殷海光与自由主义(8DVD+1手册)

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具体描述

自由思想者――殷海光,其「不与时人弹同调」的风骨
直至今日,仍召唤着这个时代的理想主义者,走上通往他的道路

  殷海光教授以「自由思想者」的自我定位,发挥五四精神,在教学之余,举其如椽大笔,阐扬义理,批评时政,针贬社会。虽享年仅及49,就当今《殷海光全集》蒐罗所及,已有《中国文化的展望》等专着三种,学术与思想论文三集,政治与社会评论三集,《到奴役之路》等译着四种,书评与书序二集,杂忆与随笔一集,书信录三集,及英文着述与译作一集,共计二十一册之多,已由台大出版中心完整出版《殷海光全集》。

  他的影响与成就,台大陈维昭校长在〈向殷海光教授致敬〉文中指出:

  殷海光教授自民国三十八年受聘台大哲学系,至民国五十五年被迫离职,终成禁止上课,实际任教本校前后十七年,于此期间,教学认真,启迪学生独立思考;精研学术,传扬新知,卓然自成一家;关怀社会与国家,以精深学理,阐扬追求真理,实践自由之理性、科学、民主、人权的理想,振颓起弊,鼓舞当代与后世人心,由哲学学者而为时代思想家,由大学专业教师而为社会青年导师,志行卓绝而气骨凛然,苦心孤诣忧虑人类前途,平章中西文化,允为一代宗师。

  台大新百家学堂以殷海光教授思想精深,学行超卓,足堪为台大所当表彰之典范人物,欣获「纪念殷海光基金会」董事们的一致支持,并商得台大哲学系苑举正主任担任主持,于101学年度上学期在台大开设「殷海光与自由主义」一课,内容包括:殷海光的典范意义、殷海光的思想转折与殷海光对「五四」的历史诠释、殷海光论自由、论民主、论传统和现代、论知识份子的责任、论科学与思想方法、殷海光与自由主义的哲学基础等,以影音DVD与演讲手册型态出版。

 

