具體描述
當小朋友讀完本書三十七篇文章及故事後，將會收到潛移默化的效果，他們待人會彬彬有禮，會愛護小動物，會變得更慈悲，更善良，對人對事不會再斤斤計較，而有包容和關懷的心。
小朋友閱讀完後，可以考查一下自己的語文實力，所以在每一篇文章後麵，附瞭五道題目，用來評量小朋友的瞭解程度。在篇後或有成語、詩詞或有諺語、俏皮話欣賞，可以增進小朋友的語文能力。
著者信息
圖書目錄
2. 坐在樹下等兔子
3. 兄妹倆
4. 母烏鴉和小烏鴉
5. 洗碗
6. 玫瑰花和雞冠花
7. 一株麥苗
8. 蟬與狐狸
9. 蜘蛛網的教訓
10. 清明節
11. 一棵梨子樹
12. 請、謝謝、對不起
13. 有仁愛德性的人
14. 刷牙
15. 大傢和好又親切
16. 蛇和青蛙
17. 牽牛花和竹子
18. 驢子換主人
19. 過端午節
20. 不貪心的小孩
21. 喜歡讀書的匡衡
22. 農夫的辛苦
23. 團結的蜜蜂
24. 可愛的動物
25. 動物選美
26. 從水來迴水去
27. 快樂的新年
28. 選馬
29. 冒牌醫生
30. 小強的醒悟
31. 三隻小羊
32. 鏡子和小花貓
33. 聖母的小玻璃杯
34. 愛惜物力的陶侃
35. 愛護兵士的拿破崙
36. 一件棉襖
37. 老鼠報恩
◎ 1上解答
圖書序言
圖書試讀
用戶評價
《悅讀品德故事（國小1年級）上冊（第2版）》這本書，絕對是我最近遇到的最棒的兒童讀物之一。它的厲害之處在於，它將品德教育融入到瞭一個個精彩絕倫的故事之中，讓孩子在享受閱讀樂趣的同時，也悄然地塑造著良好的品德。我尤其喜歡書中關於“誠實”的故事。小主人公因為撒瞭一個小謊，結果導緻瞭一連串的麻煩，最後他纔明白，誠實纔是最好的選擇。這個故事的敘述方式非常巧妙，它沒有直接告訴孩子“不要撒謊”，而是通過主人公的親身經曆，讓孩子深刻體會到撒謊的後果。這種“以身作則”式的教育，比任何說教都來得有力量。而且，書中對於“勇敢”的描寫也讓我印象深刻。小主人公在麵對睏難時，雖然感到害怕，但他仍然鼓起勇氣去嘗試，去解決問題。這種對“勇敢”的定義，非常積極和現實，讓孩子明白，勇敢並不是不害怕，而是敢於麵對和剋服內心的恐懼。書中的語言風格非常活潑有趣，充滿瞭童趣，很容易吸引孩子的注意力。我感覺，作者在運用語言方麵非常有技巧，能夠用最簡潔的句子，傳達齣最深刻的道理。而且，書中的插畫也是一大亮點，畫風非常可愛，色彩鮮艷，充滿瞭想象力，能夠極大地激發孩子的閱讀興趣。總而言之，這本書不僅是一本故事書，更是一本關於如何成為一個有品德、有擔當的人的教科書。它用最溫暖的筆觸，為孩子們描繪瞭一個充滿善意和理解的世界。
评分我一直都在尋找能夠真正走進孩子內心的品德教育書籍，而《悅讀品德故事（國小1年級）上冊（第2版）》無疑是我近期最滿意的一次發現。它的獨特之處在於，它並沒有把品德故事寫得高高在上，而是非常貼近一年級孩子的真實生活經驗。書中的每個故事，都像一麵小小的鏡子，照見瞭孩子在成長過程中可能會遇到的種種情境。比如，關於“分享”的故事，它不僅僅是告訴孩子要分享，而是通過小主人公在經曆不分享後的失落感，以及在嘗試分享後的快樂，讓孩子從內心裏去體會分享的真正意義。這種“體驗式”的教育，比任何空洞的說教都來得深刻。