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具体描述

儿童天性喜好活动，乐于探索自己身体与外在世界，却因科技进步、视听娱乐多元，而使全世界的儿童正在面对着活动形式改变，3C世界永远比生活中任何事物还有趣，让儿童日夜沈溺。运动确实对儿童身心成长、生活适应能力、日后各方面学习能力有极大的辅助效果，理应积极教导，并培养终生良好运动习惯。

　　本书兼具理论与实务，运用儿童身心发展、身体动作、专业体育活动、体能活动基础概念与活动设计方法，设计出适合儿童的体能活动课程。内容包含：儿童体能活动基础概念、体能活动设计概念、体能课程设计与评量、简易伤害防护与急救及体能活动设计范例。对于有意接触或想实施儿童体能活动的家长与教师们提供活动范例供参考。

著者信息

作者简介

刘錞绮（第一～八、十一、十三章）

　　学历：
　　美国体育学院（United States Sports Academy）运动管理博士
　　美国威廉伍德大学（William Woods University）教育硕士
　　国立台湾体育运动大学竞技运动学系
　　国立屏东科技大学幼儿保育系

　　经历：
　　国立台东大学学务处行政助理
　　德霖技术学院休闲系专案助理教授

　　现职：
　　国立屏东科技大学幼儿保育系兼任助理教授
　　国立台中科技大学通识教育中心兼任助理教授
　　中山医学大学体育教学中心兼任助理教授
　　弘光科技大学运动休闲系兼任助理教授
　　明道大学休闲保健学系兼任助理教授
　　育达商业科技大学体育教学中心兼任助理教授

刘嘉豪（第九、十、十二章）

　　学历：
　　美国圣道大学（University of the Incarnate Word）教育博士
　　美国翰德森州立大学（Henderson State University）体育管理硕士
　　国立台湾体育运动大学体育学系

　　经历：
　　台中市池冠游泳学校经理
　　Assistant of the International Student & Scholar Services, University of the Incarnate Word.
　　Assistant of Athletic Training Facilities, University of the Incarnate Word.

　　现职：
　　国立台湾体育运动大学兼任助理教授
　　国立勤益科技大学兼任助理教授
　　逢甲大学兼任助理教授
　　明道大学兼任助理教授
　　弘光科技大学兼任助理教授
　　建国科技大学兼任助理教授

图书目录

第一部分　儿童体能活动基础概念
　第一章　儿童身心发展概况集体能运动之意涵
　第二章　体能运动的意义及重要性

第二部分　儿童体能活动设计概念
　第三章　稳定性技巧
　第四章　移动性技巧
　第五章　操作性技巧
　第六章　感觉统合技巧
　第七章　器材类运动
　第八章　球类运动
　第九章　水域运动
　第十章　体适能运动

第三部分　体能课程设计与评量
　第十一章　课程设计策略
　第十二章　课后与活动评量
　第十三章　简易伤害防护与急救

附录
稳定性活动计画
移动性活动计画
攀爬活动计画
垫上活动计画
伸展活动计画
球类活动计画
水域活动计画
团康活动计画
参考文献