弹腿,是中国武术的入门基础,根基打稳了,再学任何门派的拳脚、兵器,都能很快上手。
弹腿的风格,朴实无华。结构,简明大方。而训练,次第分明。
它一般是由十组招式串成的,为武术开蒙第一年的训练课程,奠定坚实的基础。之后,则在此基础教材上,由反覆研习,消化吸收,而变化发挥,以致实用。弹腿绝非只有区区十路为内容,而是从十路的学习开始,一站一站地前进,一层一层地堆垒。它的技术,不以量胜,不务花妙,而是以质胜,愈出而愈精,引领着上进,而臻于高峰。
弹腿之所以能够立为门派,打出知名度,令人竞相慕习的理由,就在于此。
本书特色
一、弹腿是着名的门派,也是入门学武的必修课程。
二、踢好弹腿是练武成功的一大保证。
三、书+DVD的组合,是教你自学弹腿和自我修正的最好方法。
四、使你在最短时间之内,打好习武成功的基础。
五、弹腿宅急便,师父到你家。
名人推荐
汉声杂志总编辑 吴美云
云门舞集创办人暨艺术总监 林怀民
媒体人、作家 杨照
云门舞集舞蹈教室执行长 温慧玟
作者简介
徐纪
东吴大学中国文学系、师范大学国文研究所毕业。
现任云门舞集拳术教师、云门舞蹈教室少年武术总监、止戈武塾创办人。
曾任世界新闻专科学校、省立师范大学、台北师范专科学校、政治作战学校语文科系暨体育科系讲师。
曾入选全美十大高手、美国黑带名人堂、美国功夫名人堂、美国武术名人堂。
师承:韩庆堂(教门长拳,梅花长拳,刀,剑,棍,枪)、曹连舫(形意拳)、刘云樵(噼挂掌,八极拳,八卦掌,迷踪拳,刀,剑,棍,枪)、张详三(六合螳螂拳)、杜毓泽(陈式太极拳老架,忽雷架)。
曾任《潮州怒汉》、《日落紫禁城》等多部电影及电视剧的武术指导;《大汉武术丛书》、《武坛》杂志主编,文章散见中、美、日各大武术杂志和书刊。着有《中国武术论丛》、《千里不留行》、《手熟余谈》、《学剑小札》、《联持宝剑动星文》、《十万横磨》、《连环拳/连环腿/连环掌》等,及英文着作《磨剑录》、《一剑倚天寒》等书。武术光碟《十路弹腿》、《三才剑》、《形意五行拳》。
主张:中国武术必须由中国人自己承担起来。必先继承传统武术,挖掘整理,力求现代化,才能国际化。端正武术的基因,稳固武术的品质。建立入门基本功法,制定训练与检查之标准。编订每个单一套路的进阶式之阶梯教材。实验对战用法,斯能解读招式之命意。开创武术为现代人的修行新法门,推展武术为身心运动的时尚新风潮。为各种表演艺术,输送华夏文化之营养。
推荐序
徐老师,打拳了/吴美云
风骨/林怀民
不一样的酷/温慧玟
自序
起:弹腿的沿革
壹、由来
贰、师承
参、研求
承:弹腿的基功
壹、站桩
一、龇牙咧嘴学八式
二、摸不着边的站桩
三、啥叫内运与外动?
贰、打拳
一、反而不会打拳了
二、只剩一条胳膊呀?
三、心无狠劲莫打拳!
参、噼掌
一、噼掌就如刀切菜
二、我是一座大风车
三、柔里调刚是真经
肆、踢腿
一、踢踢腿与耗耗腿
二、外摆腿与里合腿
三、二起脚与旋风腿
转:弹腿的传统
壹、传统先师编套路
一、十路弹腿分列式
二、难易交杂不好练!
