领导力是重要的活动能力,而且是一套可以传授的本领,这本书就是专为提升主管领导力而编写的培训工具书。
全书採用培训游戏方式而进行,这些案例经过証明是可行的、可操作的,不论你身在何处或在从事怎样的工作,时代在改变,科技也在不断地进步,文化也因为地域不同而有差异,但是真正的领导力原则却是□琠w不变的。领导力法则能经得起时间的考验,它们是放诸四海皆准的毋庸置疑的法则。
培训活动採用游戏方式,由于下列特点,使得培训游戏在管理培训中佔有举足轻重的地位:
游戏带来多样性,多样性是增添学习乐趣的调料
游戏事业来互动,带来培训效率的提升
游戏可以使我们找到创新的乐趣
游戏可以帮助我们加快彼此的了解和沟通
用游戏来突显出重要的道理(或能力)
能令学员有深刻的印象
由于培训游戏具有上述特点,所以我们必须认识到培训游戏的重要性。
培训领导技能是一件非常有价值的活动。培训师、教师和谘询师们在不断寻找符合成人学习的、及时、有趣的最新教材和教案。为了满足这一需求,本书内的各项培训游戏活动,编排非常灵活。
本书作者专门研究和经营教育设计、培训指导事业,积极在开掘领导力方面辛勤耕耘。精心设计充满乐趣并能迅速提升沟通能力、工作效率、激发员工潜能的游戏,这本书□埵陶多个游戏——短的、长的、简单的、复杂的——分别阐述了领导技巧方面。每个游戏都很容易进行。
编辑过程中,衷心感谢出版社编辑的鼓励、帮助与支持,我也参考了一些朋友读者的意见,并汲取了一些书刊中的启示,希望我们的努力能使读者体会到「开券有益」的滋味。
本书特色
本书就是专为提升主管领导力而编写的培训工具书。全书採用培训游戏方式而进行,这些案例经过証明是可行的、可操作的。
不论你身在何处或在从事怎样的工作,时代在改变,科技也在不断地进步,文化也因为地域不同而有差异,但是真正的领导力原则却是□琠w不变的。领导力法则能经得起时间的考验,它们是放诸四海皆准的毋庸置疑的法则。
本书有许多个游戏——短的、长的、简单的、复杂的——分别阐述了领导技巧方面。每个游戏都很容易进行。
哇,收到这本《领导技巧培训游戏》真的太令人惊喜了!我最近一直觉得自己在团队管理上好像有点卡关,一些老方法用起来效果好像没那么明显了,又苦于找不到新思路。《领导技巧培训游戏》这本封面设计就很有活力,让我一拿到手就觉得它会带来不一样的东西。翻开来看,果然是让我耳目一新。作者没有用那种枯燥的说教方式,而是通过一个个生动有趣的“游戏”来讲解领导力,这简直太符合我这种喜欢动手实践、从玩中学的人了。 其中有一段讲到“信任建立的五环模型”,我印象特别深刻。它不是简单地说“你要信任你的团队”,而是把信任拆解成了五个具体的维度,比如“承诺兑现”、“信息透明”、“能力展现”等等,然后针对每一个维度设计了相关的游戏。我立刻联想到了我之前带的一个项目,当时团队成员之间有点小隔阂,沟通效率不高,很大程度上就是因为信任度不够。通过书里介绍的那个“信任传递”的小游戏,让大家在轻松的氛围中体验到彼此依赖和支持的重要性,感觉真的能打破一些尴尬的僵局。而且,作者还特别强调了,这些游戏不仅仅是为了好玩,背后都蕴含着深刻的管理学原理,需要引导者在游戏结束后进行复盘和总结,才能真正转化为领导力提升的有效手段。这让我觉得这本书不是那种“一次性读物”,而是可以反复拿出来,根据实际情况调整和应用的“工具箱”。
评分这本书《领导技巧培训游戏》真的给我带来了很多惊喜!我一直在思考如何更好地进行团队沟通,如何让信息在团队内部顺畅地流动,避免误解和信息孤岛。这本书在这方面提供了很多非常实用的方法和游戏。 其中,关于“信息传递与反馈机制”的设计,让我印象非常深刻。书里设计了一个叫做“传声筒”的游戏,虽然听起来简单,但它却非常真实地模拟了信息在传递过程中可能出现的失真和偏差。通过这个游戏,我深刻体会到了清晰、准确沟通的重要性,以及建立有效的反馈机制的必要性。作者还提出了“双向沟通”的理念,并设计了一些游戏来鼓励团队成员大胆表达自己的想法和疑虑。比如,在“问题解决小组”的游戏中,鼓励大家主动提出问题,并互相提供解决方案。这比我之前那种单向的指令式沟通要有效得多,也更能激发团队的活力。我觉得,这本书教会我的不仅仅是如何“说”,更是如何“听”,以及如何建立一个开放、信任的沟通环境。