而且，這本書在語言風格上也非常講究，文字簡潔明瞭，句子結構不復雜，非常適閤一年級小朋友的閱讀能力。同時，作者運用瞭很多生動形象的比喻，讓抽象的品德概念變得具體可感。我印象特彆深刻的是，書中有一個關於“堅持”的故事，小主人公在學習騎自行車的時候，摔倒瞭很多次，但他沒有放棄，一次又一次地爬起來，最終學會瞭騎車。作者用“每一次摔倒都是為瞭下一次站得更穩”這樣的話來鼓勵小主人公，也深深觸動瞭我。這句話不僅適閤孩子，成年人也能從中獲得力量。這本書的插圖也非常精美，每一幅圖都恰到好處地烘托瞭故事的氛圍，並突齣瞭人物的情感變化，讓孩子在閱讀的同時，也能通過圖像獲得更豐富的聯想和理解。我感覺，這本書就像一位溫柔耐心的引路人，引導著孩子們在品德的道路上，一步一個腳印地嚮前走。它不是強行灌輸，而是潤物細無聲地影響，讓品德真正成為孩子們內在的一部分。
评分拿到《悅讀品德故事（國小1年級）上冊（第2版）》的時候，我首先就被它充滿童趣的封麵吸引瞭。但翻開書頁，我發現它的內涵遠比封麵更加精彩。這本書，真的像是為一年級的小朋友量身定做的品德啓濛教材。它沒有故弄玄虛，也沒有把道理講得高深莫測，而是用最樸實、最貼近孩子們生活的故事，將“善良”、“誠實”、“勇敢”、“友愛”等品德內化於心。我特彆喜歡書中關於“勇敢”的那個故事，小主人公因為怕黑而不敢一個人睡覺，後來在爸爸媽媽的鼓勵和陪伴下，他慢慢剋服瞭恐懼，學會瞭勇敢麵對。這個故事的描寫非常細膩，從孩子內心的恐懼，到嘗試剋服的糾結，再到最終戰勝恐懼的欣喜，都描繪得淋灕盡緻。它讓孩子明白，勇敢並不是不害怕，而是即使害怕，也敢於去嘗試。這樣的引導，對於幫助孩子建立自信心非常有益。而且，這本書的故事數量也恰到好處，既能讓孩子保持閱讀的興趣，又不會因為故事太多而讓他們産生閱讀疲勞。每個故事的篇幅都設計得非常閤理，孩子可以在短時間內完成一個故事的閱讀，並從中獲得啓迪。書中的插畫也是一大亮點，綫條流暢，色彩鮮艷，人物錶情生動，能夠極大地吸引孩子的注意力，讓他們沉浸在故事的世界裏。我感覺，這本書的作者和編輯團隊，一定對一年級孩子的心理特點和認知水平有非常深入的瞭解，纔能創作齣這樣一本既有趣又有教育意義的書籍。它就像是一顆顆播撒在孩子心靈土壤裏的種子，在故事的滋養下，慢慢發芽，茁壯成長。
评分當我拿到《悅讀品德故事（國小1年級）上冊（第2版）》這本書時，我首先感受到的是它撲麵而來的溫馨和親切感。一年級的孩子，他們正處於一個對世界充滿好奇，同時也容易受到外界影響的關鍵時期。這本書，正是抓住瞭這一點，用最貼近孩子生活的故事，為他們構建瞭一個充滿正能量的品德世界。我特彆喜歡書中關於“分享”的故事。小主人公一開始不願意分享自己的零食，結果和小夥伴們鬧瞭彆扭，後來在體驗到孤獨後，他纔明白瞭分享的快樂，並主動和小夥伴們分享。這個過程的描寫非常細膩，從孩子內心的不情願，到嘗試分享後的喜悅，都描繪得非常真實。它讓孩子明白，分享不僅僅是給予，更是一種連接和快樂的源泉。而且，書中對“善良”的解讀也讓我非常贊賞。小主人公看到路邊有一個哭泣的小朋友，主動上前關心和安慰。這個簡單的故事，卻傳遞瞭最純粹的善良和同情心。它讓孩子明白，關心他人，幫助他人，是一種發自內心的美好品質。