贰、现代武家作整理
天组:五路/二路/一路
地组:七路/六路/八路
玄组:三路/四路
黄组:九路/十路
合:弹腿的活化
壹、套路里面藏密码
一、斜行弹腿
二、活步弹腿
贰、弹腿转移如连环
参、踢弹腿如弹钢琴
天、上行/下行
地、单双/双单
君、跃进/反跃
亲、叠进/倒叠
师、来回/往复
肆、武术课与算术课
一、排列
二、组合
附录
介绍《十二路潭腿新教授法》
谈谈弹腿
再谈弹腿
推荐序
风骨 云门舞集创办人暨艺术总监 林怀民
这十多年来,云门的「水月」,「行草三部曲」,「屋漏痕」等多出舞作在国际上得到热烈好评,舞团和我多次获奖。其实,我是踩在巨人肩膀上编舞。
九十年代,复出的云门一步步强化传统肢体训练。一九九六年,熊卫老师开始教授太极导引。承挚友汉声杂志吴美云女士推介,二○○○年起,徐纪老师每週两次到八里排练场,指导舞者内家拳。
敦请老师时,他们都说,不会舞蹈。我说,我不是要程式招术,而是渴求受过这些训练,有精气神的身体。创作新舞时,我提醒老师们耳提面命的法门,请舞者即兴,进行编作。
这么多年过去,舞者们连花拳绣腿都还谈不上。舞台上打动人心的也许正是那凝眸聚气的神态吧。只有神态不够,拳术防身御敌,不是用来表演的。跟一般习武者相较,云门舞者是罕见的特例。
吉卜林说了,「东方是东方,西方是西方,两者永不相会。」欧洲哥德式教堂高耸触云。这样的精神形诸舞蹈,就成为蹦跃腾空的芭蕾;而蜿蜒万里的长城彷彿是向下扎根,曲线运转的拳术,气功,这些传统规范的隐喻。
身体学会的,永远忘不掉。舞者自幼修习西方芭蕾,现代舞,成年了才学习理念功法完全相反的技术,身体很容易产生冲突,混淆,需要长时间演练,思考,才能开窍。掌握了拳术法门的舞者能量倍增,生活也调理得更好。但,面对功夫久久不进身的舞者,徐老师苦恼,挫折。
挫折,徐老师仍不辞路途遥远,到八里教课。老师排斥理路不清,苦练程式的练功。他强调意念先行,讲究内运外动。在排练场里,老师虎虎生风地挥汗示范,把说过的话苦口婆心一次次继续讲下去,连写带画,依法依理地写到黑板上,让舞者记到笔记本。是的,「陪侍」年轻的舞者。
在《十路弹腿》书中,徐老师说,「陪侍青年才俊习武」,读到这两个字,我心绞痛。在较好的时代,师父比两下,说几句,要徒弟自己练功,「揣摩揣摩」。如今,徐老师是逆着时代风潮,「陪侍」年轻学生,一代又一代,辛苦卓绝的要把武术薪传下去。
一般人对武术的认识大半来自电影。但那是电影。武家交手,久久对峙,几招定输赢。太慢,太闷,没娱乐性。电影的武打源于传统戏曲,是编舞。成龙,洪金宝,袁和平出身「七小福」戏班;有武术根基的李小龙,父亲是粤剧演员。
这些年来,许多武术比赛流于表面,耍炫比酷,简直比芭蕾展技更加夺人耳目。国家薪传奖没有武术这一项。生活里,我们比较熟悉的也许是专治跌打损伤的国术馆,但这类馆行也渐稀少了。
武术在现代社会没落,因为它无法赢利,难以成为顾家的专业,除了教学。但在速食,速成的年代,愿意认真习武的人少。「功夫」就是时间,功夫的建树无法速成,学生无法有立即的成就感。第一关站桩就过不了关。
站桩,蹲马步,是武术的基础,应该也是人生的好基础。沉着,内敛,坚毅,从容的品质由此建立,宽阔的道路由此开展。人生的站桩是重要的历练。李安担当全职家庭煮夫六年。吴宝春在国际面包比赛崭露头角前,揉了二十年的面。以太极系列闻名国际的朱铭,随李金川学艺十五年后,三十岁又拜入杨英风门下。他打太极。他站桩站得彻底。
