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★方法简单，愈用会愈喜欢思考！深入浅出，从小朋友到CEO都能使用！
★惊艳全球、迅速席卷日本，企管大师高德拉特的TOC思考法！

　　学会三大思考工具，让你爱上思考，快速解决各种问题！
　　一套在工作职场、学校教育、家庭教养都不可或缺的超强学习法！

　　工具1.　让问题变得一目了然的整顿工具──分支图
　　工具2.　打破两难局面的解决工具──疑云图　
　　工具3.　看清障碍，朝目标前进的实现工具──远大目标图　

　　这三大思考工具，由以色列的物理学家兼企管大师高德拉特博士所独创。方法简单好玩，还让人愈来愈爱思考！成功案例遍及全球工商业界及教育界，近年在台湾也渐受重视！日本自二○一一年起开始推广后，短短数月就在职场、家庭、学校等出现成效卓着的案例，普及速度之快，令世界惊艳！

　　使用三大思考工具，锻鍊超强的思考力！
　　☆养成逻辑思考力。
　　☆将事物归纳得一目了然。
　　☆养成找出「为什么」的能力。
　　☆找出盲点，学会解决对立。
　　☆学会站在对方的立场思考。
　　☆与伙伴同心协力，一起完成事物。
　　☆养成颠覆性的创意思考，打破墨守成规的观念。
　　☆理解梦想中与现实中的关系，提高达成目标的斗志与能力。
　　☆运用所学知识加以思考，为自己的行动负责。

读者五颗星好评：

　　★我试着在会议上用这三大工具，发现这个思考法可以建立大家的共通语言。和立场不同的部属对话，也进行得更顺利了。

　　★高德拉特的制约理论不仅广泛运用在世界上，在日本，不论是学校老师、大学生，还有年轻的妈妈、上班族、大学教授、大企业的职员也陆续传出成功的案例！这本书是作者倾注心血的力作，加上精美的插画后更显得有价值！内人也读完了这本书，我们的沟通变得更顺畅了！

　　★我读完之后，马上回家用在七岁儿子身上。他正因为没写功课，挨妈妈的骂而闷闷不乐。我用便利贴作出分支图给他看，想不到他愈看愈有兴趣，自己画了起来，并发现「原来只要我做作业，就不会发生后面这些事了」！

　　★这本书最棒的地方，就是不但可以解决自己的问题，还可以知道如何帮助别人思考，在问与答之间也可以享受到很多乐趣！

　　★我们家的小孩在做暑假作业时，常为了自主研究的习题苦恼。我用这本书所教的分支图帮他理清问题，原本感到很难的习题在一瞬间都解开了！这本书减轻了我帮助孩子写作业的压力！

　　★说明简单易懂，自己练习时很容易上手。是个很好用的训练思考工具。

　　★没想到这么有趣又好读。用兔子和螽斯的故事为例，很容易进入状况。

　　★内容精采，插画也很疗癒。读起来很有童趣。

　　★想送这本书给外甥当礼物！

　　★我反覆练习这三种工具，原本很困难的事都变简单了。

各界好评推荐

　　李荣贵　交通大学工业工程与管理学系教授
　　苏正芬　中华高德拉特协会理事长
　　黑幼龙　卡内基训练大中华区负责人
　　谢文宪　知名企管讲师、畅销书与专栏作家
　　朱家安　简单哲学实验室创办人、哲学哲学鸡蛋糕老板
　　张国洋、姚诗豪　「专案管理生活思维」版主

　　本书是我所读过系统思考程序方法与工具书籍中，最生动的一本书。本书不只可以应用于工作岗位上，也可以教导自己的小朋友学会与应用。我相信如果每位大人都愿意学也教导家中的小朋友学习应用，不只家庭可以快乐和谐，互重互信的社会氛围也会逐渐形成，这是社会的福气。──李荣贵（交通大学工业工程与管理学系教授）

　　高德拉特博士说：「为未来留下美好的现在。」本书无疑地提供了如何落实三种基本教养──尊重、责任、机智的方法。期盼借由本书的发行，让TOC成为我们打造美好人生的有力工具。──苏正芬（中华高德拉特协会理事长）

　　作者将思考过程中的各种复杂情境，用轻松有趣的方法传授给大家。全书轻松易懂，无论在工作、家庭、求学的各种情境，辅以深入浅出的文字与疗癒无比的插图，让读者可以轻松彻底解决各种疑难杂症。──谢文宪（知名企管讲师、畅销书与专栏作家）

　　这本书让我渴望帮忙推荐！出社会后，思考与解决问题的能力，以及应对人际关系的能力都至关重要。作者以轻薄短小的文字加上插图的方式，让不常阅读逻辑或管理书籍的朋友也能容易吞下。三大思考工具，对于从此「没有标准答案」的真实人生，绝对会很有帮助！──张国洋（台湾最大管理类部落格平台「专案管理生活思维」版主）

　　洛克若生在现代，我相信，他也会对于这样的逻辑教学法充满期待吧！──朱家安（简单哲学实验室创办人、哲学哲学鸡蛋糕老板）

　　我认为「理性思考」是一位成熟大人的必要条件，却也是现今学校教育有待加强的地方，这本书非常符合我们设立《大人学》的理念，值得推荐给学生、上班族，以及所有家长们，把它当成一本「大脑使用手册」来收藏！──姚诗豪（《大人学》创办人、「专案管理生活思维」部落格站长）