思想的交锋与时代的肖像:解读二十世纪中国知识界的思想图景 本书深入剖析了二十世纪中叶以来,中国知识界在剧烈社会变迁中所经历的思想浪潮、论辩核心及其对时代命运的深刻影响。全书以宏大的历史视野,细致入微地考察了知识分子群体在不同政治环境下的精神困境、理论建构与实践选择。 第一部:风云际会——时代背景下的思想萌芽与冲突 本部分着重勾勒了抗战胜利前后至新中国成立初期,中国思想界群雄逐鹿的复杂局面。我们探讨了在国家危亡之际,知识分子群体内部关于“路向选择”的激烈争论。 1. 论战的焦点:启蒙的困境与革命的诉求 重点分析了当时知识界对西方思想资源(如自由民主、社会主义、实用主义)的不同汲取与阐释。我们不仅考察了主流思潮如何试图为民族复兴提供理论基础,更细致梳理了不同学派在“如何救中国”这一根本问题上的分歧。例如,对个体价值与集体利益、渐进改良与彻底革命的辩论,构成了那个时代思想图谱的底色。这部分的分析,力求还原知识分子在抉择关头的思想挣扎,避免用后见的简单化来评判前人的复杂处境。 2. 知识分子的自我定位与社会责任 本书探讨了知识分子在国家建构过程中的身份焦虑与责任承担。我们考察了“教授的政治立场”、“学者的中立性”等议题的早期讨论。这包括对新文化运动精神的继承与超越,以及面对日益强化的意识形态工具时,知识分子群体内部所产生的立场分化与知识谱系的重塑。 第二部:思想的疆界——学术共同体内部的理论辨析 此部分将焦点转向具体的学术领域和理论模型,展现了彼时中国学界在哲学、历史学、社会学等领域所进行的严肃学术建构活动。 3. 哲学基础的重构:本体论与认识论的对话 详细梳理了新中国建立前后,哲学界对于马克思主义哲学特别是辩证唯物主义的引介、消化与本土化尝试。这并非简单的文本翻译,而是涉及对传统哲学遗产(如中国古代哲学)的重新审视,以及在新的政治哲学框架下,对认识论、历史观等核心议题的系统性阐发。书中辨析了不同学派对“实践是检验真理的唯一标准”这一命题的早期理解差异。 4. 社会科学的转型与方法论的争鸣 着重分析了社会学、法学、经济学等学科在特定历史时期所面临的挑战与调整。社会科学研究的范式如何从西方引入并接受改造?在缺乏成熟的经验研究传统时,学者们如何尝试建立本土的分析框架?书中关注了对社会结构、阶层流动、法律精神的讨论,这些讨论往往在看似温和的学术语境下,蕴含着对社会现实的深刻洞察与隐晦批评。 5. 历史学的叙事与史观的更迭 探讨了历史学界在构建“人民史观”过程中的理论构建。这包括对中国古代史、近代史的全新分期与评价体系的建立。我们对比分析了不同学者在阐释历史事件(如农民起义、资产阶级改良运动)时的侧重点差异,以及这些差异如何反映了当时知识界对“历史必然性”的理解。 第三部:知识的张力——在规范与独立之间 本书的后半部分,聚焦于知识分子个体在特定体制内保持思想独立性和学术纯粹性的努力与困境。 6. 知识分子的“驯化”与“抵抗”的微妙界限 通过对具体学者的思想轨迹和著述的深入个案分析,探讨知识分子如何在主流意识形态的强大吸力下,试图保留其专业领域的最小自洽性。这包括对学术规范的坚守,对研究方法的坚持,以及在既定框架内进行“限定性创新”的努力。这种“抵抗”往往是内敛的、技术性的,而非直接的政治抗争。 7. 学术共同体的松动与重建 分析了特定时期内,原有的学术共同体(如大学内部的系科、学会)如何受到外部力量的冲击,以及知识分子之间如何通过非正式的网络(如私人信件、小型研讨会)来维系思想交流的火种。本书关注这些边缘化的知识活动,认为它们是维持学术生命力的重要载体。 8. 理性与信念的永恒追问 总结了二十世纪中叶以来,中国知识分子对于“何为理性”、“何为信念”的持续追问。这不仅仅是方法论层面的探讨,更关乎个体生命价值在宏大叙事中的安放。本书试图描绘出一幅复杂的人文图景:知识分子在追求真理、承担社会责任以及维护个人良知之间的永恒张力与艰难平衡。 全书力求以严谨的史料为基础,以冷静的学术态度,还原那个时代思想碰撞的真实面貌,展现知识分子群体在历史洪流中的探索、得失与贡献,为理解当代中国思想的谱系提供一个深厚的历史参照。

著者信息

作者简介    

主持人
苑举正(台湾大学哲学系系主任)

主讲人
顾忠华(殷海光基金会董事)
潘光哲(中央研究院近代史研究所副研究员)
萧高彦(中央研究院人文社会科学研究中心研究员)
钱永祥(中央研究院人文社会科学研究中心副研究员)
何信全(政治大学哲学系教授)
柯庆明(台湾大学中国文学系暨台湾文学研究所教授)
陈瑞麟(中正大学哲学系教授)
谢世民(中正大学哲学系教授)
 

图书目录

1. 殷海光的典范意义:公民社会的思考(顾忠华╱主讲)
曾任殷海光基金会董事长的顾忠华教授,对于殷海光先生的生平、风骨之了解自不待言,顾教授简介殷先生的一生后,以殷先生与师母的爱情故事切入其对自由感情的真诚深切;并肯定台大出版中心重印殷海光全集的用心,意味虽哲人已远,然典型在夙息,顾教授认为时至今日殷先生留下的思想遗产反而更形重要,尤其是殷先生的三种深具典范意义的角色:自由主义的思想家、引领思潮的人格者、起而行的实践者,以及其「是什么,就说什么」之说真话的勇气、独立思考的本领,皆对当代产生深刻影响,顾教授且勉励学子将殷先生当成未来人生的指引与参考,反思自我与现代社会的各种议题。

