具体描述
「写一首坏诗的乐趣甚于读一首好诗。」──赫塞
「写一句好诗的乐趣甚于写一首坏诗，写一首坏诗的乐趣甚于读一首好诗。」──白灵
「写一句好诗的乐趣甚于写一首坏诗，写一首坏诗的乐趣甚于读一首好诗。」──白灵
诗人白灵认为赫塞的意思是：作一名蹩脚的作者胜过当一名高明的读者。这句话最该注意「乐趣」两字。也就是说，每位爱诗人都不应放弃自己创作新诗的乐趣。这本书主要想告诉读者的是，日常语言只要稍稍「运作」──不论是拆解或重组，离诗就很近。日常语言只有一种约定俗成的说法，一旦稍加松绑、认真看待，就可能有千百种说法、甚至不少诗句会自动出现。
作者建议读者先翻开第八章〈小诗玩法举隅（下）〉去尝试「奈米一首小诗」的乐趣，若不太能适应，再退回第六、七章的上篇和中篇去。若已有食髓知味的兴致，那么不妨推进到第九章去玩玩〈散文诗玩法举隅（上）〉，则更可磨利自己在诗中飞翔的自由感。如此循序前进到走完第十一章，当然就逐渐可名副其实地写一首让人抓狂、自己疯狂的散文诗了。
本书对一句诗、一段诗到一首诗诞生的全部过程，皆有清晰的引领与介绍分析。不仅仅教大家怎么写诗、玩诗，更条理分明地对诗展开一段段深入的评论。
除了文字之美以外，书中更让人欣赏到独树一帜的图画诗、剪贴诗、数位诗，结合最新科技，打破一般读者对「诗」的刻板印象，教大家如何写诗、玩诗、剪诗、读诗。彩色图文，活泼可爱，引人入胜！
本书的实用性极高，可作为教师课堂上的教学手册，亦可当学生们课余的最佳参考范本！
本书特色
★坊间难得一见教人写诗的作品，列举许多学生的习作作品，丰富完整。
★有独特的图画诗，活泼新颖。附有表格式的说明，清晰明了，一看就懂。
★可作为教师的教学手册！学生的实用参考书！
著者信息
作者简介
白灵
福建惠安人，一九五一年生，现任国立台北科技大学副教授。年度诗选编委，曾任台湾诗学季刊主编五年。1985年创办「诗的声光」，推广诗的另类展演型式。近年介入网路，建置个人网页「白灵文学船（http://www.ntut.edu.tw/~thchuang/）。着有诗集《白灵．世纪诗选》、《后裔》、《大黄河》、《没有一朵云需要国界》、《妖怪的本事》、《台北正在飞》、《白灵短诗选》，散文集《给梦一把梯子》、《白灵散文集》，诗论集《一首诗的诞生》、《一首诗的诱惑》、《烟火与喷泉》等，主编《中华现代文学大系（二）：诗卷》。作品曾获中山文艺奖、国家文艺奖等十余项。
白灵
福建惠安人，一九五一年生，现任国立台北科技大学副教授。年度诗选编委，曾任台湾诗学季刊主编五年。1985年创办「诗的声光」，推广诗的另类展演型式。近年介入网路，建置个人网页「白灵文学船（http://www.ntut.edu.tw/~thchuang/）。着有诗集《白灵．世纪诗选》、《后裔》、《大黄河》、《没有一朵云需要国界》、《妖怪的本事》、《台北正在飞》、《白灵短诗选》，散文集《给梦一把梯子》、《白灵散文集》，诗论集《一首诗的诞生》、《一首诗的诱惑》、《烟火与喷泉》等，主编《中华现代文学大系（二）：诗卷》。作品曾获中山文艺奖、国家文艺奖等十余项。
图书目录
一、诗的发生
1 诗的不确定感 2 诗的非实用性 3 贵在似与不似之间
二、卵生与胎生
1 创作的观念 2 胎生说与卵生说 3 卵生的不同途径
