,让人觉得这是一本值得认真对待的读物,从感官上就奠定了一个积极的阅读基调。

评分

这本书的深度和广度给我留下了深刻的印象,作者在探讨某个议题时,总能将它置于更宏大的社会背景下进行考察,从历史、文化、心理学等多个维度进行分析,呈现出一种非常立体的学术图景。我尤其赞赏作者在细节上的打磨,他对于每一个概念的界定都非常清晰,并且能够追溯其发展的脉络。不像有些书,内容跳跃,概念模糊,让人读了半天都抓不住重点。这本书的论证过程也非常扎实,每一项论点都有充分的证据支撑,而且这些证据来源多样,可信度很高。读完这本书,我感觉自己对于某些社会议题的理解,一下子提升了好几个维度,不再是简单的一句“好”或“坏”就能概括的。这种深入的剖析,让我能够更全面地认识事物的本质,也更有能力去应对复杂的现实挑战。

评分

这本书的语言风格着实让人惊喜,作者的叙事方式非常流畅,没有那种生硬的学术腔调,读起来更像是跟一位资深前辈在轻松地聊天,但同时又保持着学术的严谨性。他善于运用生动的比喻和贴切的例子来解释抽象的理论,让我这个非专业人士也能迅速抓住核心要点。我尤其欣赏作者在梳理复杂脉络时的清晰度,他能将各种相互关联的概念一一展开,层层递进,使得整个论述过程逻辑性极强,不容易迷失方向。有时候,读某些专业书籍会觉得像在走迷宫,而这本书却像一条铺设整齐的道路,指引我一步步深入。而且,作者在引用文献的时候,也很注重与读者沟通,他会适时地解释引用来源的重要性,或者说明为什么选择这个案例,而不是简单地堆砌理论。这种“带着走”的教学方式,让我感觉自己不仅在被动接受信息,更是在主动参与知识的构建过程,非常有代入感。

评分

这本书提供的实用性是我之前没有预料到的,虽然它看起来是一本偏向理论的书籍,但作者在理论的讲解过程中,总是会巧妙地结合当下实际的案例,并且分析这些案例所反映出的问题,以及可能的解决方案。我读完之后,脑海中已经浮现出好几个可以应用书中理论的场景,甚至在思考一些工作中的问题时,都能从中找到启发。作者并没有教条式地给出“操作手册”,而是通过分析和引导,让读者自己去悟出其中的道理,然后根据自己的情况进行调整和应用。这种“授之以渔”的方式,远比直接给出答案更有价值。我觉得这本书不仅适合学生和研究者,对于任何想要更深入理解社会运行机制,并希望在日常生活中做出更明智选择的读者来说,都具有非常高的参考价值。

评分

在阅读的过程中,我发现这本书最大的价值在于它提供的全新视角,它挑战了我以往对某些社会现象的刻板印象,让我开始从更深层次去审视它们。作者并没有简单地告诉我们“是什么”,而是引导我们思考“为什么会这样”,以及“这样做会产生什么后果”。这种批判性的思维方式,是我在阅读过程中收获最多的部分。他会抛出一些令人深思的问题,然后自己又给出一系列可能性的解释,但又不会给出唯一的标准答案,而是鼓励读者自己去探索和判断。这种开放式的讨论,非常符合当下信息爆炸的时代背景,因为很多事情都没有绝对的对错,关键在于我们如何去理解和应对。我甚至觉得,这本书不仅仅是关于某个特定领域的知识,更是一种思维模式的训练,它教会我如何去质疑,如何去分析,如何去形成自己的独立见解。

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