发表于2024-11-18
近年,香港教育界开始关注「性别」这议题,坊间亦出现了不少有关两性不同的辩论。然而,人与人之间的差异就只能归因于性别之不同?男女之间的差距又是否与生俱来?性别研究的各种议题置于教育层面,会否激发更多讨论及反思?
教育是社会生活的一个重要范畴,亦是研究性别平等的平台。编者集合不同学者的研究成果,从「课堂及教学」、「前线教育工作者」,以及「宏观发展前景」三部分,分析性别平等意识与实践在教育领域中的不足。所精选的研究文章网罗了最热门之议题,包括:教科书对学生性别角色的影响、家政课程的演变、个别学科成绩与两性的学习差异、教师及校长之性别意识,以及综论师训课程、学院政策和推动性别平等教育的社会脉络及前景等。
本书提供了崭新的视角,与读者一同深入探讨并重新检视性别平等教育,多角度了解这个丰富、多面向的议题,让教育工作者及研究生更了解性别平等教育,使教学变得更全面;亦适合大学修课式硕士课程、本科和副学士课程学生作参考之用。
编者简介
蔡宝琼
毕业于香港大学及英国牛津大学社会学系。任教于香港中文大学教育行政及政策学系多年,教授「性别与教育」、「性态教育」、「香港教育政策」等科目。任香港中文大学性别研究课程主任,多年来致力推动性别研究。研究范围包括:香港妇女运动、工人口述史、妇女口述史,教育政策、男性性别气质建构等。着作包括:《姨妈姑爹论尽教改》、《千针万线—香港成衣工人口述史》,以及学术论文多篇。
陈洁华
毕业于香港大学及英国埃塞克斯大学社会学系。2005年加入香港教育学院,致力推动性别平等教育。现为香港教育学院社会科学系副教授、性别关注小组召集人,并教授「性别与社会」、「爱情.亲密.家庭—想像与不平」及「剖析香港性暴力」等科目。研究兴趣涉及性别和家庭研究,范围有:学生的性别身份、校长的生命故事、教师行业的性别现象、香港家庭关系的变迁、育儿杂志的亲职论述和跨境学童的家庭生活等等。着作包括:《香港性别论述—从属、不公、差异、越界》、《批判思考、创意教育—香港社区教育》,以及多篇学术论文。
教育的性别视角:课堂与教学实证研究 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
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