诸葛亮领导兵法 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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　　诸葛亮领导兵法
　　──《将苑》菁华录

　　《将苑》一书内容虽不脱《孙子》、《吴子》、《六韬》、《三略》、《尉缭子》等兵法书的范畴。然而，对于没有时间一一拜读《武经七书》的现代读者而言，诸葛亮的《将苑》就如同兵法的大补帖，如同领导学的精华浓缩版一般，这种集大成的功能，用俗话说不正是「物超所值」吗？

　　领导达人的达人兵法

　　台塑集团负责人王永庆曾做过一个生动的譬喻：「如果让一只狮子来带领一群羊，将来这一群羊一定个个勇勐；而如果让一只羊来带领一群狮子，最后可能狮子变得很软弱。换言之，要看领导人。有能干的领导人，就能培养能干的部属，自然就能提高团队绩效。」一语点出了领导人的重要性。

　　本书以诸葛亮文集中的《将苑》一书为蓝本，经过筛选、翻译和解说，并切入领导与管理的角度，援引古今中外案例来说明领导能力、风格素质、用人识才、教育训练、决胜智慧等主题，引领读者们进入领导统御学的殿堂。

作者简介

罗吉甫

　　1959年生，台湾新竹人，东吴大学中文系毕业，曾任教师、编辑，目前专事写作。除历史着作十余部，兼及散文创作、阅读随笔，并以棒球、流行音乐等素材为书写主题。着有《日本帝国在台湾》、《卧虎藏龙三国智》、《诸葛亮领导兵法》、《三国大谋略》、《三国魔镜》等，并主持远流「月旦群英」三国讨论区。

□《实用历史丛书》出版缘起
□编辑室报告
□导论：领导兵法的大补帖

壹　领导能力
1领导权〔兵权篇〕
2五善四欲〔将善篇〕
3用兵授权〔出师篇〕
4培养班底〔腹心篇〕
5驭众四准则〔善将篇〕
6临阵指挥权〔假权篇〕
7激励士气〔励士篇〕
8和睦团结〔和人篇〕
9同甘共苦〔将情篇〕

贰　风格素质
10领导者九类型〔将材篇〕
11领导者楷模〔将器篇〕
12领导八戒〔将弊篇〕
13六「不」原则〔将志篇〕
14刚柔相济〔将刚篇〕
15骄吝必败〔将骄篇〕
16五强八恶〔将强篇〕
17爱兵如子〔哀死篇〕
18四两拨千金〔后应篇〕
19效法天地人〔自勉篇〕

参　用人识才
20远离五害〔逐恶篇〕
21识人七法〔知人性篇〕
22因材任用〔择材篇〕
23九种蠹虫〔军蠹篇〕
24群英荟萃〔三宾篇〕

肆　教育训练
25有备无患〔戒备篇〕
26教战之道〔习练习〕
27胜败征兆〔胜败篇〕
28命令明确〔重刑篇〕
29纪律井然〔整师．威令篇〕

伍　决胜智慧
30顺应形势〔智用．兵势篇〕
31不战而胜〔不陈篇〕
32收揽英雄心〔将诫篇〕
33出师十五律〔谨候篇〕
34把握胜机〔机形篇〕
35借力使力〔审因篇〕
36见机行事〔应机篇〕
37乘隙出击〔情势篇〕
38测试敌手〔击势篇〕

1领导权〔兵权篇〕

事必躬亲，大小权力一把抓，不是组织的永续经营之道；过度授权，又隐含「尾大不掉」的风险。真正的授权，应该「如臂使指」般的自然。

领导要诀

◎夫兵权者，是三军之司命，主将之威势。
◎将能执兵之权，操兵之要势，而临群下，譬如勐虎，加之羽翼，而翱翔四海，随所遇而施之。

〈解说〉兵权是将帅统率三军的权力，是将帅建立威势的工具。

将帅掌握了兵权，掌握了操控军队的威势，就如虎添翼，自由翱翔于四海，应变自如。

反之，如果将帅失去兵权，不能指挥军队，就如鱼龙脱离江湖，想遨游大洋，奔波戏浪，怎么可能呢？

领导人要有权力
　
诸葛亮的兵法第一篇，谈的便是「权力」。提到权力，一般人对它的印象可能不太好，总觉得这里头充满了尔虞我诈，充满了权谋、斗争等不堪闻问的内容。然而，对一名领导者而言，权力却是必要的。
　
诸葛亮比喻说，将帅掌握了兵权，就如虎添翼；反过来讲，身为将帅，却无实权，就有如蛟龙被困浅水滩，再大的能耐也发挥不了作用。
　
或许有人会驳斥说：「讲这种话太外行，太跟不上时代潮流了。现代讲究的是分权，是授权，是分散权力，是组织扁平化，怎么你还开倒车说领导人必须拥有权力？」
　
话是不错，可惜只知其一，不知其二。因为所谓分权、授权，只是把权力分散、下放到各个分部，主导权仍应该操控在领导者手中。

