音乐教学法：含中国音乐课程标准 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

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出版者出版社：崧烨文化订阅出版社新书快讯新功能介绍

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出版日期出版日期：2019/06/28

语言语言：繁体中文

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发表于2024-11-29

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图书描述

本书共分为13章，针对中小学教师的实际教学和教学改革，从音乐教学法的性质和研究对象及重要意义切入，对音乐教育简史、音乐学习心理、音乐教学原则、音乐教学的主要领域及教学法、音乐学习成绩评定进行了详实的解析，并具体介绍了音乐教学的组织工作、课外音乐活动、音乐教学设备等内容，揭示了教学法的学科性质和研究的范畴，并介绍国外着名音乐教育体系如瑞士、匈牙利、德国、日本⋯⋯等等，指出了当代教学法发展的现状与趋势。

著者信息

音乐教学法：含中国音乐课程标准 pdf epub mobi txt 电子书下载

图书目录

第一章
第一节音乐教学法发展简况1
第二节音乐教学法的性质和研究范围2
第三节音乐教学法课程的任务3
第四节音乐教学法的学习和研究方法3
第五节新课程改革与中国音乐课程标准6

第二章音乐教育对培养全面发展创新人才的重要意义 15
第一节知识经济时代培养创新人才的重要意义 15
第二节如何在音乐教育中培养学生的创新能力 16
第三节音乐的社会、审美、认识、教育和娱乐功能18

第三章音乐教育简史 33
第一节中国音乐教育史略 33
第二节西方音乐教育史略 41

第四章音乐学习心理 47
第一节青少年生理、心理发育特点47
第二节青少年音乐心理的主要特征 51
第三节影响音乐学习的基本因素 59

第五章音乐教学原则 67
第一节音乐教学原则的意义 67
第二节音乐教学原则的内容 68

第六章音乐教学的主要领域及教学法 73
第一节音乐感受与欣赏教学法 73
第二节音乐表现教学法 81
第三节音乐创造教学法 99
第四节音乐与相关文化教学法 111

第七章音乐教学的组织工作 125
第一节音乐教学过程的基本特点125
第二节音乐教学方法的选择与运用128
第三节音乐教学计画的制订135
第四节课堂音乐教学艺术的设计139
第五节课堂音乐教学的组织艺术143

第八章课外音乐活动 150
第一节课外音乐活动的意义和任务150
第二节课外音乐活动的组织与辅导151

第九章音乐学习成绩评定 158
第一节音乐学习成绩考核的范围与内容158
第二节音乐学习成绩考核命题设计159

第十章音乐教师和音乐教学评价 165
第一节合格音乐教师的基本条件165
第二节音乐教学评价171

第十一章音乐教学设备 176
第一节音乐教学常用设备177
第二节音乐教学设备的管理178
第三节现代音乐教学设备178

第十二章音乐教育研究 182
第一节常用的音乐教育研究方法183
第二节音乐教育实验报告、调查报告的写作 185
第三节音乐教育论文写作187

第十三章国外着名音乐教育体系和教学法简介192
第一节（瑞士）达尔克罗兹音乐教育体系192
第二节（匈牙利）柯大宜音乐教育体系197
第三节（德国）奥福音乐教育体系202
第四节（日本）铃木音乐教学法简介210
第五节其他音乐教学法212

附录一：教学案例 215
一、《音的强弱》 215
二、《火车开啦》 217
三、《东北好》 220
四、《击鼓传乐》 222
五、《合唱与合奏的音色》 224
六、《走进曲艺音乐》 225
七、《丰富多彩的进行曲》 230
八、《神奇的音乐要素——〈瑶族舞曲〉》 233
九、《永远的莫札特》 236
十、《爵士乐》 238
十一、《鼓乐铿锵》 242
十二、《欢乐颂》244