具体描述
本系列特色为简单记忆与复制力的培养，透过彩色图像、物体大小、数量大小、 图像异同、粗略的分数，来训练『数』与『形』的关系。
本书特色
★透过数量与形状的认识，培养分析能力。
适用指标
◎ 4?6岁适用
◎训练观察、数形的概念能力…等。
著者信息
图书目录
图书序言
图书试读
用户评价
關於這本《幼兒創意數學2 (六歲用)》，我只能說，這絕對是我近期為孩子挑選過最棒的學習類書籍之一！它的內容設計非常細膩，而且充滿了引導性。書中的每一個單元都好像一個精心設計的小遊戲，讓孩子在玩樂中不知不覺地吸收知識。 最讓我印象深刻的是，它能夠有效地連結孩子的「具體」認知和「抽象」數學概念。透過各種生動的插畫和實際操作的提示，孩子們能夠將書本上的數字和符號，與現實生活中的物品連結起來。例如，在學習加法時，書中會引導孩子數數家裡有多少顆蘋果，然後再拿出幾顆，看看總共會有幾顆。這種「從做中學」的方式，讓數學不再是冰冷的數字，而是充滿生命力的工具。
评分哇，這本《幼兒創意數學2 (六歲用)》我真的是太喜歡了！我家那小鬼，平常對數字就沒什麼興趣，看到數字就皺眉頭，我之前買過幾本號稱是「數學啟蒙」的書，結果都石沉大海，他看一眼就丟在一旁。但這本真的不一樣！從第一頁開始，就用超多可愛的圖案跟小故事在引導，不是那種枯燥的加減乘除，而是用貼近孩子生活的例子，像是數餅乾、分玩具、排隊買冰淇淋，讓數學變得好好玩。 而且它的「創意」真的不是說假的！裡面有很多需要動手操作的練習，像是剪貼、畫圖、甚至是用色紙做小道具，他玩得不亦樂乎，完全忘記自己在「學數學」。我發現透過這些互動式的遊戲，他對數字的理解好像更深入了，不再是死記硬背，而是能夠融會貫通。最讓我驚喜的是，他現在自己也會主動去觀察生活中的數字，像是問我「媽媽，那個紅綠燈有幾個數字啊？」「我們家有幾個人，我想要分幾塊蛋糕？」這種舉一反三的學習態度，真的讓我太感動了！
评分當我拿到這本《幼兒創意數學2 (六歲用)》時，我其實有點猶豫，不知道六歲的孩子是否能真正領略其中的奧妙。但事實證明，我的顧慮是多餘的。這本書的設計充滿了驚喜，它的每一個環節都恰到好處地契合了六歲兒童的認知發展階段。 我特別讚賞它在「探索性學習」方面的投入。書中提供了一系列的開放式問題和情境，鼓勵孩子們自己去發現、去嘗試、去思考。它不像傳統的數學書那樣，只告訴孩子「答案是什麼」，而是引導孩子「如何找到答案」。這種培養孩子獨立思考和解決問題能力的學習方式，對於他們未來的學習道路至關重要。我家女兒現在變得更有主見，而且很享受解決數學謎題的過程，這都是拜這本書所賜。
评分這本《幼兒創意數學2 (六歲用)》絕對是我們家書櫃裡的「明日之星」！原本以為六歲的孩子對數學只能是淺層的認識，沒想到這本書的內容深度和廣度都遠超出我的預期。它的編排方式非常有條理，從最基礎的數字概念，一路延伸到簡單的幾何圖形、時間概念，甚至還有一些基礎的空間邏輯。 我最喜歡的是它的「生活化」設計，很多練習都結合了孩子們日常生活會遇到的情境，像是計算零用錢、分配食物、規劃行程等等，讓孩子們覺得數學無所不在，而且非常實用。我家兒子本來對數字比較苦手，自從開始看這本書後，他變得更樂於嘗試，甚至會主動問我「媽媽，這個數學題該怎麼算？」，讓我感到非常欣慰。這本書不只教會孩子知識，更培養了他們對數學的興趣和自信。
评分老實說，一開始我對這本《幼兒創意數學2 (六歲用)》並沒有抱太大的期望。市面上關於幼兒數學的書籍琳瑯滿目，品質參差不齊，很多都過於強調「學科」性，忽略了孩子們的學習興趣和認知發展。然而，這本書的出現徹底顛覆了我的看法。它巧妙地將數學概念融入到豐富多元的活動中，讓學習過程充滿了樂趣和挑戰。 我特別欣賞它對於「邏輯思考」的培養。書中不只是教導孩子辨識數字或進行基礎運算，更著重於引導他們觀察、比較、分類、推理。例如，透過圖案的排列組合，讓孩子思考「下一個會是什麼？」，或是透過故事的情境，讓他們練習解決問題。這些看似簡單的練習，其實都在為孩子們未來更複雜的數學學習打下紮實的基礎。我家女兒現在學會了用不同的角度看待問題，不再只侷限於單一的思考模式，這對她的全人發展非常有益。
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