美军打赢波湾战争的关键
　
波斯湾战争时，美军迅雷不及掩耳击退入侵科威特的伊拉克军队，当时负责后勤工作的潘格尼斯将军，在谈到美军攻势奏效的先决条件时表示，总指挥官史瓦兹科夫将军的两个决定，是相当重要的关键：
　
第一，他坚持陆、海、空三军必须精诚合作，袪除本位主义。虽然三军各有指挥系统，但指挥权必须统一，三军统一调度。
　
第二，后勤补给横跨三军，调度工作全由一人负责，不能像过去作战时每个单位各自为政。
　
简言之，史瓦兹科夫将军要求「统一指挥，分工授权」，如此一来，三军各个功能都有专人负责管理，体积虽庞大，但运转灵活；又因三军整合成功，整体战力得以发挥。难怪美军打了一场漂亮的胜仗，而史瓦兹科夫将军也因此役而名噪一时。

二柄：赏与罚
　
由此可知，虽然现代组织领导讲分权，但不可讳言的，身为领导人，有些权力不可轻易分配出去，例如《韩非子》里有一篇〈二柄〉，强调英明的国君用来控制臣子的，不过是两个权柄而已。两个权柄，指的是刑罚与赏赐。赏与罚的大权在握，国君才算拥有权力。
　
除了韩非子提到的赏罚权及人事权外，领导人还要掌握决策的权力。
　
譬如，当前企业通行的「事业部制」，这种组织结构具有「业务营运分权，政策管制集权」的特色。各事业部拥有相当的权限，分进合击，使事业体既保有恐龙的壮硕，又可避开恐龙的笨重。然而，这些事业部，从设立到裁併，从目标的制定到成果的考核，经营者必须亲自掌控、决定，不可放弃，不可假手他人。
　
事必躬亲，大小权力一把抓，不是组织的永续经营之道；过度授权，又隐含「尾大不掉」的风险。真正的授权，应该「如臂使指」般的自然。

〈个案分析1〉
要授权，不要被夺权
　
战国时期，燕王哙的宰相子之，野心勃勃，想要夺权。他请好友苏代帮忙，设计让燕王哙心甘情愿地交出政权。
　
苏代出使齐国，回国后燕王哙问：「齐王能称霸吗﹖」
　
苏代回答：「不行。齐王不信任部属，权力一把抓。」
　
王哙引以为鑑，便把政事交给子之。
　
子之又安排亲信建议燕王哙：「尧让出天下，后人称颂。大王若能让位给子之，就能和尧一样，享有盛名。」
　
燕王想要名垂千古，便把国家交给子之，不再过问。
　
后来，子之又派人对燕王哙说：「禹虽然推荐益为接班人，却安排儿子启的部属为益的官僚。益继位后，王位被启夺去。因此天下人都说禹明着传位给益，暗中却安排启夺位。现在大王虽把国家交给子之，但官员都是太子的人，表面上国政属于子之，实权仍操在太子手上。」
　
燕王哙觉得有理，又把人事任免权交给子之。
　
从此，子之称王，燕王哙反而变成臣子。
　
子之当了三年国君，政局不稳，引发大规模内乱，国力大减。齐国趁乱攻打燕国，燕军毫无斗志，齐军长驱直入。子之被齐军处死，燕王哙死在乱军中。
　
类似的案例发生在秦二世在位时。
　
宦官赵高得到皇帝恩宠，专权横行，为报私仇，杀害了很多人，他担心东窗事发，决定把二世皇帝架空。他劝二世说：「天子之所以尊贵，是因为群臣只能听到他的声音，见不到他的容颜。陛下还很年轻，大小琐事未必都熟悉，现在坐在朝廷听群臣上奏业务，如果处理不当，就会暴露自己的短处，有损圣明形象。不如退居深居，等大臣奏报，再来研究处理，不用在朝廷当面定夺。」
　
二世採纳了赵高的建议，不再上朝接见大臣，常常住在深宫之中。赵高侍奉在侧，独掌大权，变成地下皇帝。天下将变，王朝将覆，二世皇帝还被蒙在鼓里，什么都不知道。
　
子之、赵高发动的夺权计画，手法如出一辙。都是针对领导者的好恶，掌握他的心理弱点，提出表面上利多，实际上逐步架空君王权力的方案。子之对准燕王哙想流芳百世的心态，赵高利用秦二世怕出糗的顾忌，诱使他们交出权位。子之、赵高权谋过人，心机深潜，由此可见一斑。
　
授权是好事，让位是美德，但必须交给贤能的人，才有责任感，不能把权下放给野心家、无能之辈，损害组织的利益。此所以《韩非子》一再强调赏罚等二柄不可旁落，《诸葛亮兵法》以「兵权」为首篇的原因。

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