律师爸爸保护孩子的28堂法律课

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具体描述

  不知者一样有罪!生活不可不知的法律学分课。
  父母多一份法律知识,就是对孩子多一份保护,
  守护孩子一辈子的幸福是父母爱的表现!

  ★律师爸爸开课啰!
  问题1:父母欠下的债务我一定要还吗?
  律师爸爸说:不是的,期限内抛弃继承就不用。
  问题2:朋友殴打路人我只是袖手观看,为什么也有责任?
  律师爸爸说:冷眼旁观,可能形同共犯一样有责。
  问题3:儿子未成年无照驾驶出了车祸,该怎么办?
  律师爸爸说:以车究责!父母也难辞其咎。
  问题4:孩子说他在网路上转贴照片就被告了,怎么办?
  律师爸爸说:网路侵权,父母连带判赔。
  法治教育,俯拾皆是──

  新闻媒体大肆报导着,一位喝酒喝多了的青少年开着跑车发生意外,造成三人死亡,一位八岁的小女孩因此成了孤儿。千万不要想说与我何相关,将来,有可能故事中的主人就是你自己。

  小心!法「网」恢恢──
  隐藏身分且不具名的网路世界,以为任意发言就可以不用负责任吗?在这网路透明世代,没有永远的祕密。转载一张图片,留言板上乱发言,冲动的状况下你已经触法,小心!法「网」恢恢,疏而不漏。

  谁说清官难断家务事?这是一个「法」入家门的时代了!
  这是一本生活化的法律常识,亲子共读的专书!
  这是一门不论大朋友、小朋友都要了解的法学课!

本书特色

  由生活事件谈法律权益
  日常生活中与我们息息相关的社会事件,可能是拾金不昧,也可能使用网路触法,由生活出发,教你不可不懂的法律常识!律师爸爸简单说明、详细分析,任何人都能一看即懂的法律课!

  教育孩子正确的法治观
  这文明世代,任何一件小事都牵涉着自身权益,忽视不得地连带责任,别以为什么都不做,就不会触犯法律?不!冷眼旁观的第三者一样有罪。而教育孩子正确的法律观,则是我们的使命!

  律师深入浅出解析法律案件
  由家庭、生活小事出发,不论大朋友、小朋友都需要了解的法律课程,不需要像背教科书上的教条,而是可以触类旁通、浅显易懂!我们期望的是拥有解决问题的能力,懂得分析、判断,保护孩子不被欺骗、受到伤害。
 
作者简介

连世昌律师∕博士

  人生中青少年是成长发展的一个重要黄金时代,社会变迁青少年及家事事件有增无减,以往人们对于「法不入家门」或是「清官难断家务事」的观念需要做调整,法治教育的问题对家庭亲子、师长同学之间造成很多疑惑:结果为什么会是这样?在这资讯爆炸、价值多元、虚拟与现实交错的群体里,普罗大众对于法律常识有许多积非成是的「死穴」,尤其是涉世未深的青少年错误地认知社会法治秩序规范,当倏然惊觉自己已经踩到法律红线的时候,再回头已是百年身!

  法律保护任何一个人,然而,以不知道法律规定做为辩解的傻瓜条款,不代表就可以规避法律的制裁,个人才疏学浅以经办少年案件的经验及律法的角度为主轴,佐以现实社会发生案件深入浅出解析,企盼能让更多人知法而循规蹈矩,本乎律师对于社会关怀,或为精卫填海、愚公移山,而为下个世代树立引以为傲的法治典范,于是撰写此书,冀达抛砖引玉之效。

学历:
  中国北京对外经济贸易大学法学博士、私立辅仁大学法学硕士、法学士、私立东吴大学硕专班财经法律组

经历:
  台湾苗栗地方法院、财团法人法律扶助基金会法律扶助律师、新北市劳工局劳资争议调解人、经济部中小企业荣誉谘询律师

证照:
  律师高考及格、不动产经纪人考试及格、中华民国仲裁协会仲裁人

专长:
  公司法、票据法、民事法、契约拟定策略及审核、企业内训经验丰富、不动产经纪法规、不动产税法

现职:
  执业律师∕大学兼任教师

任教:
  私立东吴大学、淡江大学、国立联合大学兼任讲师

着作:
  《商事法》(龙腾文化)、《房地买卖风险法律控管》(永然文化出版)