徐老师这本书表面上解析弹腿,却处处触及人生的课题。武术学活了,就是人生。书中理路分明到极点,一招一式的进阶不断强调的是方圆规矩。是的,徐纪老师是方方正正的读书人。
书中谈到,他高中重学弹腿,每个月只练一路,即使老师同学都劝他进度可以快些,他也不为所动。从一个青涩的高中少年到白发丛生的大师,他都在体现功该怎么练,人该怎么活。对武术忠心耿耿,对学生倾囊以授,不断要求,对朋友重然诺,对无德之人嗤之以鼻,徐老师笃信,是古人。
说归到底,武术于他是进退揖让。徐老师把「武」字拆成「止戈」,作为他私人武塾的名字,每个礼拜天上午,在市民广场进行教学。在云门舞蹈教室「少年武术」的课里,他教孩子们在上课前口颂「重道,尊师,爱同学」,相互作揖鞠躬,再开始站桩。
让他感到安慰的是「少年武术」学生越来越多,续班率也很高。原来,在电玩,脸书的时代,仍有孩子喜欢挑战自己,觉得武术课不只让身体健康,精神集中,也带给他们「静的力量」,使他们更有自信,更容易与人相处。有人联考前一日还来上课,因为「武术使人放松」。第一班学员好几位从小学开始上课,进了大学后仍然每週到云门,继续「少年武术」。
徐老师是完美主义者,为文一丝不苟,交代事务的手札也漂亮得应该表框供起来。老师不用电脑,这本书,一个字一个字写了十几年,总觉得没把武术精髓完整表达,而一再改变风格,重写。读到《十路弹腿》校稿,我惊痛,感动。在这个版本里,老师把繁复的知识与经验,辛苦地写成最简明的话语,用他自己一向谦虚的口气来说:「气求声应,寻觅知音。」我读出他终极的焦虑。他怕武术真正断了传承,甘心「陪侍」到底。
从电视播出「只要我喜欢,有什么不可以」的广告开始,某些厚重的价值逐渐溶失,台湾已经沦为一个精神涣散的岛屿。读着《十路弹腿》,我在想,武术的演练,或其精神的传播可不可以是台湾社会的救赎之一?
我看着书里徐纪老师的照片,默想其人其事,头脑忽然冒出媒体,乃至我们生活里,已经很少见到的辞汇:风骨。
一位「少年武术」的学员说,武术是「人格教育」。如果武术继续式微,社会还有方法出产这样的人物,见证「风骨」这样的字眼吗?
感佩联经林载爵先生,明知不会畅销,毅然出版这本书。我希望「十路弹腿」只是个开始,请徐纪老师继续辛苦些,把其他拳路写出来,让有心亲近武术的学子与读者能够再有探索身体,打开生命视野的机会。
作者序
我是高中一年级时,跟随父亲,学踢弹腿,而开始了我的武术生涯的。
时为中华民国四十五年四月十五日,地点在新北投温泉路,日本温泉旅馆改建的眷村前院。
父亲在家乡时的武术老师,是来自河北大名府的杨吉堂老先生。而杨老先生与他的父亲杨殿卿,师傅翟殿臣,师徒父子,一门三杰都是教门长拳之名师。在向恺然(平江不肖生)、唐豪、陈铁生、卢炜昌(二人均系精武体育会)合编的《国技大观》(民国十二年九月一日)一书里,所谓的「十八名家」之中,占了三位。
匆匆忙忙地,三个月不到,我就把十路弹腿学完了。而且,兴致大发,亟望继续学打拳。只是,父亲是军人,颠沛流离到台湾。幼时所习的武术,除了弹腿之外,都已经记忆不全了。