三、一行诗玩法举隅（上）
1 字汇的游戏 2 由常语夺句 3 夺句玩法例
四、一行诗玩法举隅（中）
1 语言的擦撞 2 记忆的召唤 3 无有不可开端
五、一行诗玩法举隅（下）
1 完整或待续句 2 从诗中掉出来 3 强喻的玩法
六、小诗玩法举隅（上）
1 排比的可能 2 复沓的效果 3 形式与拟仿
七、小诗玩法举隅（中）
1 词汇与分行 2 「形式」的应用 3 形式与用词
八、小诗玩法举隅（下）
1 「丝袜」的形式 2 小诗的可能 3 创意与盪离
九、散文诗玩法举隅（上）
1 散文诗不散 2 「过客」的形式 3 形式的转换
十、散文诗玩法举隅（中）
1 陷入与逃逸 2 隐名的排比 3 相似与自觉
十一、散文诗玩法举隅（下）
1 散文诗的画面 2 「火」的形式 3 「转车」的奔驰
十二、图画诗玩法举隅（上）
1 诗是心底一幅画 2 画是心中一首诗 3 简单地开始
十三、图画诗玩法举隅（中）
1 简单的元素 2 「简单」的玩法 3 现实与真实
十四、图画诗玩法举隅（下）
1 图象诗举例 2 地图诗举例 3 手工诗集玩法
十五、剪贴诗玩法举隅
1 剪贴何能成诗 2 剪贴诗的游戏 3 拼贴的发现与乐趣
十六、数位诗玩法举隅
1 诗的动态化 2 数位诗的入口 3 数位诗玩法举例
后记：
「一首诗的玩法」之玩法／白灵
1 诗的不确定感 2 诗的非实用性 3 贵在似与不似之间
二、卵生与胎生
1 创作的观念 2 胎生说与卵生说 3 卵生的不同途径
三、一行诗玩法举隅（上）
1 字汇的游戏 2 由常语夺句 3 夺句玩法例
四、一行诗玩法举隅（中）
1 语言的擦撞 2 记忆的召唤 3 无有不可开端
五、一行诗玩法举隅（下）
1 完整或待续句 2 从诗中掉出来 3 强喻的玩法
六、小诗玩法举隅（上）
1 排比的可能 2 复沓的效果 3 形式与拟仿
七、小诗玩法举隅（中）
1 词汇与分行 2 「形式」的应用 3 形式与用词
八、小诗玩法举隅（下）
1 「丝袜」的形式 2 小诗的可能 3 创意与盪离
九、散文诗玩法举隅（上）
1 散文诗不散 2 「过客」的形式 3 形式的转换
十、散文诗玩法举隅（中）
1 陷入与逃逸 2 隐名的排比 3 相似与自觉
十一、散文诗玩法举隅（下）
1 散文诗的画面 2 「火」的形式 3 「转车」的奔驰
十二、图画诗玩法举隅（上）
1 诗是心底一幅画 2 画是心中一首诗 3 简单地开始
十三、图画诗玩法举隅（中）
1 简单的元素 2 「简单」的玩法 3 现实与真实
十四、图画诗玩法举隅（下）
1 图象诗举例 2 地图诗举例 3 手工诗集玩法
十五、剪贴诗玩法举隅
1 剪贴何能成诗 2 剪贴诗的游戏 3 拼贴的发现与乐趣
十六、数位诗玩法举隅
1 诗的动态化 2 数位诗的入口 3 数位诗玩法举例
后记：
「一首诗的玩法」之玩法／白灵
图书序言
一、诗的发生
面对诗，世人常感兴趣的问题是：什么样的文字是诗？诗究竟是长得何等模样？诗有无精确的、令人信服的定义？如何可以创作一首 诗？……等等，但很少人会疑惑：「为什么会有诗？」是的，为什么会有诗？只要有语言之处，不论有无文字，诗是无处不在的，就像花朵之无处不「花」的一样。 此疑问不单涉及诗之如何演变、如何「产生」，而是更直指其核心的，为什么是诗？为什么数千年来世界各地皆会「不约而同」地诞生││玩也玩不玩的诗？
