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原文作者： Srikant M. Datar、David A. Garvin、Patrick G. Cullen

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• 商业
• 管理
• 职业发展
• MBA
• 创业
• 个人成长
• 职场
• 技能提升
• 效率
• 思考方式

　　徘徊十字路口的商学教育你还需要念MBA吗？
　　深切检讨商学教育现况，指出商学院的未来蓝图「商学院面临信念试炼！」

　　「该是商学院重修的时候了？」这类报纸标题清楚说明了，商学教育正在一个很大的十字路口上。过去几十年来，一流名校的MBA学位就几乎保证可以进到最顶尖的企业、享有光明的前途。如今世界变了，MBA学位也不再是金饭碗的保证，MBA学程也必须跟着改变。

　　世界经济飞速变化、学界和业界勐烈抨击，再加上全球金融秩序崩解，使得商学教育走到了关键的十字路口。商业界出现了重大改变，企业高阶主管和人资人员对于传统商学教育的质疑，也日渐加深。他们的疑虑何在？最主要在于，MBA学程并没有给予学生必要的高度文化意识以及全球观。

　　近来刚出校门的MBA们，缺乏必要的领导技能，而创意和批判思考，也必须获得更高的关注。各校对这项挑战的因应方式，将决定它们未来的角色……当然也决定了未来的地位。

　　在这本引人入胜又权威的指标性着作之中，作者：

　　● 记录了对于商学院日益加剧的集体忧虑，并蒐集大量资料，广泛访问了各名校商学院院长和高阶主管，并且深入分析目前商学研究所教育的课程和新兴趋势。

　　● 提出个案研究，说明目前领先的MBA学程，如何开始自我改进、提升。

　　● 提出具体建议，解释商学院可以如何克服伴随改进而来的挑战，包括争取具备新技能的师资，以及试验新的教学方法等。

　　在这本指标性的着作中，作者找出未来的8大商业需求，而这些需求正是目前各商学院在教学上所不足的。作者同时指出，这些未被满足的需求对商学院来说，其实也正是改革的机会，借以调整教学的内容与方式。

　　本书包含丰富的案例以及深入彻底的分析，揭示了为何商学院必须重新界定出未来的路，也提出了走出一片新天地的方法。

作者简介

史瑞肯．达塔尔（Srikant M. Datar）

　　哈佛商学院亚瑟狄更斯讲座教授（Arthur Lowes Dickinson Professor）。

大卫．葛文（David A. Garvin）

　　哈佛商学院C. Roland Christensen教授。

派屈克．库伦（Patrick G. Cullen）

　　哈佛商学院研究助理。

译者简介

黄贝玲

　　曾任资诚会计师事务所（PwC）《资诚通讯》杂志主编、远擎管理顾问股份有限公司《电子化企业经理人报告》杂志主编及特约编辑顾问、大椽股份有限公司《电子时报》网际网路产业研究员。目前则与美商麦格罗希尔、李兹、远流、梅霖、《经济日报》、《企业经理人杂志》、《管理杂志》、台大进修教育部……等机构建立长期合作关系，擅长书籍∕报告∕文章之翻译、英审、润稿，以及专案研究、採访记录整理等工作。