既然父亲只能谈道理,说故事,没法子继续教我了,我就跑遍了台北的公园、绿地、学校操场,和淡水河的水门,寻找老师。
终于,在新公园中,访到了山东即墨人氏,中央国术馆第一期第一名毕业的韩庆堂老师,传授教门长拳,和梅花长拳等拳械。当然,他教弹腿,以及其后的学程:炮拳、查拳等等。
韩老师不但接受了我从学的请求,而且,在知道我已经学完了弹腿时,允许我从其后的拳术套路续习。但我立刻谢绝了老师的好意,表示愿意从头学起。虽然韩老师教的弹腿,与父亲教的弹腿,只不过是大同小异而已。
韩老师似乎有些意外。也似乎,就因为如此,从一开始,我给老师的印象,好像不赖。
其后,在学习的过程中,我谨记父亲的训诲:十路弹腿嘛,大约就是一年的启蒙教材。
扣除掉农忙、节庆,差不多是一个月学一路的进度。每当同学师兄弟们鼓励我一同进习次一路弹腿时,乃至于韩老师自己要教我下一路的时候,我都一一辞谢,表示谨守一个月一路的学程,不敢贪多躁进。
韩老师不但为之颔首,并且加多了对我的关注与要求。从功课,到小细节,一一细抠细讲,整整为时一年。
一年之后,在我晋级续习各种拳械的年月之中,韩老师不止一次地说我:弹腿的基础打得好,教起来比较容易;要修改的地方,也比较少;而学起东西来呢,其实,反而还快呢……
或许因为受到了鼓励,而且亲身实证的缘故,使得我开始对弹腿,和武术的入门训练诸功法,产生了兴趣与尊重。
利用机会,我又另外加学了精武会中,二郎门带来的十二路弹腿。以及传入上海的一支六合门中,所教的十六路弹腿。
屈指数来,我已经学会了四种弹腿了。比对参照的感想是:这些同中有异,异而又同的弹腿,其相同处是理念与结构。而其差异的呢?只不过是动作与姿态。
于是我雄心壮志地大发奇想:打算要收集十种不同的弹腿,分析归纳,好好地写一篇〈弹腿比较研究〉的论文,或是专书。一定可以发扬武术,造福苍生。
当日的宝岛,除了由明末遗民与闽粤移民带来的南派武术之外,更有许多民国三十八年以后才有的北派武术,相当普遍。
因而,访求弹腿的老师,以及弹腿的书籍,尚非困难。我并未找齐十种,但也离十种弹腿的数目不远了。
记得很清楚的是,就是在访谈、观察,与阅读、思考的工作过程中,忽然彻悟:这些客观搜求材料,研析撰写的努力,虽然都与弹腿有关,却非弹腿之本体。
我或能借此,提倡一些习武风气,博取一些身外之誉,然而可怜弹腿本人,却仍然冷冰冰地被晾在一旁;并没有、也不可能得到丝毫的温暖与真正的了解。
于焉,我拨转马头,挺枪再战。杀向另外一座远为坚固的城堡,冲入远为强大的敌阵中去……
从此,不但改变了我对弹腿的探索,也彻底催生、哺育,确立了我对武术的追求方向,与献身目标。
嗣后,在已逾四十年大专科系,学校社团、武术班馆的教学课程中,我无不是以弹腿作开路先锋;与国内国外的同道青年,切磋琢磨的。
积累的经验是:凡是真把弹腿掰开揉碎,求深吃透的学生,其武术的前途远大。再学任何门派的拳脚、兵器,无不容易上手,而且精准度高。
不知道有多少次了,在岛内,在外洋,引起我回忆新公园中踢弹腿的少年身影,疑幻、疑真⋯⋯怆然回首,可不是一甲子的孤寂岁月了吗?虽然我一直在声应气求,寻觅知音……
那么,可否请求你赐阅这一本小小的《十路弹腿》,同我一起,如食「咸酸甜」的蜜饯一般,回味弹腿所带给我的虽然无知,亦复无虑的「少年十五二十时」呢?