2. 殷海光的思想转折与「五四」的历史诠释(潘光哲╱主讲)
现任职于中央研究院近代史研究所、曾任殷海光基金会董事长的潘光哲教授,不仅负责此系列课程的整体构想,且对殷先生的思想了若指掌,潘教授认为唯有去神话化、去圣人化、并回归殷先生自身多重的生命脉络,才能较真实理解殷先生代表的意义。潘教授回顾国府来台前后殷先生所发表的文章,显示由于国府自身的野心,殷先生对其历经支持至批判的思想转折,在这之中,殷先生也苦思自由主义的真谛,并以海耶克《到奴役之路》作为指路明灯,且连译带写了此本书;另外,殷先生一生对五四运动的诠释、理解从未间断,正可想见其对于民主与科学的热爱。最后,潘教授认为殷先生的一生能帮助吾人锻鍊思考、训练思维能力,借阅读、了解殷先生,进而武装自我的精神装备。

3. 殷海光论自由(萧高彦╱主讲)
中央研究院人文社会科学研究中心的萧高彦教授,以殷海光所写的〈自由主义底蕴涵〉、〈自由主义伦理基础〉为讲课主轴,并强调由于殷先生本人崇高的道德色彩,以及五、六○年代思想背景的重要性,应用历史与理论兼具的观点讨论殷先生的作品。此两篇文本时隔十五年,之间殷先生也连译带写了《到奴役之路》,可以看出其来台初期从独立发展自由概念,至五○年代下半接触伯林、海耶克的书之后,殷先生个人的性格,仍让他选择站在具有伦理意义、内心自由的自由概念之立场;另外,萧教授也肯定当时台湾自由主义思想家于资源匮乏、政局紧张的情况下,独立发展理论的态度与成就。

4. 殷海光论民主(钱永祥╱主讲)
中央研究院人文社会科学中心的钱永祥教授,同为台大哲学系毕业的校友,自高中便接触殷海光先生的文章,由于殷先生自认为「后五四」之人,因此科学、民主自是首倡之旨,其中「民主」价值在五、六○年代具有极大的「解放」意义,对于现状不满的知识分子,便极易进入殷先生的影响力之中,尤以其《中国文化的展望》展现了殷先生探讨的民主与自由主义的关系、民主的价值、以及其如何看待民主制度等三个面向;除此之外,钱教授特举殷先生的名言之一:「我不认同这个时代的价值」,期许学生们能向殷先生看齐,培养自由的精神与独立思考的习惯。

5. 殷海光论传统和现代(何信全╱主讲)
何信全教授为政治大学哲学系教授。本次演讲中,何教授聚焦于殷海光的时代背景,从中国现代化过程中所面临的问题,以及殷海光逻辑经验论及道德价值观念的现代性思维,讨论殷海光对传统与现代的观点,并且肯定殷海光先生在华人世界所建构的认知传统。何教授强调,殷海光虽站在现代这一端批评中国传统,但殷海光并非反传统者,而是强调将传统加以批评后接受,将中国现代化过程中传统的迷雾拨散,使传统的中国跟现代接轨成为一个现代文明国家。对于传统,殷海光实则是个批评者、更新者、再造者。

6. 殷海光论知识分子的责任――知识份子是时代的眼睛(柯庆明╱主讲)
台湾大学中文系暨台文所柯庆明教授曾于大学时期,选修殷海光先生的「理则学」及「哲学解析」两门课程,想不到这两年课程竟成为殷先生在台大教学的最后两年。本讲题中,柯庆明教授除了分享当年与殷先生相处的师生之情,也依据殷先生的着作《中国文化的展望》介绍殷先生如何分析当时世界大势与中国知识分子在传统与现代转换时发生的情况,并以「知识份子是时代的眼睛」为题,谈论殷先生于当年之潇洒风姿,以及殷先生对「知识分子」的观点。

