教学实务研究与教研论文写作 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

图书介绍

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出版者出版社：五南订阅出版社新书快讯新功能介绍

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出版日期出版日期：2018/06/25

语言语言：繁体中文

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发表于2024-04-27

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图书描述

在教学实务研究中，教师需要釐清自己的教学理念，并提出合宜的教学活动设计，透过教学实践，观察与评估学生学习表现，借以调整教学活动，并建构教学理念的价值性。

　　重要的是，我们在评估学生表现时，应先排除对学生先入为主的观念，一个学生上课讨论时不发言，可能不是不努力，而是身在不友善、心理不安全的讨论环境。再者，我们要尽量增加观察到的片段，也可加入以前曾经观察过的内容和学生生活经验，在资料间相互检证，合宜地指出学生学习表现的原因。之后，提出相对应的教学策略时，也需要从教育学相关知识去对照，避免以生活常识为基础去调整教学作为。

　　教研论文写作可以协助教师思考，让教师知觉正在思索的问题。教师若写不出来，那表示大脑内的想法还有点模煳，如果教师坚持去写作，就会发现教学事件的脉络细节与因果关系。教学实务研究与教研论文写作是当代教师自我提升教学专业的重要方法。

著者信息

作者简介

刘世雄

　　学历
　　省立台南师专77级
　　国立台北师范学院课程与教学研究所硕士
　　国立屏东师范学院教育学博士

　　经历
　　国小教师、组长、主任
　　树德科技大学幼儿保育系助理教授
　　国立彰化师范大学师资培育中心组长、主任
　　师资培育与教师专业发展期刊副总编辑

　　现职
　　国立彰化师范大学师资培育中心专任教授

　　着作
　　国内、国际重要专业学术期刊近30篇

　　获奖
　　教育部师资培育典范奖
　　科技部补助奖励特殊优秀人才
　　国立彰化师范大学杰出研究教师、杰出行政人员、师生票选心中教学最优良教师

　　专长
　　师资培育、教师专业成长
　　资讯科技在课程与教学上的应用

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图书目录

第一章教师专业成长的自我知觉
第二章教学实务研究的内涵
第三章教学理论与实务的整合
第四章教研论文写作的本质
第五章建立教学理念与目标设计
第六章开展教学活动与理论解析
第七章实践教学活动与资料蒐集
第八章统整教学实务与成效分析
第九章省思教学理念与价值建构
第十章大学的课程与教学
第十一章大学教授的教学实务研究
第十二章教研论文写作要领与投稿技巧
附录一   变，让我们被看见—学思达教学模式在高年级语文教学中的应用
附录二   物联探实达教学实务研究
附录三   求知路上的「我」、「你」、「他」—差异化分组学习策略在高工课程的实施
附录四   微翻转课室概念于社会领域之教学鹰架初探
附录五   建构实习生网路协同学习的课程与教学方案之研究