这 个「大哉问」可能得到《道德经》、佛学、与科学里头去找答案，笔者也不拟、也无能回答，毕竟这是一本谈怎样「玩」诗的书。也许我们应先就诗的「自由」三原 则││「不确定性」、「非实用性」、及「贵在似与不似之间」来接近诗，或更有益于「身心健康」。此处先带几句，日后诗读多了、世事渐明、对哲学与科学的认 知更贴近宇宙的细微处时，读者或终能明晰，诗的自由三原则，其实即宇宙的创造原则。诗，是宇宙之花。此「花」不只发生在地球，而应是「全宇宙性的」。不明 白之读者，就暂且搁置此疑惑，继续以下较轻松的章节。或直接跳到第三章，由︿一行诗玩法举隅﹀进入此书。
1诗的不确定感
诗不是天上掉下来 的外星人，诗是长在日常语言上的花朵，但又不易看得清晰，因此予人一种不确定感。卡尔维诺在《如果在冬夜，一个旅人》一书中说：「只有环绕着那些写下来的 文字的一个特殊光环，才会让人产生幻觉，认为你也同时在阅读着那些没写下来的东西。」其实他要说的不过是「言外之意」四字而已。但他的话可以注意的是「特 殊光环」、「幻觉」、「同时」、「没写下来的」等字词，日常语言因为太具「实用性」了，非得「确定的」表达出某项观念或欲求不可、要让接受的一方不难「理 解」，也因此很难具有上述字词所欲「涵养」的内容。
面对诗，世人常感兴趣的问题是：什么样的文字是诗？诗究竟是长得何等模样？诗有无精确的、令人信服的定义？如何可以创作一首 诗？……等等，但很少人会疑惑：「为什么会有诗？」是的，为什么会有诗？只要有语言之处，不论有无文字，诗是无处不在的，就像花朵之无处不「花」的一样。 此疑问不单涉及诗之如何演变、如何「产生」，而是更直指其核心的，为什么是诗？为什么数千年来世界各地皆会「不约而同」地诞生││玩也玩不玩的诗？
这 个「大哉问」可能得到《道德经》、佛学、与科学里头去找答案，笔者也不拟、也无能回答，毕竟这是一本谈怎样「玩」诗的书。也许我们应先就诗的「自由」三原 则││「不确定性」、「非实用性」、及「贵在似与不似之间」来接近诗，或更有益于「身心健康」。此处先带几句，日后诗读多了、世事渐明、对哲学与科学的认 知更贴近宇宙的细微处时，读者或终能明晰，诗的自由三原则，其实即宇宙的创造原则。诗，是宇宙之花。此「花」不只发生在地球，而应是「全宇宙性的」。不明 白之读者，就暂且搁置此疑惑，继续以下较轻松的章节。或直接跳到第三章，由︿一行诗玩法举隅﹀进入此书。
1诗的不确定感
诗不是天上掉下来 的外星人，诗是长在日常语言上的花朵，但又不易看得清晰，因此予人一种不确定感。卡尔维诺在《如果在冬夜，一个旅人》一书中说：「只有环绕着那些写下来的 文字的一个特殊光环，才会让人产生幻觉，认为你也同时在阅读着那些没写下来的东西。」其实他要说的不过是「言外之意」四字而已。但他的话可以注意的是「特 殊光环」、「幻觉」、「同时」、「没写下来的」等字词，日常语言因为太具「实用性」了，非得「确定的」表达出某项观念或欲求不可、要让接受的一方不难「理 解」，也因此很难具有上述字词所欲「涵养」的内容。
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