作者简介

岸良裕司

　　高德拉特顾问公司日本区代表董事，日本TOC推广协会理事。

　　将TOC（制约理论）推广至日本各大产业及行政改革上，最成功的成果「三方皆好的公共建设改革」不仅大受高德拉特博士赞赏，更在二○○七年正式採用为日本国策。二○○八年受高德拉特博士之邀，就任高德拉特顾问公司总监。开授的讲座内容活泼生动、易懂易实践，好评不断。着有《问题不能拆开来看！》《「绝对要成功」的想法让公司走向失败》《企业管理改革的工程进度》《突破目标　实践计画管理》《三方皆好的公共建设改革》等书。

岸良真由子

　　大坂人。绘本作家、插画家。

译者简介

李瑷祺

　　辅大翻译所硕士课程修毕。现为专职日文译者。兴趣广泛，尤其酷爱文字、猫咪与知识。视翻译为天职，期许自己用文字打开疆界，连结作者与读者的世界。

〈推荐文〉运用科学家的思考法，解决人生的各种问题　李荣贵
〈推荐文〉三大思考工具，打造美好人生　苏正芬
〈推荐文〉思考是解决问题的过程　谢文宪
〈推荐文〉培养思考力，解决没有标准答案的真实人生　张国洋
〈推荐文〉用逻辑教育改变社会　朱家安
〈迷你绘本〉兔子与螽斯
〈前言〉　解决各种问题的超强武器

Part 1 培养思考力的三大工具
该如何解决没有标准答案的问题？
三大思考工具

Part 2 整顿杂乱无章！──分支图
明白相互关系，理清杂乱无章
什么是逻辑思考？
培养逻辑思考力的「分支图」
利用分枝图思考「为什么」
运用逻辑思考预测未来
和他人一起思考时的要诀
用分支图避开危难
「不想跟妈妈分开」四岁幼童绘制的分支图
练习题：想一想，「不写作业」会发生什么事?
「推理分析」──利用分支图从失败中学习
进行推理分析时的简单提问
将推理分析运用在科学实验中的实验学习法
人乐于从失败中学习
「科学家精神」的四个信念
四个检视项目，确认逻辑思考是否确实
四个简单提问，检验逻辑思考是否确实
改变前提的创意发想

Part 3 解决一团混乱！──疑云图
用疑云图解决两难局面
螽斯的两难
绘制疑云图的简单提问
确认绘制的疑云图是否完善
面临对立状况时採取的各种行动
找出对立结构中的「偏见」
找出偏见，解决对立的简单提问
如何直觉而快速地找出解决对立之道
四岁儿童绘制的疑云图
让高德拉特博士不再大发雷霆的疑云图

Part 4 告别一片幽暗！──远大目标图
实现梦想的远大目标图
五个简单提问，轻松绘制远大目标图
英国的幼稚园幼童绘制的远大目标图

〈迷你绘本〉兔子与螽斯的后续故事

专栏
1. 「制约理论应用于教育」的成立经纬
2. 何谓整体优化的企管理论TOC？
3. 随时检查你的「假设」

后记　让大家都爱上思考

「科学家精神」的四个信念

若凡事都认为是复杂的，会发生什么事？
若是觉得都是别人不好，会发生什么事？
若是认为对立的产生是无可奈何的，会发生什么事？
若是觉得自己早就知道是怎么回事了，会发生什么事？

大家一定一眼就能看穿，这四件事恐怕都不会带来什么好结果。其实，以上四个问题是来自高德拉特博士举出的四项思考上的障碍，这些障碍会妨碍我们使用与生俱来的思考力。

‧凡事都认为是复杂的
‧觉得都是别人不好
‧认为对立的产生是无可奈何的
‧觉得自己早就知道是怎么回事了

若「凡事都认为是复杂的」，就很难发现藏在事物中的本质。科学家无论遇到再难解的现象，都会认为「凡事都是单纯的」，进而找出法则。这不愧是身为物理学家的高德拉特博士会有的想法。

若「觉得都是别人不好」，问题解决得了吗？大家仔细思考就会发现，把错对到别人身上是解决不了任何问题的。当他人做出令你百思不得其解的行为时，就要本着「人性本善」的想法，思考其背后原因。当你发现对方抱有先入为主的偏见时，只要将偏见加以导正，对方的行为也会跟着改变。对方不是应受到谴责的人，而是需要改变错误的偏见。这就是高德拉特博士的主张。

若是「认为对立的产生是无可奈何的」，人们就会选择忽视或是是立场摇摆不定，为了妥协而在这两者间犹疑，反而会累积更大的压力。但是，科学家就不一样了。他们认为「永远可以制造双赢」，而对立的概念恰好能帮助我们找出突破方法。而这个突破方法就是科学上所谓的发明。

若是「觉得自己早就知道是怎么回事」，就会使我们停止学习。换个角度来说，「觉得自己早就知道是怎么回事」代表着你已习得了某些事，这样的想法本身并非坏事。但若因此而让你停下学习的脚步，可能就称不上是好事了。既然如此，不妨以「绝不说自己早就知道了」的态度，将过去学得的一切当作基础，做为继续向上的助力，这样势必能带你迈向更高的层次。

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