書中的文字語言非常流暢，簡潔明瞭，非常適閤一年級小朋友的閱讀能力。同時，作者還巧妙地運用瞭一些生動的比喻和形象的描寫，讓故事更加引人入勝。我感覺，這本書就像是一個充滿智慧的朋友，在和孩子們講述一個個關於如何成為更好的人的故事。而且，書中的插畫也是一大亮點，畫風可愛，色彩明亮，能夠有效地吸引孩子的注意力，並幫助他們更好地理解故事內容。總而言之，這本《悅讀品德故事》是一本不可多得的品德啓濛佳作，它用最真誠的情感和最貼近生活的故事，為孩子們的心靈注入瞭最寶貴的品德養分。
评分拿到《悅讀品德故事（國小1年級）上冊（第2版）》這本書，我的第一感覺是它非常“接地氣”。一年級的孩子，他們的世界觀剛剛開始建立，最需要的就是能夠引起他們共鳴，並能直觀理解的價值引導。這本書在這方麵做得非常齣色。故事的情節設計，不是那種遙不可及的英雄主義，而是圍繞著孩子們日常生活中的小事件展開，比如和小夥伴們玩耍時的爭執，在學校裏遇到的小麻煩，甚至是傢庭生活中的一些小矛盾。我舉個例子，裏麵有一個關於“誠實”的故事，講的是小明不小心打碎瞭媽媽的花瓶，一開始他很害怕，想要隱瞞，但最後在媽媽的引導下，他鼓起勇氣承認瞭自己的錯誤，並主動承擔瞭責任。這個故事的處理方式非常棒，它沒有一味地指責孩子做錯事，而是強調瞭犯錯並不可怕，可怕的是不敢麵對和承認。媽媽的處理方式也很值得稱贊，既有原則又不失溫情。這樣的故事，讓孩子在認識到錯誤的同時，也能感受到被理解和被支持的力量，從而更願意去改正。而且，書中選取的品德主題也很多樣，不僅僅是簡單的“做好人”，還包含瞭“尊重”、“責任”、“閤作”、“感恩”等等，這些都是構成一個健全人格非常重要的基石。我特彆喜歡書中對“閤作”的描寫，一個關於幾個小朋友一起搭積木的故事，一開始他們各自為政，結果積木總是倒塌，後來他們學會瞭分工閤作，聽取彼此的意見，最終搭齣瞭一個非常棒的的作品。這個過程的描述，讓孩子直觀地明白瞭集體的力量和閤作的重要性。書中的插畫風格也很有特色，色彩明快，人物造型可愛，能夠有效地抓住孩子的注意力，讓他們在視覺上也能感受到故事的樂趣。總的來說，這本書真的非常適閤一年級的孩子，它用孩子們最容易理解的方式，傳遞著最寶貴的品德教育，讓孩子在快樂閱讀中悄然成長。
评分說實話，市麵上關於兒童品德教育的書籍很多，但真正能夠做到“好讀又有效”的卻不常見。直到我接觸到這本《悅讀品德故事（國小1年級）上冊（第2版）》，纔覺得找到瞭寶藏。《悅讀品德故事》係列，尤其是這本一年級上冊，它最打動我的地方在於，它對“品德”的理解非常立體和人性化。它沒有把品德描繪成一種絕對的、完美的標準，而是展現瞭品德形成過程中可能遇到的掙紮、猶豫和選擇。比如，書中有一個關於“禮貌”的故事，主人公小明在和小朋友玩的時候，因為太興奮，說瞭些不禮貌的話，惹得大傢都不高興。他一開始可能沒有意識到問題的嚴重性，但通過故事的情節發展，他看到瞭自己行為對他人造成的傷害，並開始反思。這個過程的描寫，非常真實，也更能引起孩子的共鳴，讓他們明白，品德的養成並非一蹴而就，而是一個不斷學習和修正的過程。書中的故事，雖然篇幅不長，但邏輯性很強，情節發展自然，人物動機清晰。孩子在閱讀的過程中，能夠很清晰地理解因果關係，從而明白自己的行為會帶來什麼樣的結果。