阎蕙群

　　中兴大学法律系毕业，从事翻译工作十余年，译着三十余本，散见于各出版社。

谁还需要MBA：重塑你的职业学习路径 一本挑战传统商业教育，为你指引高效、实用的职业成才之路的颠覆之作。 在这个快速变化的时代，传统的商业教育模式——尤其是工商管理硕士（MBA）学位——正面临前所未有的质疑。我们是否真的需要投入数年时间、花费巨额学费，去学习一套可能早已过时的理论框架？《谁还需要MBA》正视了这一核心问题，并提供了一套彻底的、面向未来的替代方案。 本书的立足点清晰而有力：真正的职业加速器，不再仅仅是那张昂贵的文凭，而是可量化的技能、实战的经验以及构建个人知识体系的能力。 第一部分：解构神话——MBA的真实成本与效益 许多人将MBA视为职业天梯上的唯一阶梯，是通往高薪管理职位的“入场券”。然而，本书首先进行了一次彻底的“祛魅”过程，深入剖析了现代MBA项目暴露出的三大核心缺陷： 1. 时间与机会成本的黑洞： 两年全日制MBA意味着两年与职场前沿脱节，错失了宝贵的实践积累期。我们量化了这种机会成本，并对比了同期内通过自学和实践积累的硬技能的价值。 2. 理论与实践的鸿沟： 许多案例研究已经过时，无法解决今天初创企业或快速迭代的大公司所面临的真实挑战。本书指出，那些被视为“圣经”的理论模型，在面对敏捷开发、数据驱动决策和全球化碎片化市场时，显得力不从心。 3. 财务的沉重负担与回报递减： 随着顶尖商学院学费的飞速增长，其投资回报率（ROI）正在迅速下降。本书提供了详尽的财务模型分析，揭示了在许多行业中，这些支出远不如投资于特定领域的专业认证、高强度训练营或直接的行业导师指导来得划算。 第二部分：构建“反MBA”学习体系：从信息到影响力 如果你不需要MBA，那么你需要什么？《谁还需要MBA》的核心价值在于提供了一套结构化的、可执行的“反向工程”学习体系，旨在让你在更短的时间内，掌握企业高层真正需要的六大核心能力模块： 模块一：数据素养与商业智能（The Data Edge）： 商业决策已不再基于直觉，而是数据驱动。本书强调，与其学习抽象的计量经济学，不如精通SQL、Python/R基础数据处理、A/B测试设计与解读。我们提供了一份“数据素养路线图”，指导读者如何通过实际项目快速掌握这些工具，并在简历上展示可量化的分析成果。 模块二：产品思维与精益运营（Lean & Iterate）： 现代商业的驱动力在于快速推出最小可行性产品（MVP）并根据市场反馈进行迭代。本书深入探讨了精益创业原则、用户体验（UX）基础、以及敏捷（Agile）方法论的实战应用。重点不在于记住“Scrum”的每一个术语，而在于如何领导一个跨职能团队，快速交付价值。 模块三：财务模型与价值创造（Beyond Accounting）： 传统财务课往往侧重于历史报告。本书则聚焦于前瞻性财务建模，包括建立可预测的收入预测模型、理解单位经济效益（Unit Economics）、以及掌握估值技巧，使你能够参与到战略决策中，而非仅仅是预算审批。 模块四：有效沟通与影响力构建（The Art of Persuasion）： 高层管理者的核心职能是沟通与说服。本书提供了一套基于行为科学的沟通框架，专注于结构化叙事（如金字塔原理的高级应用）、跨文化谈判策略，以及构建个人专业品牌，确保你的观点能在任何会议室中脱颖而出。 模块五：技术理解与数字化转型（Tech Literacy for Leaders）： 领导者不需要成为程序员，但必须理解底层技术逻辑。我们指导读者如何理解云计算（SaaS/PaaS/IaaS）、区块链的基础应用逻辑、以及AI/机器学习在商业流程中的潜力，从而能够与技术团队进行有效对话，并制定前瞻性的数字化战略。 模块六：职业网络与机会放大器（The Network Architect）： MBA的社交价值被过度夸大。本书提供了建立“高质量、高密度”职业网络的具体方法——这不是关于收集名片，而是关于创造互惠价值、寻找关键导师（Sponsor），以及如何在专业社区中做出实质性贡献，从而自然地吸引到顶尖的职业机会。 第三部分：实战演练——学习的“可交易性” 知识只有转化为可交易的技能才具备价值。《谁还需要MBA》强调了“项目导向学习”的重要性。我们建议读者： 1. 围绕一个真实痛点启动微型项目： 无论是为非营利组织优化流程，还是为自己所在的部门提出一个切实可行的增长方案。 2. 利用线上资源构建你的“技能矩阵”： 详细对比和评估Coursera、edX、Udemy以及特定行业专业机构提供的课程，并制定清晰的“完成-应用-展示”周期。 3. 寻找企业内部的“影子项目”： 积极争取参与跨部门、高风险、高可见度的战略项目，这是在不离开现有工作的情况下获得MBA级经验的最佳途径。 《谁还需要MBA》不是对所有追求卓越的职场人士的否定，而是对“路径依赖”的强烈批判。 它为你提供了一张清晰的地图，告诉你如何绕过昂贵且低效的传统路径，直接驶向知识经济时代最需要的核心竞争力。读完此书，你将拥有一个更具针对性、更灵活且成本效益更高的职业发展蓝图。这不是关于“逃避学习”，而是关于“聪明地学习”，确保你的每一份投入，都能带来最大的职业回报。 准备好重新定义你的商业教育了吗？你的下一份“学位”，是你自己亲手打造的实战成果。