7. 殷海光论科学与思想方法(陈瑞麟╱主讲)
中正大学哲学系陈瑞麟教授为国内研究殷海光学术与思想之专家。历来学者对殷海光的评价多为「五四思想集大成的殿军」或「自由民主的斗士」等赞叹,而少着墨其学术专业的贡献。本讲主题为殷海光的科学与思想方法,陈教授以重新评价殷海光之学术成就为起点,从科学哲学的历史发展谈起,兼以科学哲学、批判思考的角度回顾殷海光对科学的观点,以及其对道德的概念,系统性的比较殷海光的论点及其思想来源,说明殷海光在逻辑经验论与批判思考方面的贡献实为华人世界的实践者、先驱者。

8. 殷海光与自由主义的哲学基础(谢世民╱主讲)
中正大学哲学系的谢世民教授延续了第三讲萧高彦教授「殷海光论自由」的结论,并进一步追问:「殷先生以一生的力量去辩护,去发展自由主义。那么,最合理,最值得我们接受的自由主义应该长什么样子?」基于此问题,谢教授于本讲中介绍并且比较中西方各派自由主义之内容与思想主旨,以「自由主义如果是一套合理的政治哲学,那么它所标榜的自由应该怎么理解?」为切入点,引领同学初步理解自由主义的哲学基础。

图书序言

图书试读

《殷海光与自由主义》弁言(节录)
柯庆明(台大新百家学堂执行长)


虽然以「寻求真理」为职志的「大学」最为接近「自由主义」的理想;但并不是所有的大学都有此种立场,大学中的所有师生都有这种理念与自觉。国立台湾大学却很幸运的在价值混乱的战后,出现了两位重要的自由主义者,首先是傅斯年校长于1949年11月15日的第四次校庆演说词,为台大的存在作了定调:

台湾大学应该以寻求真理为的目的,以人类尊严为人格,以扩充知识、利用天然、增厚民生为工作的目标。

傅校长同时,不但参与了后来影响深远《自由中国》杂志的创办,并且在1949年11月的创刊号发表了〈自由与平等〉一文,强调政治自由先于经济平等的立场,他在结论中强调:

没有经济平等,固然不能达到真正的政治自由,但是没有政治自由,也决不能达到社会平等。……在「自由」「平等」不能理想的达到之前,与其要求绝对的「平等」而受了骗,毋宁保持着相当大量的「自由」,而暂时放弃一部分的经济平等。这样,将来还有奋斗的余地。

《自由中国》的创刊号上,同时亦刊载了殷海光先生的〈思想自由与自由思想〉,该文除了亟陈「独裁极权的统制与思想自由」不相容,其弊害与种种统制方法;终于强调:「要实现思想自由,必须能够自由思想」,因而指出此类思想的许多特质,而归结到:「争取思想自由的艰难事业,必须具有自由思想能力者自己去完成。」

用户评价

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刚看到《殷海光与自由主义》这套(8DVD+1手册)的介绍,我的心就跟着飞到那个充满思想激荡的年代了。我一直觉得,要真正理解一个思想家的价值,不能只看他的文字,更要感受他的时代,感受他如何在这种时代背景下发出自己的声音。这套DVD,我最期待的就是能看到殷海光先生在那个特殊时期,如何与当时的社会对话,如何用他的笔和口,去捍卫自由主义的价值。影像总是比文字更有感染力,我希望能在DVD里看到他充满智慧的眼神,听到他铿锵有力的论述,甚至感受到他那种不畏强权、坚持真理的凛然正气。而手册,我猜它更像是这次思想朝圣之旅的“地图”和“指南”,或许里面会有对当时社会状况的深入剖析,或者是对殷先生思想发展脉络的细致梳理,帮助我们这些后辈,更好地理解他思想的深度和广度,以及他对台湾自由主义发展所做出的不可磨灭的贡献。