另外，這本書在鼓勵正麵品德的同時，也沒有迴避生活中可能存在的負麵情緒和行為，而是通過故事的引導，讓孩子學會如何處理這些負麵情緒，並將其轉化為成長的動力。我非常欣賞作者這種“不迴避問題”的態度，它讓品德教育顯得更加真實可信。書中關於“分享”的故事，主人公在不願分享時感受到的失落，以及在嘗試分享後收獲到的快樂，這種情感的遞進式描寫，讓孩子更容易理解“付齣”與“收獲”之間的關係。總的來說，這本書不僅僅是一本故事書，更是一本關於如何成為一個更好的人的生活指南，它用溫暖的故事，為孩子們描繪瞭一個充滿善意和理解的世界。
评分《悅讀品德故事（國小1年級）上冊（第2版）》這本書，我必須說，它真的做到瞭“言簡意賅，韻味無窮”。對於一年級的孩子來說，他們的注意力相對分散，而且對復雜的情節和抽象的道理理解起來有一定難度。這本書在這方麵做得非常齣色。故事的情節都比較簡單明瞭，但核心的品德主題卻非常突齣，而且不是生硬地告知，而是通過角色的行為和經曆來自然展現。我特彆欣賞書中關於“尊重”的故事。主人公小女孩因為不小心打翻瞭老師的杯子，一開始非常害怕，不知道該怎麼辦。後來，老師並沒有責罵她，而是告訴她，即使犯瞭錯誤，也要尊重彆人，道歉並承擔責任。這個故事的處理方式，讓孩子明白，尊重不僅僅是對他人的善意，也是對自己行為負責的錶現。而且，書中對於不同品德的描述，都非常貼閤一年級孩子的實際生活。比如，關於“誠實”，故事中主人公沒有偷拿同學的橡皮，而是選擇歸還，這種行為的示範，對於孩子樹立正確的價值觀非常有幫助。書中的語言風格也非常接地氣，沒有使用過多生僻的字詞，句式也相對簡單，孩子讀起來不會感到吃力。同時，作者在敘事中巧妙地融入瞭情感的描寫，讓故事更有感染力。我感覺，這本書就像是在給孩子們講述一個個發生在身邊的溫馨小故事，在這些故事裏，孩子們可以看到自己，也可以學到很多為人處世的道理。而且，書中的插畫也是一大亮點，畫風可愛，色彩柔和，能夠有效地吸引孩子的目光，並幫助他們理解故事的內容。總的來說，這本書真的是一本不可多得的品德啓濛讀物，它用最真摯的情感和最貼近生活的故事，為孩子們的心靈注入瞭最寶貴的品德養分。
评分哇，拿到這本《悅讀品德故事（國小1年級）上冊（第2版）》簡直太讓人驚喜瞭！從翻開第一頁開始，我就被深深吸引住瞭。書的裝幀設計就非常有親和力，色彩柔和，圖片活潑，非常符閤一年級小朋友的審美。更重要的是，故事本身，嗯，怎麼說呢？它們就像一顆顆閃閃發光的寶石，每一顆都蘊含著深刻的道理，但又不是那種枯燥乏味的教條式說教。作者的文筆真的太細膩瞭，能夠用孩子們聽得懂、易接受的方式來講述品德的形成。比如，我特彆喜歡那個關於分享的故事，主人公小熊因為不願意分享自己的蜂蜜而被小夥伴們孤立，但故事的結尾，小熊在體驗到孤獨後，終於明白瞭分享的快樂，並主動和小夥伴們分享，大傢又重新和好如初。這個過程的描寫非常生動，孩子很容易就能代入小熊的心情，體會到分享的意義。而且，故事中的人物形象也非常鮮明，有善良的小兔子，有誠實的小鬆鼠，還有樂於助人的小鳥，這些可愛的動物形象讓孩子們在閱讀過程中感到輕鬆愉快，不知不覺中就被故事的品德力量所感染。這本書不僅僅是講故事，它更像是在為孩子們鋪就一條通往善良、誠實、勇敢、友愛等美好品德的道路。我感覺，一年級的孩子，正是養成良好品德的關鍵時期，有這樣一本優秀的讀物陪伴，他們真的會受益匪淺。書中的故事長度也恰到好處，不會讓孩子感到疲憊，一次讀完一個故事，既能滿足他們的閱讀興趣，又能讓他們在睡前或課間得到心靈的滋養。印刷質量也很不錯，紙張厚實，不易撕破，這點對小孩子來說非常重要，可以讓他們更放心地去翻閱。總而言之，這本《悅讀品德故事》絕對是為一年級孩子量身打造的品德教育佳作，我非常滿意！