引言蜕变中的学位

第一部 ＭＢＡ教育的现状

第一章 变迁中的ＭＢＡ市场
黄金护照
其它选择出现
市场掏空
学院院长及招生人员如何看待ＭＢＡ
附录：我们取样的美国顶尖商学院之硕士学位

第二章 深入各校课程
标准化或差异化
ＭＢＡ课程的早期评价
在显微镜下检视ＭＢＡ学程

第三章 逐渐升温中的担忧
「两种文化」问题
学生参与度降低
机会及尚未满足的需求
重心转移

第四章 全球化、领导力及整合的挑战
全球化：知道、实践与成为的连续选择
培养领导力：传统与体验科目
整合：从学生责任、到学术机构的要求

第五章 创新的教学法与科目设计
口语与书面沟通：批判性分析思考科目
创意与创新思考：「建立具感染力的行动」科目
了解组织现实：多重学科行动计画
企业的角色、职责与目的：领导力与企业责任科目
风险、法规与限制：了解模式与市场的侷限

第二部 各大名校的因应之道

第六章 芝加哥大学布斯商学院：弹性的分科教学
背景及课程
分科授课教学法
弹性管理
全部课程的教学
前瞻未来

第七章 欧洲工商管理学院：矢志追求全球化
背景与课程
学生经验
教师的观点
与华顿商学院结盟
汇集各路菁英的课堂教学与学习
前瞻未来

第八章 创意领导中心：以领导力发展为核心
背景介绍
ＡＣＳ模式
领导力发展课程
认识自我课程
高阶全球领导
扩大影响提升竞争力
前瞻未来

第九章 哈佛大学商学院：一般管理与聚焦实务
背景与课程
个案研究教学法
师资阵容
跨科际方案
前瞻未来

第十章 耶鲁大学管理学院：整合与大规模改革课程
背景与课程
课程必须改变
新的第一学年课程
落实课程
前瞻未来

第十一章 史丹福大学商学院：量身定制与大规模改革
背景与课程
革命性的巨变
新的教育模式
彻底发挥潜力
前瞻未来

结语 商学院该何去何从
改革的急迫性
课程需平衡
重新塑造课程
未来的挑战

评分☆☆☆☆☆

這本書的封面設計，我得說，相當有質感。簡潔的排版，俐落的字體，沒有過多的裝飾，卻給人一種沉穩且引人深思的感覺。這讓我在選購時，就對它產生了初步的好感。我本身是個對「內容為王」的信徒，一本好書，即便外表樸實，也難掩其內在的光芒。而《誰還需要MBA》的這種低調卻充滿力量的設計，恰恰傳達了一種「實力派」的氣息，讓我更加期待它所蘊含的知識與見解。我一直在思考，在現今快速變化的商業環境中，所謂的「成功」到底是什麼？是賺多少錢？爬多高的職位？還是建立多大的企業？或者，更深層次的，是實現個人的價值，對社會產生正面影響，甚至，找到一份讓自己內心感到充實和滿足的工作？這些問題，經常在深夜讓我輾轉反側。尤其是我在公司的職位，雖然有了一定的權力，但同時也承擔了巨大的責任。每天都要面對無數的挑戰，處理各種複雜的人際關係，做出關乎公司未來發展的決策。有時候，會感到力不從心，會質疑自己的能力是否足以應對。而我深信，一本書，特別是一本探討「不需要MBA」的書，或許能提供給我一些打破思維定勢的契機。它或許能告訴我，除了進入頂尖商學院，還有哪些途徑可以獲得領導力、戰略思維、創新能力等關鍵的商業素養。我希望這本書能像一個導師，引導我重新審視自身的優勢和劣勢，找到屬於自己的獨特發展路徑，而不是盲目地追逐所謂的「主流」或「標準」的成功模式。