好的,以下为您构思的图书简介,不涉及《律师爸爸保护孩子的28堂法律课》的内容: --- 书名: 《匠心独运:从概念到实体的设计思维演进》 副标题: 探寻跨界融合中的创新实践与未来趋势 图书简介 在当今快速迭代的商业与技术环境中,“设计”已不再是单纯的美学修饰,而是驱动创新、解决复杂问题的核心思维模式。本书旨在深入剖析现代设计思维的演进历程、核心方法论及其在不同领域中的应用实践。我们不关注某一特定领域的法律教育或亲子关系,而是将焦点置于设计策略、跨学科整合以及创新落地的宏大叙事之中。 第一部分:设计思维的哲学溯源与当代重构 本部分追溯了从工业革命时期功能主义到后现代解构主义,再到当代以人为本(Human-Centered Design, HCD)的设计哲学转变。我们探讨了设计思维如何从手工艺人的直觉判断,演变为一套系统化、可复用的问题解决框架。 1.1 设计的本质:从“物”到“系统”的范式转移 我们将深入分析,现代设计如何超越对单一产品的优化,转向对服务流程、用户体验乃至社会系统的整体架构进行重塑。重点解析“双钻石模型”等经典设计流程的内在逻辑,并批判性地审视其在应对VUCA(易变、不确定、复杂、模糊)时代的局限性。 1.2 认知科学与设计伦理的交汇 本章将引入认知心理学和神经科学的最新发现,阐释人类心智如何处理信息、形成偏好,并据此指导界面设计、信息架构和交互模式的构建。同时,我们严肃探讨了设计决策背后的伦理责任,特别是算法偏见、数据隐私保护和可持续性设计原则在产品生命周期中的嵌入方式。 第二部分:跨界融合:设计方法论的实战部署 设计思维的真正价值体现在其强大的渗透性和适应性。《匠心独运》详细阐述了如何将设计工具和理念有效地嫁接到传统上被认为“非设计”的领域,实现效率与创新的双重飞跃。 2.1 商业战略中的设计驱动力 我们展示了数家全球领先企业如何利用设计冲刺(Design Sprint)加速产品迭代、通过原型测试快速验证商业假设。内容涵盖了商业模式画布(Business Model Canvas)与价值主张设计(Value Proposition Design)的融合应用,以及如何将定性研究(如深度访谈、人种志观察)转化为可执行的商业洞察。 2.2 复杂工程与系统架构的简化之道 在复杂的软件工程、供应链管理乃至城市规划中,信息过载和利益相关者冲突是常见难题。本部分提供了将抽象概念具象化、将多重需求进行优先级排序的设计工具包。例如,如何运用信息可视化技术来解构复杂的遗留系统,并为技术团队和业务决策者搭建起高效的沟通桥梁。 2.3 公共服务与社会创新的设计路径 探讨设计思维在提升政府效率、优化公共设施使用体验方面的潜力。案例研究聚焦于如何通过同理心设计,为弱势群体设计更易用的服务界面,以及如何构建参与式的设计流程,确保公共政策和服务的最终形态真正满足市民需求,而非仅仅是自上而下的方案推行。 第三部分:面向未来的设计前沿与工具箱 技术前沿的发展正不断拓宽设计的边界。本部分展望了人工智能(AI)、虚拟现实(VR/AR)以及生物技术对未来设计实践可能带来的颠覆性影响。 3.1 生成式AI与创作者角色的重塑 我们审视了大型语言模型(LLMs)和图像生成模型如何被整合进设计流程。设计不再是唯一的“创造者”,而是“策展人”和“提示工程师”。本书将指导读者如何有效地与AI协作,将AI视为一个强大的助手来处理重复性任务,从而解放设计师去专注于更高层次的概念探索和策略制定。 3.2 沉浸式体验的设计:超越屏幕的交互 深入探讨XR(扩展现实)技术下的界面设计原则。这包括如何处理空间计算中的用户定位、运动反馈、触觉界面集成等挑战。重点分析了“自然交互”的未来形态,即设备如何更无缝、更直观地融入用户的现实生活场景。 3.3 设计流程的敏捷化与持续迭代 最后,本书倡导一种“永不完成”的设计观。我们介绍了DevOps文化中设计环节的嵌入策略(DesignOps),强调持续的A/B测试、用户反馈闭环以及数据驱动的微调。目标是构建一个能够自我学习、持续进化的产品开发生态系统。 目标读者群 本书适合产品经理、用户体验设计师、创新部门主管、技术创业者、商业战略顾问,以及任何希望将结构化创新方法应用于复杂挑战的专业人士。它不提供法律条文解读或特定领域的指导方针,而是提供一套强大的思维工具,助您在任何领域都能“匠心独运”,将深刻的洞察转化为切实可行且具有市场价值的解决方案。阅读本书,您将掌握的不是一套固定的规则,而是一套灵活应对未来不确定性的创新方法论。 ---

