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中国教育史

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出版者 出版社:崧烨文化 订阅出版社新书快讯 新功能介绍
翻译者
出版日期 出版日期:2018/09/07
语言 语言:繁体中文



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发表于2024-05-14

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图书描述

长期以来,中国教育史的教材编写受到了人们广泛的关注,特别是进入21世纪以来,相关教材的出版如雨后春笋,且各展其长,从而有力推动了中国教育史的教学和研究水平的提高。本教材的编写力求以历史唯物主义为指导,在借鑑教育史界的有关中国教育史教材体系的基础上,内容上吸纳史学界的一些研究成果;并在学术性的基础上,力求史料充实可靠,框架设计清晰,结构体例严谨,内容简洁扼要,重点鲜明,评述客观公允,文字通俗易懂,以使之。

著者信息

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图书目录

第一章  原始时期和夏、 商、 西周时期的教育 (1)
第一节  原始时期的教育活动 (1)
第二节  中国原始教育的内容 (3)
第三节  氏族公社末期学校的萌芽  (6)
第四节  夏、 商、 西周时期的教育(11)

第二章  春秋战国时期的教育 (18)
第一节  官学的衰落和私学的兴起(19)
第二节  稷下学宫与百家争鸣(21)
第三节  孔子的教育思想(24)
第四节  孟子的教育思想(35)
第五节  荀子的教育思想(38)
第六节  墨子的教育思想(42)
第七节  道家和法家的教育思想(45)
第八节  战国后期的教育论着(50)

第三章  秦汉时期的教育 (59)
第一节  秦朝的教育政策及其措施(59)
第二节  汉代文教政策(62)
第三节  汉代的学校教育制度(64)
第四节  汉代察举制度(71)
第五节  董仲舒的教育思想(74)

第四章  魏晋南北朝的教育 (78)
第一节  魏晋南北朝的文教政策(78)
第二节  魏晋的学校教育(80)
第三节  魏晋南北朝时期的选士制度(86)
第四节  嵇康的教育思想(88)

第五章  隋唐时期的教育 (90)
第一节  隋唐的文教政策(91)
第二节  隋唐学校教育制度(93)
第三节  隋唐的科举制度(99)
第四节  隋唐的中外教育交流(102)

第六章  宋辽金元时期的教育 (110)
第一节  宋朝的文教政策和教育制度 (111)
第二节  辽金元的文教政策和官学制度 (119)
第三节  宋元的书院教育制度 (122)
第四节  朱熹的教育思想 (125)

第七章  明朝的教育 (132)
第一节  明代的文教政策 (133)
第二节  明代的科举制度 (135)
第三节  明朝的书院 (137)
第四节  王守仁的教育思想(139)

第八章  清初至鸦片战争前的教育 (145)
第一节  清朝的文教政策 (146)
第二节  清代的学校教育制度 (148)
第三节  清代的科举制度 (151)
第四节  清代的书院 (153)
第五节  王夫之的教育思想 (155)

第九章  鸦片战争到洋务运动时期的教育(161)
第一节  清末封建教育的衰败与教会教育的开端 (162)
第二节  龚自珍、 魏源等对清末教育的批评和改革主张 (170)
第三节  洋务教育 (171)
第四节  张之洞的教育思想 (177)

第十章  维新运动和清末 「新政」 时期的教育 (181)
第一节  维新运动时期的教育改革 (182)
第二节  清末新政下的教育改革 (188)
第三节  留学教育的勃兴 (196)
第四节  教会教育的发展 (201)
第五节  康有为的教育思想 (203)
第六节  梁启超的教育思想(206)

第十一章  民国成立初期的教育 (208)
第一节  民国教育方针与政策 (208)
第二节  南京临时政府的教育改革(212)
第三节  文化教育战线复古与反覆古的斗争 (216)
第四节  蔡元培的教育思想 (219)

第十二章  新文化运动时期和20 世纪20 年代的教育 (225)
第一节  「新文化运动」 推动下的教育改革和教育思潮 (226)
第二节  1922 年 「新学制」 (237)
第三节  教会教育的扩张与收回教育权运动 (241)
第四节  新民主主义教育的发端 (243)

第十三章  国民政府时期的教育 (248)
第1节    国民政府时期的教育宗旨与政策 (249)
第二节 国民政府的教育改革与学校教育的发展  (252)
第三节  学校的教学管理 (257)
第四节  国民政府各级教育的发展 (259)
第五节  黄炎培、 陶行知、 陈鹤琴的教育思想 (263)

第十四章  中国特色的社会主义教育体系 (277)
第一节  教育方针政策 (277)
第二节  全面建设社会主义时期的教育 (279)
第三节  社会主义现代化建设新时期的教育 (285)
第四节  建设中国特色社会主义教育的深化 (289)
 

图书序言

图书试读

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