评分☆☆☆☆☆

書中對於「溝通」的論述，也讓我印象深刻。我一直認為，良好的溝通是團隊合作的基石，也是解決衝突的關鍵。但事實上，在實際工作中，我們經常會遇到溝通不暢，信息傳遞失真的情況。這不僅會影響工作效率，還可能引發誤解和矛盾。我希望這本書能分享一些關於如何進行有效溝通的技巧。它或許會告訴我，如何在不同場合，面對不同的人，運用不同的溝通方式。尤其是在需要傳達一些比較敏感或者重要的信息時，如何確保信息的準確傳達，並且獲得對方的理解和認同。我對於書中提到的一些關於「同理心溝通」或「傾聽技巧」的觀念，非常感興趣。我希望它能幫助我提升我的溝通能力，成為一個更善於與人溝通的人，從而更好地協調團隊，解決問題，並且建立更融洽的工作關係。我認為，溝通能力，是職場中不可或缺的一項軟實力。

评分☆☆☆☆☆

我對於書中關於「決策」的論述，也感到非常受用。在公司裡，我經常需要做出各種大小的決策，有些決策關乎公司的生死存亡，有些決策則影響著團隊的日常運作。我常常在權衡利弊，試圖做出最優的選擇，但有時候，即使做了再周全的考慮，結果也未必盡如人意。這讓我開始反思，決策的本質究竟是什麼？是依賴數據分析？還是傾聽直覺？又或者是，如何在不確定性中，找到最佳的平衡點？這本書或許會告訴我，在資訊不對稱、時間緊迫的商業環境中，優秀的決策者所具備的思維模式是怎樣的。我非常期待它能分享一些在複雜情境下，做出果斷決策的實用方法。尤其是我在面對一些比較高風險的決策時，總會有一種莫名的恐懼感，擔心自己會做出錯誤的判斷，從而給公司帶來損失。我希望這本書能幫助我克服這種心理障礙，讓我在決策時更加自信和果敢。我認為，學習如何做出更好的決策，是提升個人競爭力的關鍵。而《誰還需要MBA》這本書，如果能在这方面提供一些獨特的見解，那將是我閱讀這本書最大的收穫之一。

评分☆☆☆☆☆

關於「創新」的部分，我認為是這本書最值得期待的章節之一。在這個日新月異的時代，創新已經不再是企業的選擇，而是生存的必要條件。我經常在思考，如何在我們這個相對傳統的產業中，注入新的活力，開發新的產品，或是提供新的服務。但是，要真正做到創新，談何容易？很多時候，我們習慣了固有的模式，害怕打破現狀，害怕失敗。這本書的內容，似乎在鼓勵我們跳出框架思考，去擁抱變革。我希望它能分享一些關於如何激發團隊創造力的方法，如何營造一個鼓勵嘗試和包容失敗的企業文化。我曾經讀過一些關於創新的書籍，但很多都離我所在的產業太遙遠，難以應用。而我期待《誰還需要MBA》能夠提供一些更貼近我們實際工作場景的創新思路。或許，它會告訴我，創新並非一定要驚天動地，而是可以從微小的改變開始，從優化現有的流程，到發現客戶的潛在需求。我希望這本書能像一劑強心針，讓我敢於去嘗試，敢於去突破，讓我們的公司在競爭激烈的市場中，能夠脫穎而出。