评分说实话,我刚拿到《领导技巧培训游戏》的时候,还有点小小的怀疑,觉得“培训游戏”听起来会不会有点太……幼稚了?我是一个比较务实的人,总觉得领导力应该是在严肃的会议、深度的分析中磨练出来的。但是,读完之后,我必须承认,我的想法被彻底颠覆了!这本书真的给了我太多意想不到的惊喜。尤其是关于“冲突管理”的那几个章节,简直太接地气了! 我一直觉得,冲突在团队中是不可避免的,关键是如何处理。这本书里没有用那些高高在上的理论来压倒读者,而是设计了一些非常贴近真实工作场景的模拟冲突游戏。比如,“两难抉择”游戏,让团队成员在资源有限的情况下,为不同的利益点进行辩论和协商。这个游戏让我深刻体会到,很多时候冲突的根源在于信息不对称或者认知偏差,而不是恶意。更重要的是,作者在游戏设计中,非常强调“倾听”、“理解”、“共情”这些软技能的培养。他教我们如何通过一些引导性的提问,让冲突双方都能看到对方的立场,找到共同点。我还学到了如何利用“角色扮演”的方式,让团队成员站在对方的角度去思考问题,从而化解误会。这比我之前直接说教或者强行压制冲突要有效得多,而且还能让团队成员在解决问题的过程中,提升自己的沟通和协作能力。
评分这本《领导技巧培训游戏》真的是我近期读到的最实用、最有启发性的一本书了!我一直以来都在摸索如何更有效地激励团队,尤其是在面对一些挑战性任务或者项目进入瓶颈期的时候,如何让大家保持高昂的士气和积极性,一直是我的一个大难题。书里关于“目标设定与激励”的那几个游戏,简直是为我量身定做的。它不只是告诉你“要设定清晰的目标”,而是通过一些模拟场景,比如“团队寻宝”或者“极限挑战”,来让大家亲身体验设定共同目标、分配资源、克服困难的过程。 我特别喜欢作者对于“个体差异化激励”的探讨。他提到,每个人的驱动力都不一样,有的人是追求成就感,有的人是看重认可,还有的人可能是对学习新技能感兴趣。书中设计了一些小测验和反馈机制,帮助领导者更好地识别团队成员的个性化需求,然后设计出更有针对性的激励方案。这一点真的太重要了!我常常觉得,把所有人放在同一个标准下去激励,效果往往是事倍功半的。通过这本书,我学到了一些非常有创意的方法,比如在完成一个阶段性目标后,可以设计一个“庆祝仪式”,让团队成员分享自己的成就感;或者是在项目推进过程中,给予那些主动承担更多责任的成员额外的学习机会。这些细节的处理,都能极大地提升团队的凝聚力和战斗力。
评分说实话,我对“游戏化学习”一直抱有某种程度的保留,总觉得它可能不够深入,不够系统。《领导技巧培训游戏》这本书,让我对这种学习方式有了全新的认识。它不仅仅是好玩,更重要的是,它提供了很多深刻的管理理念和实践方法。 在“领导者自我认知与发展”的部分,我收获良多。书里设计了一些反思性的游戏,让领导者有机会去审视自己的优点和不足,并思考如何去改进。比如,通过“领导者行为模拟”,让团队成员对领导者的行为进行匿名反馈,从而帮助领导者更客观地认识自己。这比我之前那种闭门造车式的反思要有效得多,也更能触及到问题的核心。而且,作者还非常强调“持续学习与适应变化”的重要性。他鼓励领导者不断挑战自己,尝试新的方法,并从失败中学习。这种积极进取的态度,对于在复杂多变的环境中保持领导力至关重要。总而言之,这本书不仅仅是关于如何管理他人,更是关于如何成为一个更优秀的领导者。
评分我一直觉得,一个高效的团队,离不开清晰的职责分工和有效的协作。但是,在实际操作中,有时候会遇到一些模糊不清的界限,或者成员之间互相推诿责任的情况。《领导技巧培训游戏》这本书,在“团队协作与责任管理”的部分,提供了非常多有趣的解决方案。 我特别喜欢书里那个“项目分解与任务分配”的游戏。它不是简单地把任务扔给某个人,而是通过模拟一个大型项目,让团队成员一起参与到任务的分解、评估和分配过程中。这让每个人都对整个项目有了更全面的了解,并且能更清楚地认识到自己在团队中的定位和责任。更重要的是,书里还强调了“过程监督与及时反馈”。作者设计了一些游戏,让领导者在团队成员完成任务的过程中,能够提供及时的指导和帮助,而不是等到事情发生之后才去指责。这种“预防为主”的管理方式,我非常赞同。它能有效地避免问题的发生,并帮助团队成员在成长的过程中不断提升自己的能力。