抑或是展开拳脚,细嚼慢嚥这食之无味,不辣不辛,却是拳术入门不可或缺的主食——弹腿呢?人嘛,不必海味山珍,要是能把白饭、面胚、干馒头也嚼出那么一点甜丝丝的滋味儿来了的时候,你就有了根底了!
最后,在此恳求,请特别注意这本小书的最后一个章节,也就是〈起〉、〈承〉、〈转〉、〈合〉之中的〈合〉。
前三章,是介绍传统的老弹腿,而最后的这一章,则是现代的活教材!
章节不长,内容很多。恳切地希望读者诸君能够:
一、不要轻信,只要实施。试一试所言所述,是假是真?
二、发现谬误,赐予指正。
三、修订之后,同心合力,一起来推广我们的弹腿!
徐纪 写于 止戈武塾
二○一三年八月十四日 台湾台北
壹、由来
弹腿,是北派武术中的一个着名门派。
它渊源于回族,而遍传于北方诸省。门派的祖庭,是在山东省,运河边上的临清县。人说:临清有三宝:弹腿、狮猫,和托板豆腐。
托板豆腐是因豆腐的质地结实,托在一个木板条上,不用碗筷,就可以就口食用。
狮猫,就是波斯猫。回教本由波斯传来,自可能带来这种猫咪。
而弹腿,则是中国的当地土产,虽然是由回族的武士们流传开来的。
弹腿的风格,朴实无华;结构,简明大方;而训练,次第分明。
它一般是由十组、或十二组招式串成的,为武术开蒙第一年的训练课程,奠定坚实的基础。之后,则在此基础教材上,由反覆研习,消化吸收,而变化发挥,以致实用。
所以,弹腿是一个独立而且完整的门派。
它的训练内容,是由初学入门,逐渐抟凝,至于强固。再行活化,以成就人才的一个武术体系,具足而完整。
易言之,弹腿绝非只有区区十路为内容,而是从十路的学习开始。其后,一站一站地前进,一层一层地堆垒。
它的技术,不以量胜,不务花妙,只知道长胖,而不能长高。它的技术,是以质胜,愈出而愈精,引领着上进,而臻于高峰。
弹腿之所以能够成立为门派,打出知名度,令人竞相慕习的理由,在此。
中国武术,门派林立,特色各殊。而共同的匮乏与普遍的需求是:少有基本入门的训练方程式。
初阶弹腿的训练,既有打拳踢腿的技术,更有怎样地去打这些拳、踢这些腿的规、矩、方、圆。
正如学习语文,必有文法。弹腿的规范制定,就如同是武术的文法一样,是帮助人进步的法则,指引着正确的方向。
于焉,北派武术纷纷竞採弹腿的入门训练法,为各该门派培训新人的不二之法门。例如:查拳门、二郎门、六合门,和某一支山西形意门。
我本身是个对中国传统文化很感兴趣的人,偶然的机会在网上看到了“十路弹腿”的介绍,觉得这门腿法听起来就很有意思,于是就入手了这套“十书+4片DVD”的套盒。收到货后,简直是给了我一个惊喜。书的封面设计就很吸引人,有一种古色古香的感觉,打开后,里面的内容更是让我爱不释手。书本的语言通俗易懂,即使是对武术不太了解的人,也能看懂里面的大概意思。而且,书里有很多精美的插图,把每一个动作都分解得很清楚,让你知道该怎么做。最让我惊喜的是,里面还有四张DVD。以前学东西,看书总觉得有些动作很难理解,但有了DVD,就可以直接看到教练演示,跟着学,比看书更直观,也更容易掌握。我试着跟着DVD学了几个动作,感觉很有意思,也很有趣。这套书和DVD的组合,真的是太棒了,让我在家就能学到这么好的功夫,感觉自己离中国传统武术又近了一步。