著者信息

图书目录

第一篇 法治教育从小开始
第1课 亲爱的爸妈,孩子出生那天学会责任
第2课 一体两面的冲击、矛盾心态
第3课 什么是责任?
第4课 「责任」、「爱」和「伤害」的三角习题

第二篇 法,在家庭中流动
第5课 亲权vs.责任
第6课 错,天下有不是的父母
第7课 认祖归宗,落叶归根
第8课 养不教,父母之过:连带赔偿责任
第9课 「抛弃继承」:父债不必子偿
第10课 以「子女」之名:亲属间借贷
第11课 遗嘱,生死的学分要怎么修

第三篇 我家的法学教室,会跳舞
第12课 校园霸凌身障生
第13课 责任能力:「我也不知道自己为什么会这样?」
第14课 助人为快乐之本吗?
第15课 责任归属:「谁」该负责
第16课 哪些人可能要负责
第17课 小老板,大责任
第18课 小小打工族的心声:没事不要乱签名
第19课 小心,不要「迷」网了
第20课 责任,从学习尊重生命开始
第21课 交朋友、加入团体都要小心

第四篇 万般皆学问 法治教育俯拾皆是
第22课 是非、因果难断
第23课 与我有何干系
第24课 金融机构的保管责任

第五篇 网路世界与儿童保护
第25课 无所不在的网路世界
第26课 网路世界与未成年保护
第27课 父母的管教责任VS.政府的管制责任
第28课 未成年保护VS.言论自由

图书序言

前言

从电影「三个傻瓜」说起

  最近看了一部宝莱坞印度喜剧励志电影:「三个傻瓜」(3 Idiots),内容是一部探讨教育体系对于自由思想与多元才华的压抑箝制为主轴的喜剧励志影片。片主要叙说三个就读印度第一学府的好朋友法罕、拉加与蓝丘,如何在「学历决定一切」的环境中,摆脱师长与家人的思想束缚,反观内心,追求梦想的故事。电影片名为「三个傻瓜」,无疑地是指他们的做事方法及人生目标,与众不同,如何忠于自己而从学习中寻找出欢愉,对于一个僵化的教育体制与讲究权威的社会来说,无异于是个大傻瓜吧。

  正足以印证日本大前研一先生,在他的着作「趋势思考」一书(p234)提及,没有标准个案的北欧教育,也没有老师,家庭、思考才是最重要的面向。而学习如何开发潜能、empower才是最要紧的事(p94)。换句话说,打破传统的巢究,是非对错难断,只有思辨与思维才可以为我们的下一代树立良好的典范。

  因缘际会下,2004年参加台北律师公会的一场「法治教育向下扎根种子讲师」研习课程,没想到竟意外让我这个不曾钻研过教育相关课程的外行人,对于所谓的教育工作,可以尝试用我接受过的法学教育思维,跨足到对学龄儿童教学指导的分享,并从中获得很大的启发。确实,培养可以独立思考,并拥有判断能力的公民,比较好的教育方式之一。以我个人本身来说,曾参与体验过数场「法治教育种子教师」课程、担任法治教育讲座讲师,也曾受邀到国中、大专院校担任讲师到校园播种几次,在青少年法治教育推展过程中反馈受益最多的人,是我自己。这样的参与模式开扩了我的思维并充实我的人生。