评分☆☆☆☆☆

我對書中關於「財務管理」的討論，也抱持著高度的關注。雖然我並非財務專業出身，但在公司的運營過程中，財務狀況始終是影響決策的重要因素。我經常需要理解公司的財務報表，分析公司的盈利能力，並且參與到公司的預算制定過程中。但坦白說，有時候，對於一些更深層次的財務理論和分析方法，我還是感到有些力不從心。我希望這本書能以一種更淺顯易懂的方式，來解釋一些關鍵的財務概念，並且提供一些實用的財務管理建議。尤其是我在考慮公司未來的投資方向，或者評估潛在的商業機會時，對財務狀況的準確判斷，至關重要。我期待它能幫助我提升對公司財務狀況的洞察力，做出更明智的財務決策。我認為，即使不是財務專業人士，也應該具備一定的財務知識，才能更好地理解商業運作的本質。

评分☆☆☆☆☆

最近在書店閒晃，無意間瞥見了這本《誰還需要MBA》，書名很挑釁，但吸引我的卻是它在眾多商業管理書籍中，散發出一種不一樣的氣息。我本身是個在傳統產業打滾了快十年的小主管，平時業務繁重，對於進修MBA這種需要投入大量時間和金錢的事情，一直抱持著既羨慕又卻步的心態。羨慕的是那些頭銜光鮮、人脈廣闊的MBA畢業生，總感覺他們擁有一把開啟成功大門的鑰匙；卻步的是，身為一個上有老、下有小的家庭支柱，我真的能承受那樣的學業壓力、生活壓力，以及最重要的，經濟壓力嗎？這本書的標題，彷彿直接戳中了我的痛點，讓我好奇它究竟能帶來什麼樣的解答，或是，另一種看待「成功」與「成長」的視角。我對商業世界的理解，很多時候都是透過實戰經驗摸索出來的，過程中難免跌跌撞撞，也常遇到許多理論書上找不到答案的棘手問題。比如，如何在資源有限的情況下，激發團隊的潛力？如何在高壓的競爭環境中，保持員工的士氣？又或者，在一次次的決策失誤後，如何迅速站起來，並從中學到教訓？這些都是我在日常工作中，不斷在思考和嘗試的。而《誰還需要MBA》這本書，能否提供一些新的啟發，讓我突破現有的瓶頸，看到更寬廣的路，是我最期待的部分。我希望它能引導我思考，除了傳統的學術進修，還有哪些更務實、更貼近我實際工作需求的學習方式，能夠真正幫助我在職場上更上一層樓，而不僅僅是停留在理論的層面。

评分☆☆☆☆☆

這本書中對於「學習」的探討，也讓我產生了濃厚的興趣。作者似乎在質疑傳統教育模式的有效性，並提出了另一種更貼近個人成長的學習方式。我一直相信，活到老，學到老，但現實是，我們的時間和精力都是有限的。如何在有限的資源下，達到最優的學習效果，這是我一直在思考的問題。我曾經花費了大量的時間和金錢去參加各種培訓課程，但很多課程的學習效果，都達不到預期的水平。我希望這本書能分享一些關於如何進行高效學習的策略。它或許會告訴我，學習不僅僅是從書本中獲取知識，更重要的是，如何將知識轉化為行動，並在實踐中不斷驗證和深化。我對於書中提到的一些「反思性學習」或「問題導向學習」的觀念，非常感興趣。我希望它能引導我找到一種更適合自己的學習節奏和方法，讓我在不斷變化的世界中，能夠保持學習的動力，並且不斷提升自己的能力。我認為，學習能力本身，就是一種非常重要的競爭力。