评分作为一个多年习武之人,我对任何与传统武术相关的资料都抱有审慎的态度,毕竟真正的好东西不多。这套“十路弹腿”套盒,我是在朋友的推荐下入手的,他也是一个内行。拿到手后,我第一时间就和朋友一起拆箱研究。首先,书籍的内容深度和广度都超出了我的预期。它不仅仅是讲解套路动作,更是对“十路弹腿”的技击理念、发力技巧、步法配合,甚至是中国传统武学中的一些哲学思想都有涉及。这种系统性的讲解,对于想要深入理解一门武术的人来说,至关重要。接着,我们观看了DVD。说实话,DVD的拍摄制作非常专业,教练的动作示范标准、流畅,配合慢动作回放和关键点的讲解,简直是手把手的教学。DVD的节奏把握得也很好,不会过于冗长,也不会仓促。我尤其欣赏其中对一些容易混淆的动作细节处理得非常到位,比如如何做到“弹”的瞬间爆发力,以及腿部如何做到“随心所欲”的变换。总而言之,这套资料无论对于有基础的习武者,还是初学者,都具有极高的参考价值,能让你少走很多弯路。
评分我对“十路弹腿”的兴趣,源于我对中国传统武术深厚历史底蕴的好奇。在寻找相关资料的过程中,偶然发现了这套“十路弹腿(「1书+4片DVD」套盒)”,抱着试试看的心态入手了。收到后,真的没有让我失望。书本内容非常扎实,它不仅仅是介绍动作,更深入地探讨了“十路弹腿”的实战意义和技击原理。我尤其喜欢书本里对每个招式背后逻辑的阐释,让我觉得学的不只是招式,更是智慧。而DVD的配套,更是让我惊喜连连。教练的示范动作标准、到位,而且讲解非常具有条理性,特别是对一些关键的发力点和身体协调性的要求,通过视频能够清晰地展现出来。我尝试跟着DVD练习了几次,感觉身体的柔韧性和协调性都有了明显的提升。这套学习资料,真正做到了理论与实践的完美结合,让我这个原本对武术有些望而却步的人,也能找到学习的乐趣和方法,并且体会到中国传统腿法独有的魅力。
评分从一个完全的门外汉的角度来看,这套“十路弹腿(「1书+4片DVD」套盒)”的价值,不仅仅体现在学习武术本身,更是一种文化体验。拿到手的时候,首先就被它厚实的包装给震撼到了,有种收到一份珍贵礼物的仪式感。书本的设计非常细致,排版清晰,文字描述深入浅出,即便我之前对腿法几乎一无所知,也能从字里行间感受到“十路弹腿”的精妙。书中的图片更是栩栩如生,每个动作的细节都被捕捉得恰到好处,让我这个新手也能尝试模仿。而随附的四张DVD,则更是将学习体验提升了一个档次。教练的讲解清晰明了,动作示范标准且有力量感,通过视频,我能更直观地理解书本上文字描述的要领,比如那个“弹”字,在视频里才能真正体会到那种瞬间的爆发和回弹。看着教练流畅的演示,我仿佛也能感受到腿部力量的汇聚和释放。这套组合拳,无疑为我打开了一扇通往传统武术世界的大门,让我从一个旁观者,变成了一个跃跃欲试的体验者。
评分收到这套“十路弹腿(「1书+4片DVD」套盒)”,简直是武术爱好者的福音!我一直对传统武术抱有浓厚的兴趣,尤其是那些讲究腿法技巧的门派。拿到手的时候,就被这套盒的包装设计所吸引,沉甸甸的,很有分量,给人一种专业和厚重的感觉。迫不及待地打开,书的装帧精美,纸张质量上乘,印刷清晰,排版也很合理。初步翻阅,感觉内容十分详实,对“十路弹腿”的起源、发展、技术要领、实战运用都有深入浅出的介绍。书中的插图和动作分解图非常生动形象,即使是初学者也能大致理解。更不用说还有配套的四张DVD,这才是点睛之笔。对于武术学习来说,光看书总感觉少了点什么,而DVD的出现,将那些抽象的文字描述变得具象化,真正做到了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。迫不及待想好好钻研一番,感受这门腿法的独特魅力!
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