  还记得有一次播种的对象,就是应狮子会的友人,远赴桃园县复兴国中的同学了,到学校担任晨光时间五十分钟的教学者,亲上火线的感觉很真实,同学们也很捧场,因此,我花了二个小时的时间,将幼儿版的权威、责任、隐私与正义,与同学们分享了法律案例实务,也算是扎实的踏上法治教学第一线。再来就是,到中和南势角的科技大学、北投湖山国小的学生家长们。 

  分享法律案例的主要目的,也是为人父母的妳(你)希望孩子能做到的事,就是培养孩子在面对任何问题时,能够正视问题所在,提出可能的解决方法,接着选择自己经过思考后所採用解决问题的方法;如果孩子有了这样的思辨能力,则无论其所遭遇的问题是否一次即获得解决,已经不是最重要的了,因为孩子的解题过程是经过思考与选择,即便无法一次解决,孩子应该可以透过再一次的思考与选择,达到自己想要的结果。在这样的前提之下,孩子的价值观只要不偏差,那么,为人父母及师长者,还有何要求呢?我深信,在当时候以至今日的我,参加法治教育向下扎根种子教师培育计画,受益最多的是我自己。能有这样的收获,最要感谢诸多律师前辈,及有心于教育的老师们的热心奉献,在此,深深表示我对他们的敬意与感谢。

图书试读

第1课 亲爱的爸妈,孩子出生那天学会责任

以「责任」这个主题,将一些法律上的重要元素抽出来,透过生活上发生的案例故事,带出我们所需要了解与「责任」相关的概念的知识和技能等。我们常常听到一句话:「给他一条鱼吃,不如给他一支钓竿」,让你拥有一个思考工具,引导你在脑袋里「思考」每天发生、面对的各种问题。

对照现实社会的工作职场上,会发现许多人同时间也面临相同的问题。其实,在校园里一样也会有「责任」的问题,例如小朋友该做的学校功课,或是由老师所赋予的一些责任等。有时候我们会听到某些小朋友抱怨:为什么别的小朋友都不用做这些事?为什么我就要这么辛苦?这就涉及他该不该「接受」这个「责任」?同样地,这也是大家必须去面对的问题。

「责任」真的是非常贴近一般人生活情境的问题。当我们谈到「责任」的问题,就绝对可以从生活的小事出发。小朋友不论在家庭或在学校,都一定会碰到与「责任」有关的问题,像是当小朋友下课后回到家,他会想要看电视、玩游乐器,但是,功课作完了吗?明天上课的科目预习了吗?老师所交待该带的学用品准备好了吗?当晚餐结束后,我会跟我家的小朋友说:弟弟你要做哪些简单的家事,姊姊妳要做哪些简单的家事,做完了以后,你才能够可以去看电视,妳才可以去看一下故事书。包括在学校也一样,为什么我们要分配打扫工作?你要负责打扫走廊,我要负责擦擦窗户,他要负责整理教室及书柜等等,这些都是每一个小朋友每天所面临而且应该要做的事情,也是我们每一个人每天生活中都会碰到的问题:你该做什么?你又不该做什么?

当你做到了你应该做的事情时,这就是负起「责任」。看起来、听起来似乎很简单,但我们仔细想想,我们每天在做的事情,是不是都在尽一个「责任」?是不是都在负一个「责任」?接下来,我们才去谈如果有做到会怎么样?没有做到又会怎么样?例如加薪、获得成就感、或是得到各种奖赏奖励。那么,假如我没有做到是不是要被处罚?我没有做到是不是会影响到别人呢?像是我该把地上扫干净的,但当我没有把地板扫干净,导致在地上还遗留着一滩潮湿的水渍,其他人走过去因此滑倒了,我该怎么办?这是不是我该负责的范围呢?除了把「责任」两个字每天挂在嘴边之外,其实每个人都应该还要将「责任」放在心里,仔细想想我做到了会如何?当我没有做到时又将产生什么影响呢?

