青少年发展与辅导导论 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

图书介绍

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出版者出版社：五南订阅出版社新书快讯新功能介绍

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出版日期出版日期：2018/08/10

语言语言：繁体中文

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发表于2024-04-19

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图书描述

本书之主要目的是在协助有志担任中等以上学校教师之师资生，通过教师资格检定考试，以及在各校及各种教师甄试中胜出，也适合当作高普特考教育与心理学相关考科之参考。本书主要将作者《青少年发展与辅导》、《青少年发展与辅导精要》、《谘商理论与技术》、《青少年心理学》等多本畅销书加以浓缩整理而成，各章分重点整理与试题演练两大部分，各章之后再提供参考答案，简明易学，省时省力。本书同时也是各大学校院「青少年心理学」、「青少年谘商与辅导」与「发展心理学」等相关科目教学的辅助工具书，可以协助检测教学效果。

　　本书共分十四章，第1章对青少年的发展与辅导做导论，第2章及第3章探讨青少年发展相关理论模式。第4章至第10章分别探讨青少年的重要发展层面，包括生理发展及辅导、青少年的性发展与性爱问题、智能发展与辅导、社会化与性别角色发展与辅导、自我与情绪发展与辅导、道德价值观与宗教辅导、生涯与休闲发展与辅导，第11章及第12章分别叙述影响青少年发展的家庭、同侪、学校、社会等四大力量。第13章及第14章讨论青少年的偏差行为与犯罪问题之防治及其谘商与辅导策略。另附录有「少年事件处理法」与「儿童及少年福利与权益保障法」可供参考。本书内容充实与涵盖层面广泛，堪称国内最完善的「青少年发展与辅导」参考题解用书。

著者信息

作者简介

黄德祥

　　现职
　　大叶大学教育专业发展研究所教授
　　大叶大学师资培育中心教授

　　学历
　　国立政治大学教育学博士
　　英国雪菲尔大学心理系哲学博士
　　(Ph.D., The University of Sheffield)

　　经历
　　国立彰化师范大学   教育研究所所长
　　国立彰化师范大学教育研究所教授
　　国立彰化师范大学辅导系教授
　　国立彰化师范大学学生事务长
　　大叶大学   教育研究所教授兼所长
　　大叶大学   师资培育中心主任
　　大叶大学   学生事务长
　　大叶大学外语学院院长
　　教育部学生事务谘询委员
　　彰化县政府谘议顾问
　　台中市政府顾问
　　祥和文教基金会执行长

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图书目录

序
第一章青少年的发展与辅导导论
第二章青少年发展的理论模式(I)
第三章青少年发展的理论模式(II)
第四章青少年的生理发展与辅导
第五章青少年的性发展、性爱问题与辅导
第六章青少年的智能发展与辅导
第七章青少年社会化与性别角色的发展与辅导
第八章青少年的自我与情绪的发展与辅导
第九章青少年的道德、价值观与宗教发展及辅导
第十章青少年的生涯与休闲发展与辅导
第十一章家庭对青少年发展的影响
第十二章同侪、学校与社会对青少年发展的影响
第十三章青少年的偏差行为与防治
第十四章青少年犯罪防治与谘商辅导
附录一少年事件处理法
附录二儿童及少年福利与权益保障法

图书序言

青少年的发展与辅导导论

重点整理

1. 青少年是个体一生之中身心发展与改变最大的阶段之一，身心各方面都有新的成长。家庭、同侪、学校、社会与文化也对青少年有新的反应与期望。

2. 目前对青少年意义之界定，主要有生理、心理、社会、年龄与法律等不同的观点。

3. 青少年时期是历经生理、心理及社会特征逐渐由儿童转变为成年人的人生第二阶段。同时开始具有生育能力，年龄约在10岁至20岁之间，相当于国小高年级至大专求学阶段；以法律观点而言，年龄在12岁以上至18岁未满之间。

4. 青少年有下列几项特质：(1)青少年是生理发展的时期；(2)青少年是一个年龄层；(3)青少年是一个发展阶段；(4)青少年是一个转折期；(5)青少年是一种社会现象；(6)青少年有一定范围；(7)青少年是一个关键期。

5. 并非所有的青少年均以相同的方式经历转折，其差异包括时间、速度及转变的结果。

6. 人生因发展特征的不同而呈现不同的阶段，青少年期是承先启后的一个重要阶段。

7. 青少年主要的发展任务是能处理生理、心理与社会世界的改变。

8. 青少年问题的兴起与社会结构的改变有密切关系。不同文化对青少年赋予不同角色地位。

9. 青少年的社会发展任务须综合各项功能，以发现适当的社会角色。

10. 青少年是以儿童期为基础，具有下列独特的发展特质：(1)兼具质与量的改变；(2)兼有连续性与间断性的特质；(3)同时具有稳定性与不稳定性的状态；(4)具有共通性与变异性的特质；(5)兼有分化与统整的特质；(6)兼有正常发展与易受伤害的可能。

11. 辅导运动的兴起与青少年处境困难、广受关切有重要关联。青少年辅导目的在协助青少年了解自己、接纳自我、肯定个人与充分发展自我，并能解决生活、学习与生涯问题，以达到适应、成长与发展的境界。