跟蔡元培学当好校长 pdf epub mobi txt 电子书下载 2024

图书介绍

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出版者出版社：学富文化订阅出版社新书快讯新功能介绍

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出版日期出版日期：2015/06/05

语言语言：繁体中文

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发表于2024-11-17

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图书描述

名人推荐
　　
　　◎台湾教育大学系统总校长吴清基
　　蔡元培校长将大学定位为「研究学问」的机构，广聘各国名师硕儒，设立研究所，重视教授研究，保障学术自由，进行大学组织再造，整顿系科发展，重视男女生受教权之平等，重视大学生经由多元功能社团之学习成长，均符合今日高等教育发展之需求。他主持北京大学，有愿景、有理念、有作为、有执行力、关心师生教育权益，这种大学领导者所应具的领导素质和风范，确实值得我们后人来加以效法和学习。
　　
　　◎中央研究院院士王汎森
　　这一本书既是历史学的，又是教育学的。对近代教育史、思想史及对教育领导人才之培养感到有兴趣的读者都能从中得益。在培养实际人才时，除了要了解原理之外，还要佐以实际的例证，也就是所谓「案例教学」，而蔡元培在北大这一段经历最有资格成为「案例教学」的材料。（它是值得作为校长培训之参考读物的。）
　　
　　◎花莲教育大学前校长陈伯璋
　　本书以教育学的立论来剖析蔡元培先生在北大办学的历程，尤其是他将愿景（或理想）转化为教育实践的努力，实有值得借镜及启发之处。
　　
　　◎中正大学荣誉教授黄光雄
　　蔡元培治理北大除了专注师生的学术研究外，相当重视学校文化的再造，孕育师生丰富的校园文化。一流大学的目标，需要透过社团活动的相辅，营造积极正面的潜在课程，才较有可能达成。蔡元培的做法是正确的。
　　
　　◎慈济大学教育传播学院院长高强华
　　跨越两岸谈领导，穿透古今论革新，吴教授以史家的宏观知人论事，发人深省。
　　
　　◎高雄师范大学教授庄胜义
　　蔡元培接任北京大学校长，如何以其经验、胆识与睿智，掌握北京政局与推展北大的蜕变？如何将原来充斥着当官发财的北大学风，导向活泼进取与坚实耐烦的研究精神？透过吴家莹教授这本书，一般读者或各级学校校长，将可获致多样且丰富的启悟。

著者信息

作者简介

吴家莹

　　学历：国立台湾师范大学教育学博士、美国哥伦比亚大学及英国约克大学研究

　　现职：国立东华大学教育行政与管理学系荣誉教授

　　经历：国立花莲师范学院教务长、国立花莲师范学院学务长、国立花莲师范学院国民教育研究所所长、国立东华大学花师教育学院院长

　　专着：
　　中华民国教育政策发展史1925-1940 （1990 台北五南）
　　追寻新学校之路（2004 台北五南）
　　新教育学的建构（2011 台北学富）

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图书目录

吴序 v
陈序 xi
再序 xv
导读 xix
王序 xxv
黄序 xxvii
陈序 xxix
自序 xxxi

壹、接任校长的心路历程 1
教育学解读一：角色意义 5

贰、对北大新发展方向的诠释 7
教育学解读二：角色愿景 15

参、在北大既有校务脉络中孕育的新构想 21
一、在确保学生群对研究学问的持续性志趣方面 23
二、在确保教授群对研究学问的独创性成就方面 44
教育学解读三：角色策略 55

肆、蔡氏推动新北大构想的经过 61
一、一九一六学年度之革新作为 64
二、一九一七学年度之革新作为 81
三、一九一八学年度之革新作为 94
四、一九一九学年度之革新作为 115
五、一九二○学年度之革新作为 131
六、一九二一学年度之革新作为 152
七、一九二二学年度之革新作为 171
教育学解读四：角色执行 184

伍、北大变成怎样的新面貌 193
一、北大学生群在他离职时与就职时之变化景况 195
二、北大教授群在他离职时与就职时之变化景况 199
教育学解读五：角色成就 205

附：蔡校长的学术伦理自觉 211
索引 219