真心话,大冒险

请问,妳(你)有玩过大冒险游戏吗?

学生大多玩过大冒险游戏,通常输家会被要求到麦当劳点「肯德鸡」、向陌生人要电话,夸张些的,是男生边跑操场边尿尿、拿教务处标示牌送同学、舔脚趾……等等行为,而夸张行径的背后,其责任归属是谁?

责任的归属,其判断因素很多。从义务产生的来源到最后的结果之间,一连串下来的因果关系是不是具备?除此之外,你有没有负起个人应尽的注意义务?有否其他防止的手段?当然,责任的归属或许并不是只有「一个」,还有「连带责任」,甚至,连带责任的范围以及程度,要去衡量谁在这个事件中要多负一点责任,谁该负比较少一点的责任等。各种的责任判断主题中,谈到归责的问题也是不可或缺的。

除了法律上会清楚的规定,让我们了解到当你做了什么样的行为,就可能会接受到法律上什么样的后果外;在家庭或者职场中,如果家人或同事之间能够取得一致的共识或协议,如果因为你某件事情做不好,你就要负什么责任!除了不要违背法律规定之外,其它部分都是人与人之间可以去约定的,只要约定不违反公共秩序及善良风俗,经由双方同意了,那么就应该负起这样的责任,必须把事情做好。以下这一则案例,主要是告诉读者们,法治观念的重要性,而我们千万不要一厢情愿认为,功课好、学历高,法治观念就自然了解了,其实不然。

所以,大家都要去了解、清楚地认识到,我们接受了这件事的责任是什么?我们就必须要去做到什么样的程度!如果没有尽到责任,或许就会受到不尽责的的处罚。事前能先把责任归属讲得很清楚,那么,事后就不会产生严重的争议了。

用户评价

评分

这本书就像是为我量身定做的,我是一名单亲妈妈,独自抚养着一个活泼好动的儿子。最近,孩子开始进入一个需要我更多引导的年龄段,我常常会担心自己在处理一些事情时做得不够妥当,尤其是在涉及到法律法规的时候。我一直想找一本能让我更从容、更有底气地面对孩子成长过程中可能出现的法律问题,同时又能让我成为孩子眼中那个无所不能、永远能保护他的“律师爸爸”的书。这本书的封面和书名立刻吸引了我,让我觉得它可能就是我一直在寻找的那本书。我特别期待它能教会我如何用通俗易懂的方式来解释法律,让孩子也能理解,并且在潜移默化中树立起法律意识。我希望这本书能够涵盖到儿童成长过程中常见的法律知识,比如网络安全、校园欺凌、未成年人权益保护等方面。毕竟,现在网络世界充斥着各种信息,孩子的好奇心又很强,如何引导他们安全上网,避免受到不法侵害,是我非常关心的问题。同时,我也希望这本书能够提供一些实用的案例分析,让我能够更好地理解法律条文在实际生活中的应用,从而在遇到问题时能够做出正确的判断和应对。这本书的出现,给了我莫大的信心,让我觉得我可以成为孩子最坚实的后盾,用法律的武器为他遮风挡雨。

评分

我是一名即将步入社会的大四学生,对于即将独立面对的社会环境,我感到既兴奋又有些忐忑。尤其是在法律层面,我深知了解和运用法律知识的重要性,它不仅能保护自己,也能在未来保护自己身边的人。这本书的书名“律师爸爸保护孩子的28堂法律课”给我一种非常温暖和权威的感觉,仿佛有一个经验丰富的导师在指引我。我非常期待这本书能够为我提供一套全面的法律知识体系,让我能够清晰地认识到自己在成年后所拥有的权利和应该承担的义务。我设想,这本书可能会涵盖一些关于合同法、侵权法、劳动法等与我们即将走向社会的生活密切相关的法律内容,并且会用案例的形式来讲解,这样更容易理解和记忆。我特别希望这本书能够教会我如何识别和防范社会上的各种陷阱和欺诈行为,保护自己的合法权益。同时,我也希望这本书能够让我学会如何在遇到法律纠纷时,有效地维护自己的权益,而不是一味地忍让或采取冲动的行为。这本书的出现,对于我这样即将进入社会的年轻人来说,无疑是一份宝贵的“成人礼”,它让我看到了法律的力量,也让我更加自信地迎接未来的挑战,成为一个懂法、守法、用法的好公民。