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当我在书店里看到《殷海光与自由主义》(8DVD+1手册)的时候,脑海里立刻闪过了许多关于他的片段,那个在学术界有着崇高地位,却又始终保持着批判精神的身影。我一直觉得,对于像殷海光先生这样的先驱者,仅仅阅读他的著作是远远不够的,我们需要更深入地去了解他的思考过程,他所处的环境,以及他如何在这个复杂的世界中,坚守他的自由主义信念。这套DVD,我预感它能填补我在这方面的认知空白。能看到他本人演讲的画面,听到他亲口阐述他的观点,那种冲击力是文字无法比拟的。而那本手册,我猜它应该是一本精美的学术研究资料汇编,可能会包含一些珍贵的照片、信件,甚至是当时关于自由主义讨论的重要史料,让我们可以身临其境地感受那个时代思想的火花。

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我必须说,《殷海光与自由主义》这套(8DVD+1手册)的出版,对我这种从小就耳濡目染,却总觉得隔了一层历史迷雾的读者来说,简直是及时雨。我总是在书本上读到关于殷海光先生的论述,知道他对于捍卫自由意志、批判专制威权的重要性,也知道他在台湾现代思想史上的奠基性地位。但是,你知道的,纸上谈兵终觉浅,绝知此事要躬行。这套DVD,我最期待的就是能“亲眼”见到殷先生。他的声音、他的神态、他在课堂上的激情,甚至是他与当时学者们的辩论,这些鲜活的影像资料,绝对能让抽象的理论变得具象而有力量。而那本手册,我推测绝对是精华所在。它可能不只是背景介绍,更像是打开理解殷先生思想深度的钥匙,也许会收录一些未曾广泛公开的文献,或者是一些对理解他思想至关重要的访谈记录,让我们可以不只知其然,更知其所以然。

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天啊,看到《殷海光与自由主义》(8DVD+1手册)这套组合,我真的非常激动!我一直认为,殷海光先生是台湾自由主义思想的灵魂人物,他的思想光辉照亮了那个年代,也深刻影响了后来的社会发展。但是,对于许多和我一样,没有亲身经历过那个年代的读者来说,要真正理解他的思想深度和历史意义,确实需要一些更具象化的呈现方式。这套DVD,我迫不及待地想要去感受殷先生本人所散发出的思想魅力,我想看他如何剖析社会问题,如何阐述自由的意义,如何用他的智慧引领一代人思考。而那本手册,我猜它绝对是这套DVD的灵魂伴侣,它可能会为我们提供丰富的背景信息,比如当年台湾的政治经济状况,或者是一些支持和反对殷先生思想的论点,甚至可能是他与其他思想家的通信往来,让我们能够从更全面的视角,去认识这位伟大的思想家。

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哇,看到《殷海光与自由主义》这套精装DVD加上一本详细手册,简直像挖到宝藏一样!我一直对殷海光先生的学思轨迹很感兴趣,他的名字在台湾的自由主义思想史上,简直就是一座不可动摇的灯塔。这套书的出现,感觉像是为我们这些对过去历史和思想脉络充满好奇的读者,打开了一扇更直观、更生动的大门。光是想想能透过影像,看到殷先生本人演讲的风采,听他娓娓道来他对自由、民主、理性与启蒙的深刻见解,就觉得非常令人期待。再加上那一本手册,我猜里面应该会收录很多珍贵的资料,或许是他的手稿影印、重要的文献摘录,甚至可能是当年与他思想交流过的学者的回忆片段,让我们可以更全面地理解他所处的时代背景和他思想的深邃之处。感觉这不只是一套书,更像是一次深入历史隧道,与一位伟大的思想家进行心灵对话的旅程,实在太让人心动了!

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