评分我一直对提升团队的创新能力非常感兴趣,总觉得在一个快速变化的时代,一个没有创新活力的团队,迟早会被淘汰。所以,当我在书店看到《领导技巧培训游戏》时,第一个吸引我的就是它“游戏化”的特点,想着也许能用一些更有趣的方式来激发团队的创造力。果然,这本书没有让我失望!它在“创意激发与问题解决”的部分,提供了一系列非常棒的游戏设计。 我尤其喜欢那个“发散性思维挑战”。它不是让你凭空去想一个点子,而是设定了一个非常具体的“问题场景”,然后通过一系列的引导性活动,比如“头脑风暴”、“类比联想”、“反向思考”等等,一步步地引导团队成员打破思维定势,从不同的角度去审视问题。书里还提到了“SCAMPER”这个经典的创意工具,并且用游戏化的方式将其应用到了实际的场景中,比如让团队成员利用SCAMPER的六个动词,对一个现有产品进行“升级改造”的比赛。这种寓教于乐的方式,让我觉得团队成员在玩乐中就能轻松掌握这些实用的创意方法。更重要的是,作者还强调了“鼓励试错”和“容忍失败”的文化建设,这一点对创新来说至关重要。他通过一些游戏,让团队成员体验到,即使是失败的尝试,也能从中学习到宝贵的经验,从而建立起敢于尝试、勇于创新的勇气。
评分我一直认为,领导力不是一蹴而就的,而是一个持续学习和成长的过程。所以,当我看到《领导技巧培训游戏》这本书时,我非常感兴趣,因为它承诺通过“游戏”的方式来帮助我们提升领导技巧。读完之后,我不得不说,这本书的理念非常棒,它提供了一种全新的、更具互动性和实践性的学习方式。 书中的“决策与战略思维”部分,尤其让我眼前一亮。在实际工作中,我们常常需要面对各种复杂的情况,做出艰难的决定。这本书通过模拟不同的情境,比如“资源分配困境”或者“市场变化应对”,来训练我们的决策能力。它不只是让你直接给出答案,而是引导你去分析情况、权衡利弊、预测后果,并最终做出一个相对最优的决策。我特别喜欢作者对于“团队参与式决策”的强调。他设计了一些游戏,让团队成员在决策过程中扮演不同的角色,表达自己的观点,从而集思广益,做出更全面的决定。这不仅能提高决策的质量,还能增强团队的参与感和责任感。这本书让我认识到,领导者并不是要独自承担所有决策的重担,而是要学会如何巧妙地引导团队,共同做出明智的决定。
评分这本书《领导技巧培训游戏》真的是一本“宝藏”!我一直在思考如何让我的团队更有韧性,如何在面对压力和挑战时保持稳定,而不是一触即溃。《领导技巧培训游戏》在“团队韧性与抗压能力培养”的部分,提供了非常多值得借鉴的思路和方法。 我尤其喜欢书里关于“风险预判与应对策略”的设计。它通过一些模拟场景,让团队成员提前思考在可能出现的各种困难面前,我们应该如何应对。这就像是给团队进行了一次“演习”,虽然过程可能充满挑战,但却能有效地提高我们在真正遇到困难时的反应速度和解决问题的能力。作者还强调了“团队内部支持系统”的建设。他设计了一些游戏,让团队成员之间互相支持,共同承担压力。比如,在“团队心理建设”的游戏中,鼓励大家分享自己的焦虑和恐惧,并互相给予鼓励和安慰。这种“同舟共济”的氛围,对于增强团队的整体抗压能力至关重要。我觉得,这本书不仅仅是教我们如何“赢”,更是教我们如何“不输”,如何在逆境中站稳脚跟,并最终克服困难。
评分我一直觉得,一个好的领导者,不仅要懂业务,更要懂“人”。如何在团队中建立积极、健康的工作氛围,让每个人都能感受到被尊重、被重视,这对我来说一直是一个重要的课题。《领导技巧培训游戏》这本书,在“团队文化建设与士气提升”的部分,给了我太多宝贵的启发。作者用非常生动有趣的游戏,模拟了团队合作中的各种情境,让我更深刻地理解了如何去营造一个正向的团队氛围。 让我印象最深刻的是书里关于“团队认同感”的设计。它不是让你空喊口号,而是设计了一些需要团队成员共同努力才能完成的任务,比如“团队拼图”或者“共同的愿景墙”。在完成这些任务的过程中,大家会自然而然地产生一种“我们是一体的”的感觉,这种归属感和认同感,是任何奖金或者表彰都无法替代的。而且,书中还提到了如何通过“庆祝小成功”来不断强化团队的积极性。比如,当团队完成了一个小目标时,设计一个简单的“颁奖仪式”,让大家轮流分享喜悦。这种看似微不足道的小仪式,却能有效地凝聚人心,让团队成员感受到共同成长的快乐。总而言之,这本书让我明白,领导力不仅仅是发号施令,更是关于如何去“经营”一个团队,如何去激发每个人的潜力,让他们朝着共同的目标前进。
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