评分

作为一名对社会法律进程有着浓厚兴趣的普通市民,我一直关注着与我们日常生活息息相关的法律知识普及。很多时候,我们对法律的理解停留在概念层面,一旦遇到实际问题,往往感到无从下手。而这本书的出现,恰好填补了这一空白。我特别看重它“28堂法律课”的设定,这意味着内容会更加系统化、条理化,并且围绕着“保护孩子”这一核心主题展开,这让我觉得内容会非常实用和贴切。我设想,这本书可能会从孩子可能面临的各种风险入手,比如交通安全、食品安全、个人信息保护等等,然后逐一讲解相关的法律规定,以及家长应该如何进行引导和预防。我尤其希望书中能够包含一些关于如何与孩子沟通法律知识的技巧,毕竟,枯燥的法律条文对孩子来说可能难以理解,如何用生动有趣的方式讲解,让他们在玩乐中学习,是一个很大的挑战。同时,我也期待书中能提供一些家长在处理孩子法律相关问题时的参考范例,例如,孩子在学校受了委屈,家长该如何依法维权?孩子不小心犯了错,家长又该如何引导和教育?这本书的出现,让我看到了一个能够将法律知识与家庭教育完美结合的可能性,这对于提升整个社会的法治素养,尤其是下一代的法治意识,具有重要的意义。

评分

我是一名对生活充满热情的普通父亲,我一直认为,给孩子最好的爱,就是教会他如何独立、如何成长,并且拥有保护自己的能力。这本书的名字“律师爸爸保护孩子的28堂法律课”深深地打动了我,它传递出一种责任感和智慧感,让我看到了成为一个更优秀父亲的可能。我渴望从中学习到,如何用法律的语言,向我的孩子解释这个世界的规则,让他明白什么是对,什么是错,什么是应该做的,什么是不应该做的。我设想,这本书不仅仅是枯燥的法律条文的堆砌,而更像是父亲与孩子之间的一场关于法律的温暖对话。我希望它能教我如何应对孩子在成长过程中可能遇到的各种情况,比如,孩子在玩耍时无意中损坏了他人物品,我该如何引导他承担责任?孩子在网上看到一些不适合他年龄的内容,我该如何与他沟通并引导他?孩子在学校与同学发生冲突,我该如何帮助他维护自己的权益,同时又教会他如何与人相处?我期待这本书能够提供一些实用的、可操作的建议,让我能够更好地扮演“律师爸爸”的角色,用法律的智慧和父爱的力量,为孩子撑起一片晴朗的天空,让他能够健康快乐地成长,成为一个有担当、有智慧、懂法律的人。

评分

作为一名长期关注未成年人权益保护的社会工作者,我一直在寻找能够帮助我提升专业技能和拓宽知识面的优质读物。这本书的出现,让我眼前一亮。我理解“律师爸爸”的角色,意味着书中会从一个专业的法律视角,去分析和解决孩子成长过程中可能遇到的各种法律问题,而“保护孩子”则是贯穿始终的主题,这让我觉得这本书的内容会非常具有针对性和实用性。“28堂法律课”的结构,预示着内容的系统性和完整性,这对于我来说非常有价值。我非常希望这本书能够涵盖到我国现行法律法规中与未成年人相关的重点内容,例如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等,并能深入剖析其中的条文,结合实际案例,让我能够更深刻地理解法律的内在逻辑和操作细节。我尤其期待书中能够提供一些关于如何识别和应对校园暴力、网络欺凌、拐卖儿童等严重侵害未成年人权益的行为的法律策略和实践方法。此外,我也希望这本书能够提供一些关于如何引导家长和社区参与到未成年人保护工作中的建议,形成一个更加完善的保护网络。这本书的出现,为我提供了强大的理论支持和实践指导,让我能够更好地为未成年人提供专业的法律援助和心理支持,为他们的健康成长保驾护航。

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