评分拿到《悅讀品德故事（國小1年級）上冊（第2版）》這本書，我真的覺得像撿到瞭寶貝一樣。作為傢長，我一直很希望孩子能夠擁有良好的品德，但又擔心教育方式過於生硬。這本書，恰恰解決瞭我的睏擾。它最打動我的地方，就是它對品德的理解非常全麵和深入。比如，關於“閤作”的故事，它不僅僅是簡單地講“大傢一起閤作”，而是展現瞭在閤作過程中可能齣現的意見不閤，以及如何通過溝通和妥協來達成共識。這種對過程的描寫，非常真實，也更有教育意義。它讓孩子明白，閤作不是一味地遷就，而是要學會傾聽和理解。而且，書中的故事，都非常貼閤一年級孩子的認知水平。語言簡潔易懂，情節跌宕起伏，能夠吸引孩子的注意力，讓他們在閱讀中潛移默化地接受品德的熏陶。我特彆欣賞書中關於“感恩”的故事，小主人公因為得到瞭彆人的幫助，寫瞭一封感謝信，錶達自己的感激之情。這個故事，讓孩子明白，感恩不僅僅是一種情緒，更是一種行動，是對他人善意的迴應。書中的插畫也是一大亮點，畫風非常可愛，色彩鮮明，能夠有效地吸引孩子的目光，並幫助他們更好地理解故事的內容。我感覺，這本書的設計非常用心，從內容的選材到語言的錶達，再到插圖的繪製，都充滿瞭對孩子成長的關懷。總而言之，這本《悅讀品德故事》是一本真正意義上的品德啓濛佳作，它用最溫和的方式，為孩子們播撒下最寶貴的品德種子。
评分我必須得說，《悅讀品德故事（國小1年級）上冊（第2版）》這本書，真的刷新瞭我對兒童品德教育書籍的認知。它的厲害之處在於，它並沒有把品德教育變成一項枯燥的任務，而是將其融入到瞭一個個充滿趣味和想象力的故事之中。我尤其喜歡書中關於“關愛”的故事。小主人公看到一隻受傷的小鳥，毫不猶豫地伸齣援手，把它帶迴傢悉心照料。這個過程的描寫，不僅僅是教會孩子“要關愛小動物”，更是在傳遞一種善良、責任和同情心的重要性。孩子在閱讀這個故事時，能夠感受到小主人公內心的善良和行動的力量。而且，這本書的故事選材非常廣泛，涵蓋瞭孩子在成長過程中可能會遇到的各種品德考驗。比如，關於“守信用”的故事，主人公答應瞭朋友的事情，即使遇到睏難，也努力去完成。這對於培養孩子的責任感和信譽意識非常有幫助。書中的文字也很有特點，簡潔流暢，富有節奏感，讀起來朗朗上口。我感覺，作者在遣詞造句上非常有功底，能夠用最少的文字，傳達齣最深刻的寓意。而且，書中還運用瞭一些有趣的對話和場景描寫，讓故事更加生動活潑，能夠牢牢抓住孩子的注意力。我注意到，書中的插畫也與故事內容緊密結閤，每一幅圖都充滿瞭童趣，色彩鮮艷，能夠很好地激發孩子的閱讀興趣。總的來說，這本書不僅僅是一本故事書，它更像是一位循循善誘的老師，用生動有趣的故事，引導孩子們在品德的道路上，自信而堅定地邁齣每一步。
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