评分☆☆☆☆☆

翻開書本，目錄的部分就已經讓我產生了濃厚的興趣。每一個章節的標題，都點出了一個我曾經在工作中遇到的困惑，或是正在思考的問題。例如，有幾個標題提到「實戰經驗的重要性」、「人脈的建立與維護」、「創新思維的培養」等等，這些都是我日常工作中經常需要面對的課題。我並非完全排斥學習，事實上，我非常樂於接受新知，只是過去接觸的許多管理類書籍，都比較偏向理論，有些內容離我的實際工作場景太遙遠，讀起來有些吃力，也覺得應用性不強。而《誰還需要MBA》的目錄，給我的感覺是，它更貼近真實的商業世界，更關注如何在實際的經營活動中，解決問題，取得進步。我希望這本書能透過案例分析，或是作者自身的經驗分享，來闡述這些觀念。畢竟，對於我這樣一個已經有一定工作經驗的人來說，故事和真實案例，遠比空泛的理論更能引起共鳴，也更容易讓我理解和吸收。我正在尋找一本能夠啟發我，並且能讓我立刻將書中的觀念應用到工作中的書籍。我對那幾個關於「學習曲線」和「個人成長」的章節特別感興趣，因為我相信，個人的持續學習和成長，是應對快速變化的最佳武器。

评分☆☆☆☆☆

書中探討的「人脈」這個主題，更是直擊我內心最深處的痛點之一。在台灣的職場文化中，人脈的重要性，可說是無庸置疑。我一直認為，一個人的成功，不僅僅是靠自己的努力，更需要貴人的相助，以及與各方建立良好的關係。但問題在於，我是一個比較內向的人，不擅長交際應酬，常常覺得自己在建立人脈方面，處於一個相對劣勢的地位。我看到許多成功的企業家，他們都擁有一個龐大而有力的社交網絡，這讓他們在資源獲取、信息流通，甚至是危機處理方面，都佔據了先機。而我，有時候即使有好的點子，好的產品，但因為缺乏足夠的資源和支持，也只能望洋興嘆。我希望這本書能提供一些對於像我這樣，不善於社交的人，如何有效建立和維護人脈的建議。我期待它能告訴我，如何從「質」而非「量」的角度去經營人際關係，如何在每一次的互動中，建立起真誠的連結，而不是僅僅停留在表面的寒暄。我希望它能給我一種啟示，讓我明白，人脈的建立，並非一定要透過刻意的迎合或逢迎，而是可以透過展現自身的價值，真誠地付出，來贏得他人的信任和支持。

评分☆☆☆☆☆

我在書中讀到一個關於「領導力」的討論，這部分內容讓我非常有感觸。作者並沒有直接給出一個標準化的領導力模板，而是強調了領導力是多元且需要因時制宜的。我常常在思考，在我們公司，怎麼樣的領導風格才能真正激勵團隊，而不是讓大家感到壓力山大，甚至產生逆反心理。我觀察到，有些領導者，他們可能擁有很高的學歷，但卻無法有效地與下屬溝通，也無法理解他們的需求。反觀一些學歷不高，但卻能在團隊中建立起深厚的信任，並且帶領大家克服重重困難的領導者，他們身上究竟有著怎樣的特質？這本書的內容，似乎是在探討這個問題。它或許會告訴我，真正的領導力，並非來自於頭銜或是名校光環，而是源於真誠的關懷、清晰的願景，以及，最重要的，能夠感染和激勵他人的能力。我希望這本書能提供一些具體的建議，幫助我提升自己的領導技巧，成為一個更受團隊尊敬和信賴的領導者。我曾經參加過一些領導力培訓課程，但很多課程都停留在理論層面，很少能真正觸及到我內心深處的困惑。我希望這本書能帶給我一種耳目一新的感覺，讓我看到領導力發展的另一種可能性，一種更貼近人性和更符合實際情況的可能性。